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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂作文400字 篇1
我喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學(xué)的浩瀚之勢；看《十萬個(gè)為什么》可以豐富知識(shí)，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫，看似搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。是啊，那薄薄幾頁，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應(yīng)有盡有，怎能讓人不愛？
不由得想起“讀書能醫(yī)愚，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書之樂真是無窮無盡。
這不，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的'精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，美好的生活。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，讀書更給了我力量。
你能說讀書不快樂嗎？
快樂作文400字 篇2
聲樂考過級(jí)以后，小姨為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我和表弟阿哲去天鵝湖畔的淺水區(qū)游泳。
我們到達(dá)了目的地以后，我和阿哲興奮得不得了，小姨不慌不忙地停好車以后，立即帶我們帶我們?nèi)チ松碁�，，然后說：“你們游泳時(shí)不能超過那條線，我去給你們買游泳圈。”小姨走后，我和阿哲迅速地?fù)Q好了游泳褲，下了水�！鞍�！哦！疼！”因?yàn)樗掠猩匙�，所以我�?腳背硌得好疼，不過，水里真的很舒服，感覺自己不用力就能浮起來，而且水里很暖和。突然，我重心不穩(wěn)，一下子跪倒了沙子上，我的右膝就流血了，霎時(shí)，一注水流噴射到了我的臉上，我又跌倒了，我站起來時(shí)，一個(gè)游泳圈砸到了我的頭上，然后我就看到小姨對(duì)我不好意思地笑笑，我也顧不上疼了，只高興，游泳圈買好了。然后我就戴上游泳圈和阿哲打水仗，他捧起水向我身上潑，我急速后退讓后向他拼命踩水……我們玩得不亦樂乎。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，阿哲一蹬我的游泳圈，我就后退了，可是不管我怎么用勁就是游不過來了，我又拼命踩水，可我就是回不去！我喝了幾口水，我就感覺我就要被淹死了，可我突然感覺我蹬到了什么東西，原來我蹬到了那條線，然后我用力一蹬，利用反推力又回去了，真是有驚無險(xiǎn)呀！
后來居然下雨了，唉，真是天公不作美呀 ，結(jié)果我們只能回家了 ，不過，今天玩得真爽啊，值了！
快樂作文400字 篇3
今天放學(xué)后，我沒有像往常一樣把書包背上就三步并作兩步地沖出教室，而是在寫字的偏旁，趁老師還沒走，有不會(huì)的字還可以提點(diǎn)問題，表現(xiàn)一下咱的勤學(xué)好問。嘿嘿！
任務(wù)完成得還算順利，是回家的'時(shí)候了。這時(shí)，我看見老師一個(gè)人在教室里掃地，看我要走，老師對(duì)我說：“你去把后門鎖一下再走�！崩蠋熥屛胰ユi門，應(yīng)該算是幫讓我?guī)退拿Π桑考热灰獛兔�，那我就一幫到底：“陳老師，鎖完門我再幫您掃地吧？”陳老師說：“當(dāng)然好了，只要你不怕寫作業(yè)晚就開工吧�！碧脟D，我也可以幫助老師做事兒了。
我跑到門外去鎖門。哎呀，這門可真難鎖，就像一個(gè)不聽話的小娃娃。我往上一頂，沒鎖上；氣沉丹田再來一次，還是沒鎖上。我生氣了，再一用力，哈哈！這回鎖上了。噢，應(yīng)該是小鎖怕我，所以就聽話了�？粗矣H手鎖好的門，我很快樂！
我回到教室，幫老師掃地。我掃著我們組的地面，感覺很臟，我不知道那幾個(gè)最臟的同學(xué)，平時(shí)是怎樣管好他們那一畝三分地兒的。我學(xué)著老師的樣子，一下一下地掃著，最后，我和陳老師把教室掃得干干凈凈。掃完地老師說：“好了，你回家吧�！蔽铱戳丝幢晃覓吒蓛舻牡�，感到非常快樂。
你看，從勞動(dòng)中找到快樂并不難。有時(shí)你是因?yàn)樵趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了一些東西而快樂，有時(shí)你是看到了勞動(dòng)的成果而快樂。讓我告訴你：從勞動(dòng)中找到快樂很容易。不信，你也試試。
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