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花的作文400字
更新時(shí)間:2023-08-13 15:00:25
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花的作文400字精選【7篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的花的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

花的作文400字 篇1

  今天是九月十日教師節(jié)。早晨起來,圓圓換上了節(jié)日的盛裝,戴好紅領(lǐng)巾,背起書包,手里還拿著一大把鮮花,一蹦一跳地上學(xué)去了。

  校園里靜悄悄的,操場上空掛著一輪紅日。絢麗多彩的霞光照耀著五彩繽紛的花壇。一朵朵盛開的鮮花迎著朝霞顯得更加?jì)善G。一陣秋風(fēng)吹來,清香撲鼻。圓圓面對這美麗的.景色,耳邊仿佛聽到了從花壇里傳來的美妙歌聲。!原來花兒在輕輕歌唱。圓圓豎起耳朵,仔細(xì)地聽,哦!我聽懂了。她們在歌唱用辛勤汗水澆灌栽培她們的園丁。

  圓圓繞過花壇來到語文老師辦公室,發(fā)現(xiàn)窗戶開著,門半掩著,她朝里面望了望,辦公室里沒有人,但她還是小心翼翼地側(cè)著身子,生怕被別人看見。她看了好半天才選中一束最漂亮的鮮花插進(jìn)了陸老師的筆筒,然后迅速轉(zhuǎn)身向數(shù)學(xué)辦公室走去……

  圓圓在回教室的路上,心里輕松了許多,她仿佛看見陸老師一走進(jìn)辦公室就看見了她送的鮮花,陸老師從筆筒里把鮮花取出來,拿在手里深情地看了又看,臉上露出了欣慰的笑容。

花的作文400字 篇2

  大家好,我是一朵小玫瑰,你想了解一下我的家族嗎?那就讓我來講一講吧!

  首先,我要先介紹一下我的身份,你們不要再叫我玫瑰了,我其實(shí)是一朵刺玫花。因?yàn)檠,我們玫瑰家族有很多品類,比如:路易十四、藍(lán)色妖姬、黑色玫瑰、香檳玫瑰……當(dāng)然,也少不了我們刺玫家族了!并且,我是鮮艷的紅色。我們玫瑰還分很多顏色,比如:香檳妹妹是淡淡的橘色、妖姬姐姐是妖嬈的藍(lán)色、黑枚哥哥是沉默的黑色……,你們看,我們的家族是不是五彩繽紛的呢?

  我們的生活習(xí)慣是要求很高的,我們需要柔和的陽光來輔助我們成長;我們還要生長在通風(fēng)好的環(huán)境下,這樣可以讓我們呼吸到更清新的空氣;要知道一朵花是需要定期澆水的.,而我們也不例外,我們也需要濕潤身子,就跟你們?nèi)祟愋枰ㄆ谙丛枰粯!?dāng)然,土壤更重要,我們對土壤的要求也是高高的!培育我們的土壤必須是疏松的,不然,我們就……

  我們的花瓣也多式多樣,有的像水滴,有的像愛心,還有的像……不同的品種花瓣的數(shù)量也是不同的,紅寶石40-50片、粉鉆35-45片、安娜30-40片……所以每一朵都有自己的特色。

  我們對你們也是有很多好處的,泡茶可以讓你們益肺寧心、健脾開胃、利水通淋。

  我們的花語是愛情、愛與美、勇敢、容光煥發(fā)。怎么樣?這就是我們玫瑰家族。

花的作文400字 篇3

  在雪紛飛的富士山前,一棵挺拔的櫻花樹風(fēng)雪中站著。順著樹枝望去,一朵朵含苞欲放的櫻花坐在枝頭。那微微舒展開來的花瓣粉白分明,花瓣頂端呈深粉色,隨后,一點(diǎn)白色也跳動開來,讓它更顯生機(jī)勃勃。再近點(diǎn)看,就能看見在探頭探腦的花蕊了。幾只乳白色的花蕊挨挨擠擠的站在花瓣中,雨露的點(diǎn)綴更讓它預(yù)先憔悴,好像輕輕一碰,隨時(shí)都會破碎。那些櫻花還沒有開放,可那雨的洗禮讓它更顯玉骨龍延,喚來了蝶兒和鳥兒。

  夜,靜悄悄。連螞蟻爬過的聲音都聽得見。櫻花,在月下呻吟,靜靜開放,散出屬于它的獨(dú)自芳香,今夜,是屬于花的'舞會。。。櫻花開了,那聲音,仿佛是冬天萌動的歌曲。第二天,人們將欣賞它的美,可惜,它終究都會落,但我還是要輕輕的告訴你:“櫻花開了!

  心,在顫,為這一絲美麗,而傷悲。。。。。。

  專家點(diǎn)評:

  這篇寫景抒情的文章,善于運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,生動形象地描繪出櫻花開了的動人情景,抓住色彩的變化突出櫻花特點(diǎn),把自然景物和人的主觀心情融為一體,更好地凸顯了文章主題。

花的作文400字 篇4

  雖然牽;ú皇敲F的花,也不是最美麗的花,但是,它卻是我最喜歡的花。它的顏色、姿態(tài)及頑強(qiáng)的生命力是多么值得我們贊美啊!

  牽;ǖ幕ㄕ婷,如同一串串顏色各異的小喇叭,從 長長的藤的底部一直開到頂端。艷麗的色彩中有紅的、白的、紫的、粉的……你要是走近它聞一聞,會有一種沁人心脾的清香滑入你得五臟六腑,讓你有一種特別的.舒服感。細(xì)長的花莖向人們施展著頑強(qiáng)的生命力,顯示著它獨(dú)特的生機(jī)與蓬勃。細(xì)細(xì)的莖不斷向上蜿蜒盤旋,盡情的舒展它修長的身軀。牽牛花那嬌美的花兒與舒展莖葉的相互映襯,顯得格外優(yōu)美。

  剛出來的牽牛花葉兒真小,但它的生命力是無比強(qiáng)大的。不久,嫩綠的葉子漸漸舒展開來,隨著莖蔓的延伸,它也越長越大,越長越密,幾乎要把細(xì)細(xì)的藤蔓完全遮蓋住。從小小的嫩芽,長到密密的、大大的葉子,它不擇土壤,不選環(huán)境,用堅(jiān)強(qiáng)的生命力努力生長,為生命撐起一片藍(lán)天?吹竭@密密的葉子,讓我不由的想到:不僅是花,人也應(yīng)該如此啊。我們做事也要有堅(jiān)定的信念:“我行,我能行!”只要有這樣的信念,遇事就像牽牛花一樣,向上攀爬藤蔓,永不服輸,永不退縮,每個人都能打造出一片屬于自己的領(lǐng)空。

  望著在春風(fēng)中演奏的喇叭花,看著它向上攀爬的藤和一片蓬蓬勃勃的葉兒,我的心怦然一動,仿佛自己也成了一朵牽牛花了。

花的作文400字 篇5

  蝴蝶是美輪美奐的,可是當(dāng)真正遇到它的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的害怕蝴蝶。

  它們雖擁有色彩斑斕的翅膀、會飄逸的舞蹈,但是它們?nèi)稳粚儆诶ハx。

  再美的昆蟲都會讓自己心生膽怯。

  曾有手心大的黑色蝴蝶飛落在我的手臂之上,我倉皇逃竄的可笑情景。

  即使如此,我還會在寫文的時(shí)候像大部分作家一樣把落葉、花瓣……比作蝴蝶,可是在我心里去不敢恭維。

  一次路過一片樹林,忽每見棵樹上系滿了一根根淡紫色的條子。

  風(fēng)吹過來,條子翩翩起舞,喚起我心中美好的想象。

  真的只能比作蝴蝶嗎?

  我暗自愁苦。

  眼前似乎出現(xiàn)了蝴蝶長長的觸角和稀奇古怪的花紋來。

  萬般不愿,那片樹林是如此之仙境,簡單不失優(yōu)雅,夢幻不失純真。

  紫色的'條子如蝴蝶微微顫動翅膀,儒雅地立在枝頭。

  覺得好象有點(diǎn)兒違心,卻又無可奈何。

  風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā),散亂在面前,眼前的樹林仿佛開滿了朵朵紫色花朵。

  夢紫色的花瓣幾乎搖搖欲墜,卻緊緊抓住了樹枝。

  寒冬季節(jié),哪比新春?

  草木不長,花亦難尋。生命的頑強(qiáng)也就在寒風(fēng)中表現(xiàn)的淋漓盡致。

  思緒,盡在了那紫蝴蝶……

  斷弦之蝶,風(fēng)中傲骨,不畏折翅,恰似梅花,紫紅色的梅花,雖少了些胭脂水粉,要以那淡紫色示人,可,本質(zhì)不變。

花的作文400字 篇6

  下午,我們驅(qū)車前往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。一路上,我們從大馬路到了一條鄉(xiāng)間小道,那道旁邊長滿了加拿大一支黃花,如同一條金色的絲帶。

  開著開著,一片花海映入我的眼簾。我想,一定快到目的地了。果然,路的兩旁開滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊,今天來參觀的人比較多,我想,他們也許和我一樣,從四面八方趕來欣賞美景的吧!我迫不及待地走進(jìn)花海,這里開滿了五顏六色的鮮花,中間生長著一株株金黃金黃的'向日葵,如同一張張燦爛的笑臉,又如同一個個步兵守護(hù)著這片花海。

  花海的對面有一片高粱地,火紅火紅的,像一片火海。我們向?qū)γ孀呷ィ┻^一片彩色的長廊,長廊頂上掛著很多風(fēng)車,因?yàn)閽斓煤芫o湊,所以像一根五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)著的萬花筒。

  沿著一條小徑走入“火!,我看見了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是,我采了一些高粱,想拿回去釀酒。

  !誰說秋天“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”呢?秋天不是百花盛開,生機(jī)勃勃的季節(jié)嗎?

  原來秋天和春天一樣美麗!

花的作文400字 篇7

  今天作文課,馮老師一說要玩“擊鼓傳花”的游戲,班級里頓時(shí)沸騰了起來,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的拍手叫好,還有的`興奮里還帶點(diǎn)小緊張呢!

  游戲規(guī)則是:馮老師敲黑板,下面的同學(xué)按順序傳花,聲音停住時(shí),花在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

  開始傳花了!我臉上雖然沒什么,但心里卻砰砰直跳,生怕花傳到我這時(shí)鼓聲就停止了。漸漸的,花里我越來越近,不一會兒花就傳到了我的后桌,后桌又把花傳給了我。我手忙腳亂地正想把花傳給同桌,可就在這時(shí),聲音“咚”的一下停住了,這花竟然真的落在了我手中!”怎么辦,怎么辦?”我的腦子一片空白,腳也不停地顫抖。在大家的喝彩聲中我不得不慢吞吞地,踉踉蹌蹌地走向講臺,真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們看著我滑稽的步伐,個個捧腹大笑,笑得我臉上一陣熱一陣?yán),弄得我更緊張了。我站在臺上不知所措,好一會兒才結(jié)結(jié)巴巴地背了一首詩。

  背好以后,馮走師讓我來敲擊黑板。我“咚咚”地敲擊黑板,過了一會兒,我停住了;ㄕ迷谥x之恒的手里。他離講臺不遠(yuǎn),卻走出了十萬八千里遠(yuǎn)的感覺。上臺以后,他嘴里蹦出了“詠鵝”這兩個字,把全班同學(xué)逗樂了。估計(jì)是因?yàn)檫@首詩,三歲小屁孩也會背,可他堂堂四年級的學(xué)生竟然背這種幼稚的詩,大家不笑才怪呢?

  不知不覺的,時(shí)間很快就過去了。下課鈴響了,我們卻還沉浸在那歡樂的游戲之中呢!