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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的蓮蓬作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
蓮蓬作文400字 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)我讀到這句詩(shī)的時(shí)候，便想起我最喜愛(ài)的蓮蓬。
蓮蓬碧綠碧綠的，我先摸了摸它的側(cè)面軟軟的.，我又摸了摸上面，真刺手呀！我急忙把手縮了回來(lái)。接著，我又摸了一下它的柄，有些粗糙。我想，池塘里的蓮蓬多嫩呀！可我們的這個(gè)蓮蓬都被曬干了！我又看了看它的形狀。把它垂下來(lái)像一個(gè)淋篷頭，托起來(lái)仿佛一個(gè)小碗，里面裝滿了“豌豆”……
開(kāi)始品嘗啦！我垂涎三尺，迫不及待地扒開(kāi)一個(gè)蓮子，才準(zhǔn)備吃，老師說(shuō)：“先別吃，觀察一下再吃�！蔽抑缓冒褱�(zhǔn)備放進(jìn)嘴里的蓮子拿出來(lái)。我仔細(xì)觀察了一下，蓮子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)迷人的小椰子。老師說(shuō)：“觀察完就可以吃了。”我把嫩綠的殼子剝開(kāi)看到肉白白的，我忍不住吃了一顆。�。】嗫嗟�，老師笑著說(shuō)：“蓮子里有一個(gè)小芽叫蓮心，很苦�！蔽疫@才知道苦的原因。然后，我趕緊又剝了一顆蓮子，把里面的蓮心拿掉了，嘗了一下。哇！真好吃呀！老師又說(shuō)：“蓮子所含非結(jié)晶形生物堿N—9有降血壓作用。蓮子還含富蛋白質(zhì)、多種維生素和礦物質(zhì)以及微量元素，熱量也較高……”
我愛(ài)蓮蓬，更愛(ài)蓮子。
蓮蓬作文400字 篇2
今天章老師興匆匆地走進(jìn)教室，手上拿著一個(gè)黑色的袋子，神秘地說(shuō)：“你們猜猜看，我這里面裝著什么好吃的？”同學(xué)們七嘴八舌地猜上了，“巧克力”“小番茄”……章老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，又給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)“水上一只鈴，搖搖沒(méi)聲音，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛�！睂�(duì)，是蓮蓬。
章老師從袋子里拿出幾個(gè)蓮蓬，我們都“哇塞”喊起來(lái)。只見(jiàn)它穿著綠色的蓮蓬裙，正在向我們點(diǎn)頭致意呢！它大約有幾十厘米長(zhǎng)，湊近一聞，還散發(fā)著淡淡的清香呢！它的樣子像一盞明亮的臺(tái)燈，又像一個(gè)話筒，更像一個(gè)洗澡的淋浴器。它的柄上有一根根小刺，怪刺人的。它頂端圓圓的，上面露著一個(gè)個(gè)小腦袋，看上去又像滿臉的小眼睛，摸上去尖尖的，硬硬的，可蜇人了，就像蜜蜂蟄來(lái)一樣。
這么大的的蓮蓬，讓人看了垂涎三尺，我迫不及待地想咬一口。我們滿懷期待地輕輕地挖出一顆又大又圓的蓮子。
蓮子的樣子是橢圓形的，頂點(diǎn)帶一個(gè)小刺，外表是嫩綠色的`，像一個(gè)穿著綠衣服的子彈，剝開(kāi)綠色的外衣，就露出一顆白白胖胖的果實(shí)，那就是蓮子。咬一口，脆脆的，里面露出了淡黃色的蓮子心，我就把它除去了。其實(shí)，蓮子心可以吃，但又苦又澀。雖說(shuō)又苦又澀，但可以去火消炎，有著不同的療效。我又把剩下的半顆放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，那味道甜甜的，真好吃，我忍不住一連吃了好幾顆。
我愛(ài)蓮蓬，因?yàn)檫@果實(shí)既可以吃出美味，也可以去火消炎，清涼明目，好極了！你呢？
蓮蓬作文400字 篇3
一路上，我哼著歡快的小曲，來(lái)到了池塘邊。池塘的景色，更是令我大吃一驚：映入眼簾的是大片的綠，淺綠、深綠、墨綠……各種各樣的'綠。仔細(xì)觀察，荷花粉粉的，顏色十分淺，數(shù)量也不多。而主人公“蓮蓬”，一個(gè)個(gè)垂著“大腦袋”，好像在說(shuō)：“重死了，快把我摘下來(lái)！”
我迫不及待地穿上水褲，笨拙地走進(jìn)池塘。池水的清涼一擁而上，池水剛好齊腰。越往里走，我越感到腳步沉重。我緩慢地走進(jìn)一個(gè)蓮蓬，連蓮蓬帶根，往后拉。結(jié)果蓮蓬沒(méi)摘著，自己卻要摔跤了。忽然，我拍了拍腦袋，心想：我怎么就這么笨呢？我又走到池塘邊，雙手將連接蓮蓬的一段，輕輕松松地掰斷。耶，我成功摘到了一個(gè)蓮蓬！我差點(diǎn)就要興奮的跳起來(lái)了，池水的沉重立馬讓我清醒。想摘下一個(gè)蓮蓬時(shí)，我這才想，手上的蓮蓬要放在哪里。于是，我決定先將蓮蓬扔上岸。一回生，二回熟，我已經(jīng)能很熟練地摘蓮蓬了。最后，我捧著滿滿的蓮蓬，回家去嘍。
我一邊吃著蓮蓬，一邊想：摘蓮蓬可真累啊。不過(guò)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
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