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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文400字 篇1
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風(fēng)景區(qū)。它有一個(gè)如詩如畫的美好名字——西湖小學(xué)。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機(jī)勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優(yōu)美的鳥鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個(gè)迷人美麗的校園里，我覺得最有意思的事情就是美術(shù)老師讓我們?nèi)バ@內(nèi)寫生。這種把課堂搬到教室外的教學(xué)模式，特別生動(dòng)且有意思。我印象特別深的一次——那天，老師讓我們選一個(gè)自己最喜歡的地方寫生，小朋友們興高采烈地在校園內(nèi)尋找，我也和大家一樣，精心選了一個(gè)種了海棠花的角落，因?yàn)楹Ｌ幕ㄈ~子和花朵的顏色特別美。我仔細(xì)觀察著海棠花，發(fā)現(xiàn)它的桿上有些小灰點(diǎn)，我就用黑色筆勾好線后，又用灰色筆點(diǎn)上密密麻麻的小點(diǎn)，然后就開始畫美麗的`海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點(diǎn)了一點(diǎn)花心，然后畫上五片粉紅色的花瓣，最后我添加上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根須的顏色比葉子的顏色深，于是我用深綠色畫上六根須。整幅海棠花畫好后，我欣賞著我的作品，覺得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫點(diǎn)背景，我就畫上了無邊無際的藍(lán)天和火紅的太陽，還有郁郁蔥蔥的樹木，感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望有更多的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)寫生，豐富我們的校園學(xué)習(xí)生活！
校園作文400字 篇2
為了讓班級(jí)更干凈，為了讓班級(jí)更漂亮，也為了讓班級(jí)再增添一些生機(jī)，同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來了垃圾袋、花草、貼畫，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。
那是個(gè)星期一的早晨，盧嘉欣從家?guī)砹巳龡l紅色的小魚。小魚們的到來，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺(tái)前看魚的同學(xué)就把過道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細(xì)看。小魚們在水里自由自在地游來游去，那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚的身后，一會(huì)兒又悄悄地溜出來，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中午，我們該吃午飯了，也許魚兒也餓了吧！不知是誰竟然一次給3只魚兒喂了20顆魚食，是不是他認(rèn)為魚和人一樣也會(huì)吃很多飯？難道不怕把魚兒撐著嗎？
下午大課間時(shí)，陽光非常充足，我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽。在走廊上，小魚們沐浴著溫暖的陽光，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而歡快地游來游去，好像在盡情享受著陽光下的無限樂趣……
日子一天天過去，三只漂亮、活潑、頑皮的小魚伴隨我們渡過了五天美好的'時(shí)光。
過了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)�？葱◆~，可當(dāng)我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調(diào)皮的男生也沉默不語。雖然這是個(gè)陽光充足的日子，但我們的心卻沒有感到溫暖。
過了幾個(gè)星期，施夢琪又帶來了3只活潑可愛的小魚，它們的到來給我們重新帶來了歡笑……
校園作文400字 篇3
當(dāng)明媚的陽光照到條條大路上時(shí)，當(dāng)小鳥站在枝頭歌唱時(shí)，當(dāng)同學(xué)們的讀書聲響遍校園時(shí)，新的一天開始了。
秋季到了，從樹上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現(xiàn)在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。
快到期中考試了，上課了，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師所教的東西，一些不會(huì)的題則問老師。下課后，有的.小組學(xué)習(xí)好的同學(xué)教學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)他們不會(huì)的知識(shí)，有的小組呢，組長則領(lǐng)著組員們讀文章中重要的部分。整個(gè)班級(jí)都構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景?
回家了，同學(xué)們寫完作業(yè)后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要確保自己每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)。早上來到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽了真讓人感到愉悅。
值周教師和領(lǐng)導(dǎo)們也很辛苦，不管風(fēng)吹雨淋，值周教師都按時(shí)的站在自己的崗位上。領(lǐng)導(dǎo)也很辛苦，每天都要管理學(xué)校的事情，根本沒有空余的時(shí)間。
這就是我的繽紛校園，是一個(gè)充滿愛、充滿幸福的地方，也是我們的第二個(gè)家。
校園作文400字 篇4
新的一年，新的學(xué)期開始了！金久拉著行李去學(xué)校報(bào)到。
去找班主任注冊。找到后，馬上注冊！注冊時(shí)人山人海差點(diǎn)被擠死。
好不容易注冊完出來，就要拉著行李箱馬上就要去宿舍時(shí)，突然有人拍了一下我的肩膀�；仡^一看原來是小楊。小揚(yáng)是我初中同學(xué)和朋友。
“hi，金久，好久不見沒想到我們回在同一個(gè)學(xué)校，你選擇什么專業(yè)？說不定我們是同個(gè)專業(yè)的呢？”小揚(yáng)問到。
“幼師。對(duì)了你在哪班？”我說到。
“3班，你呢？”小揚(yáng)。
“很不幸，咱們不是同一個(gè)班。6班，要不然轉(zhuǎn)過來和我一個(gè)班吧�！蔽�。
小揚(yáng)：“還是算了吧，太麻煩了�！�
我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88。”
小揚(yáng)：“好的，88。”
我的'宿舍在315，不知道舍友會(huì)是怎樣的呢？好不好說話？
算了，不想了！到了不就知道了嗎？
終于到了自己的宿舍，看來宿舍成員還沒有來完��？才只有一個(gè)在里面而已。
我：“hi，你好，我叫金久以后我們就是舍友了，希望我們可以和睦相處�！蔽蚁蛩斐鍪�。
她也伸出手，握著我的手說到：“蘇小潔，我也是希望我們可以好好相處�！�
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