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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的游泳作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳作文400字 篇1
到了游泳館，我看見周煥杰也來(lái)學(xué)游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個(gè)個(gè)通明的小精靈在空中跳舞。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學(xué)蛙游的腿法（因?yàn)槲覀儌z，選擇的是先學(xué)蛙游。）
第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來(lái)是靠著邊游，慢慢的我放大了膽子往對(duì)岸游。
第三天，教練問(wèn)我們誰(shuí)敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來(lái)，結(jié)果反到喝了一大口，“免費(fèi)的水”，可我沒(méi)灰心，先靠著邊游，“��！”可以游上一小段路，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對(duì)面，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信！
我經(jīng)過(guò)了十五天的練習(xí)，還有爸爸、教練的'認(rèn)真指導(dǎo)下，我可以象青蛙一樣在水里游來(lái)游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。
可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對(duì)岸了，我想：我為什么就不能堅(jiān)持到對(duì)岸？爸爸說(shuō)媽媽今天要來(lái)看我游泳，爸爸說(shuō)的是真的，媽媽真的來(lái)了，我想給媽媽看我游到對(duì)岸，我就長(zhǎng)吸了一口氣，一沖，沖了好遠(yuǎn)，當(dāng)我游到第六條線的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得腳有點(diǎn)累了，可是，我還是不停，啊！我終于游到對(duì)岸了，我好開心！
爸爸說(shuō)我要不要挑戰(zhàn)一下深水區(qū)？我先是有一點(diǎn)害怕，我在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于敢游了，突然我覺(jué)得我的頭撞到了什么東西，原來(lái)是岸，我覺(jué)得我好了不起。學(xué)會(huì)游泳我真開心！
游泳作文400字 篇2
有一次，我和爸爸去游泳，結(jié)果我不會(huì)游泳，我一跳下去，腳就踏不到地了，我叫：“救命啊！”教練馬上把我扶上了岸，我看見那些小朋友在水里游得像一條小魚，真想學(xué)會(huì)游泳啊！我急忙跑過(guò)去要教練教我，教練說(shuō)：“好啊。”教練拿來(lái)了兩把椅子，讓我抓住椅子，教練先教我手怎樣動(dòng)，再教我腳怎么動(dòng)，我學(xué)會(huì)了，原來(lái)手是往前抓，腳是往后登的。
“我終于學(xué)會(huì)游泳了”我興高采烈的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“真棒。”好，我和你比一場(chǎng)，怎么樣，于是我高興的`回答了，一，二，三。開始，我一下子就沖了上去，可是，爸爸不停地追趕，完了，這場(chǎng)比賽我必定輸了，哎呀，我沒(méi)力了，可是爸爸好像沒(méi)有聽見，不行，堅(jiān)持就是勝利，我一發(fā)火，好像什么都沒(méi)有感覺(jué)到，似乎我游的比火箭還快，沖啊，向重點(diǎn)進(jìn)攻，飛�。★w�。∥乙欢〞�(huì)勝利的，一下，我到終點(diǎn)了，可是，爸爸已經(jīng)睡著了，因?yàn)�，我游的�?shí)在是太太太慢了，實(shí)在是追不上爸爸一秒鐘一億千里的速度，我真佩服他，教練說(shuō)：“游得快，并不是要發(fā)火，二是要有一定的力氣，你要天天練，超過(guò)爸爸，因?yàn)橐阅悻F(xiàn)在的速度，一定會(huì)超過(guò)我們的。
“你們一定會(huì)的，我在這接受你的挑戰(zhàn)，你敢嗎？”我說(shuō)：不敢。
游泳作文400字 篇3
每個(gè)星期三的下午，學(xué)校都會(huì)安排四年級(jí)的同學(xué)分班次到上海游泳館上游泳課。
當(dāng)同學(xué)們第一次興高采烈地來(lái)到游泳館時(shí)，教練對(duì)大家說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)蛙泳。有沒(méi)有同學(xué)不會(huì)啊？”有的同學(xué)說(shuō)：“蛙泳，我早就會(huì)游了。”有的同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)，但水平不是很好�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我四種游姿里面就蛙泳不會(huì)了�！苯又叹氶_始進(jìn)行分隊(duì)，會(huì)游蛙泳的同學(xué)一隊(duì)，不會(huì)游蛙泳的同學(xué)排成一隊(duì)。
游道里，會(huì)蛙泳的同學(xué)“撲通撲通”下了水，只見清清的池水上飄浮著五顏六色的泳衣，讓人看得眼花繚亂。有的同學(xué)像魚兒一樣游來(lái)游去，有的.同學(xué)像海豚一樣躍上躍下，還有的同學(xué)用腳踢著水花，大家的臉上都充滿著笑容。
不會(huì)游蛙泳的同學(xué)在岸上，教練言傳身教，他們先練習(xí)手臂動(dòng)作，然后練習(xí)腿部動(dòng)作，最后下水練習(xí)憋氣。他們每個(gè)人看上去都很認(rèn)真，恨不得馬上學(xué)會(huì)下水變成小魚兒。教練對(duì)他們的表現(xiàn)也很滿意，不時(shí)說(shuō)：“加油呀，孩子，這樣動(dòng)作就更標(biāo)準(zhǔn)了�！�
在返回學(xué)校的路上，同學(xué)們各抒已見：“今天的游泳課太棒了，真希望天天上游泳課�！庇械恼f(shuō)：“今天我是班上學(xué)游泳進(jìn)步最快的一個(gè)�！边�有的說(shuō)：“明天我也會(huì)像青蛙一樣在水里暢游，那該多開心�。 �
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