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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的名師作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
名師作文400字 篇1
常見難題：寫景作文怎樣確定中心思想？
名師答疑：寫景的目的，不是為寫景而寫景，而是要反映作者的思想感情，無(wú)疑，寫景作文要有明確的`中心思想。寫景作文表達(dá)中心思想的方式一般有兩種：一是借景抒情，比如作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)四季景物的描寫，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，這種寫法，往往會(huì)收到情從景生、情景交融的效果；二是以景明理。比如寫夕陽(yáng)的文章，作者通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)美麗景色的描寫，告訴人們“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的道理，提醒人們要珍惜青春時(shí)光。以景明理的文章，立意高遠(yuǎn)，耐人尋味。
常見難題：如何使寫景作文生動(dòng)形象，趣味橫生？
名師答疑：一是寫景時(shí)綜合運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，可以生動(dòng)形象的勾勒出景物的特點(diǎn)。二是在描寫景物的過(guò)程中，為體現(xiàn)景物的某個(gè)特征，適當(dāng)?shù)卣归_合理的聯(lián)想和想象。如穿插有關(guān)的詩(shī)詞佳句、故事軼聞、歷史傳說(shuō)、民俗諺語(yǔ)等，還可將自己看見的景物與自己內(nèi)心的感情融合在一起。三是在結(jié)構(gòu)上獨(dú)具匠心，在語(yǔ)言表達(dá)上精心錘煉。
名師作文400字 篇2
今天，我有幸在鄭州幼兒師范學(xué)院觀摩了河南省名師展示課活動(dòng)，感觸頗深。早上來(lái)自省各地縣的音樂(lè)老師齊聚幼師禮堂，坐無(wú)缺席，大家的學(xué)習(xí)熱情非常高漲。早上的三節(jié)課為小學(xué)組。三位老師以扎實(shí)的基本功和超強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，為我們展示了三節(jié)精彩絕倫的音樂(lè)課，贏得了臺(tái)下老師的陣陣掌聲。第一節(jié)李黎老師的《大鐘和小鐘》，運(yùn)用活潑的鐘表舞律動(dòng)引入課堂，讓學(xué)生輕松的融進(jìn)音樂(lè)之中，既進(jìn)行了復(fù)習(xí)，又為學(xué)習(xí)大小鐘做好鋪墊。
用肢體語(yǔ)言隨著節(jié)奏感受大小鐘的不同特點(diǎn)，初步感受了兩聲部的聲勢(shì)效果。音樂(lè)是一門聽覺(jué)藝術(shù)，從學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)開始，老師就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣。運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言、不同樂(lè)器的音色表現(xiàn)以及師生情感的碰撞實(shí)現(xiàn)了課我合一。讓學(xué)生感受到不同的韻味，從愉快的音樂(lè)合作中鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)了尋找生活中的樂(lè)趣。特別是我區(qū)楊君磊老師的第二節(jié)京劇課《鏘鏘鑼鼓經(jīng)》，更是掀起了全場(chǎng)的高潮。課開始，楊老師漂亮的亮相就贏得了熱烈的掌聲。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生體會(huì)了京劇藝術(shù)博大精深，是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，它也越來(lái)越多的.受到了世界各國(guó)觀眾的喜愛。第三季胡亞峰老師的《北京喜訊到邊寨》讓學(xué)生從豐富多彩的音色中感受了當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景。胡老師非常有親和力，他用自己獨(dú)特的魅力感染了每一位學(xué)生。在以后的教學(xué)中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的提高。
名師作文400字 篇3
星期六下午3時(shí)，爸爸、媽媽帶著我和弟弟走進(jìn)了報(bào)業(yè)·國(guó)貿(mào)大廈710室，參加小記者活動(dòng)——名記者趙耀東的講課。在這里，我學(xué)會(huì)了怎么攝影，也觀看了名師的作品和攝影技術(shù)。
課堂上，小記者們個(gè)個(gè)都興奮極了，帶著照相機(jī)，一邊聽課，一邊還時(shí)不時(shí)地給趙老師拍照，老師在課堂上津津有味地講著，我在下面認(rèn)真地聽著。趙老師從悠久的歷史攝影講到現(xiàn)在的攝影技術(shù)，還講著一些以前的故事，其中講到“俺爹俺娘”的新聞?wù)掌瑫r(shí)，我心里非常震撼，圖中的'老人之間的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我的心。還有一對(duì)分散了70多年的姐妹，她們通過(guò)好多熱心人的幫助又相聚的場(chǎng)面，我真的好感動(dòng)。
最有趣的是，趙耀東老師說(shuō)自己在日本騙人的事，趙老師騙日本人說(shuō)：“三江水就是黃河�！蔽衣犃艘院笳媾宸w老師，因?yàn)橼w老師用自己的智慧，取得了他人的信任。
最后講到了咱焦作的南水北調(diào)，聽了趙老師的講課，我才知道，原來(lái)南水北調(diào)的水是湖北三江水流出來(lái)的，這些以前我都不知道�。�
這次的小記者活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，在這里讓我受益匪淺，我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的知識(shí)，開闊眼界，我以后還會(huì)參加小記者的各種活動(dòng)。
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