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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的歲月作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
歲月作文400字 篇1
總是聽說時光一去不復返，也有不知何處來的聲音告訴我——-縱然昨天早已過去，可仍有一縷縷的波紋蕩漾在此起彼伏的長河中。
步入書香校園，整天都沉浸在濃郁的快樂之中。嘈雜與熱烈或許很多，而坐在圖書角的時光卻是最充實的。暗暗地覺得比那些整天在教室外撒野的孩子好許多。
坐在一隅，手捧新書。學到的知識，體會的道理，受用終身。有時幾天也看不完一本書，不禁感嘆光陰似箭日月如梭。
在整個校園中，最安靜的是那兒，最快樂的也是那兒，一有時間，自然心無旁鷺地讀起來。有時看到有趣的書，真想帶回家，盼而不得，更不舍能讀書的`每一分每一秒。時間久了，也不知省下多少買書的錢，當然，學到的比省到的更重要。
如今，這些悠閑的時光已然離我們越來越遠。快畢業(yè)了，快上初中了，未知的忙碌時時窒息著我們。有時候，還是會坐在那兒，但感覺似乎變淡了，如一團霧，被初陽蒸融了。
光陰不急不緩，不憂不懼，不匆也不忙，一種頻率，一個步調，緩緩而逝。不期望昨天的點點滴滴，只做好今天的分分秒秒。
歲月作文400字 篇2
任庭前花開花落，寵辱不驚；看天外云卷云舒，去留無意。
悠悠歲月奈幾回何？那春夢般的校園，樂亦多，愁亦多，歌聲響徹，溢滿著孤獨和遐思。學者，乃國之重任。校園，分秒必爭。又是一次考試風云，又是一次唇槍口舌之戰(zhàn)，我那顆忐忑的心已然被考試成績的公布敲擊的支離破碎。晴空突變，烏云密布，電閃雷鳴。此時此刻，唯將頭埋得很低，淚，奪眶而出。“嘿！這次你多少名？”“第十，唉，不足掛齒�！眲x那間，校園間最為熱門的話題便是考試了，優(yōu)生眼中的欣喜若狂，中等生的無所謂，差生的傷感落寞。
而我，呆呆的望著那張“漫卷紅”的試卷，手不停的.瑟縮著，腦海中久久浮現(xiàn)出那個苦不堪言的名次。仰天長嘆：成績啊成績，我何時能將你征服？”急速地走過鄰班，無意中瞥見競爭對手那狡黠的笑，想必他定是考的不錯吧？打小的宿敵，瞧！他過來了，我拼命的想要一躲了之，可仍就逃不過他的法眼�！斑@次你考得怎么樣？”“沒考好�！蔽依淅涞膾佅乱痪湓�，繼而尷尬地離開。考試，我已無地自容，自然，又是一次抱頭大哭。曾經，信誓旦旦的說：“我定會進前十的！”而今，我愧對于父母與老師，那據我之千里的前十，我，能否勝出？
拭淚，定神，環(huán)顧四周，學生無一貪玩，埋頭苦讀，孫子兵法齊上陣。我，要將自己變成一尾魚，遨游于知識的海洋。
一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，一分收獲，一定。我相信，總有一天，丑小鴨也會蛻變?yōu)橐恢话滋禊Z！
歲月作文400字 篇3
歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟，是首歌。
——題記
這個世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。
一定神，發(fā)覺已經過了十五個春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么？
一至五歲，是童真之歌：帶著對世界的第一眼認知，去尋訪那更多的認知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場作戲的虛，沒有著幸災樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價值遠勝與一粒鉆石。
六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對我的愛并非不是理所當然，在他們所扛起的天下，一片相對無憂無慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競爭，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢均力敵的對抗，拼出的是進步；一次次東山再起的`反超，壘起的是勤奮；一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎。
十至十五歲，是學習之歌；一個個新定義，是我更上一層樓的契機。一場場新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績。沒有停留，牽走向遠方，為的是更多……
歲月如歌，是迷茫還是堅定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。
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