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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敬佩作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
敬佩作文400字 篇1
有一種職業(yè)，要不怕?tīng)奚潘惚M職。
我的叔叔，他有著濃濃的挑眉，細(xì)長(zhǎng)水亮的丹鳳眼，高挺的鷹鉤鼻下面有一撮小胡子，小胡子下面隱藏著一只小嘴。沒(méi)錯(cuò)，他就從事這種職業(yè)——攝影。
記得有一次，我隨著叔叔去游玩一個(gè)人跡罕至的大峽谷。出門(mén)前叔叔準(zhǔn)備了一個(gè)大包，這時(shí)我疑惑不解，但我篤定那一定會(huì)發(fā)揮很大的作用。過(guò)了不久，我們便來(lái)到了這個(gè)大峽谷。那里的峭壁斷崖，令人望而生畏。我心想：誰(shuí)要能爬下去，準(zhǔn)是超人！可下一秒發(fā)生的事情讓我不敢相信，仿佛如同做夢(mèng)一般。只見(jiàn)叔叔麻利地拿出繩索，飛快地固定在一塊巖石上，自己變拴著繩子的另一端滑下懸崖。大約過(guò)了十秒，叔叔小心翼翼地將手放下繩索，抹了抹頭上豆大的汗珠，吁了口氣，舉起攝影機(jī)拍下了這萬(wàn)丈深淵的美景！不一會(huì)兒，巖石忽然搖動(dòng)了一下，我被嚇得一震，便趕緊問(wèn)：“叔叔，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，呼……你放心�！边@簡(jiǎn)短的語(yǔ)言讓我感到他神經(jīng)緊張，我稍微探頭，發(fā)現(xiàn)他青筋緊繃，卻好像對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的！這是我的工作！”便見(jiàn)他猛一轉(zhuǎn)身，猴子似的靈活地跳上來(lái)。我贊嘆道：“哇……叔叔，厲害了！”這時(shí)他卻輕松地回答說(shuō)：“這是我的`工作呀！”
叔叔不辭辛勞地工作，他那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓我敬佩不已！是的，世界上有更多比叔叔更敬業(yè)的人，我對(duì)他們表示由衷的敬佩！
敬佩作文400字 篇2
也許你最敬佩的人是你勤勞的爸爸，也許你最敬佩的人是你多才多藝的同學(xué)，也許你最敬佩的人是警察，但我最敬佩的人是默默奉獻(xiàn)的清潔工人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，天氣十分炎熱。那天正好是雙休日，我和媽媽想去海灘暢游一下，又偏偏塞車(chē)，讓我目睹了這一幕。我看到一位清潔工人停在一輛黑色的轎車(chē)旁掃來(lái)掃去，好像有永遠(yuǎn)掃不完的垃圾似的。我覺(jué)得奇怪，再走近一看，原來(lái)車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)男子在不停地往車(chē)外丟垃圾，看得我真想下車(chē)把垃圾全部倒進(jìn)黑色小轎車(chē)?yán)铮∏鍧嵐ひ彩侨�，怎能這樣沒(méi)公德心呢？不一會(huì)真的有勇士大膽地敲了下車(chē)門(mén)，并用手語(yǔ)告之司機(jī)——清潔工正守候在此，司機(jī)才灰溜溜地走了。
還有一次，我半夜做了一個(gè)噩夢(mèng)驚醒了，也沒(méi)有了睡意，一看鐘，竟然才五點(diǎn)半，我就走到窗臺(tái)透透氣。我的余光瞟到了樓底下有人，我想：“這么早哪來(lái)的.人？”再定睛一看，竟是一位清潔工人正默默地工作著。一個(gè)大掃把一來(lái)一回正用力地?fù)]動(dòng)著，只聽(tīng)到掃地的聲音刷刷響，身上一套紅白相間的衣服，此時(shí)顯得多么孤單。這真是個(gè)令人敬佩的職業(yè)。
我覺(jué)得清潔工人們值得讓人敬佩，是他們使一個(gè)小區(qū)，一條路，一個(gè)城市，甚至一個(gè)國(guó)家變得干凈整潔。他們勤奮地工作，卻總是得不到一些人的尊重，總被排斥，但他們?nèi)匀辉谏鐣?huì)上默默奉獻(xiàn)。
清潔工人們，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我為“您”點(diǎn)贊！
敬佩作文400字 篇3
姚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹(shù)苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，零聲響后，姚老師還沒(méi)來(lái)到教室，班里異�；靵y。班長(zhǎng)小明站了起來(lái)說(shuō)：“安靜，今天姚老師生病了，這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧�！�
班長(zhǎng)小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來(lái)到教室。她微笑地說(shuō)：同學(xué)們，對(duì)不起，老師來(lái)晚了�！袄蠋�，您的病“你看，我不是好好的嗎？“可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題……”老師吐出的每一個(gè)字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。
正當(dāng)我們靜聽(tīng)得津津有味時(shí)，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下。接著，老師的`聲音低下來(lái)了，頭也低下來(lái)了，好象在看教案。透過(guò)頭發(fā)間的空隙，我看見(jiàn)姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無(wú)情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續(xù)講課。我被驚呆了。
老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長(zhǎng)，您付出了多少心血，我敬佩您！
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