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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛作文400字 篇1
科學(xué)課要觀察蝸牛，我準(zhǔn)備了一只白玉蝸牛，把它養(yǎng)在一個透明的塑料盒里。
白玉蝸牛的殼呈圓錐形，褐色的外殼上分布著深咖啡色的花條紋。它的肉質(zhì)潔白如玉。它的頭上長著兩對觸角，前面一對短觸角是用來探測路面和食物的，后面一對長觸角的`頂端長著兩只圓圓的小眼睛。
白玉蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。我把一片青菜葉子放進(jìn)盒子里，然后把盒子放在避光的地方。
剛開始，它對環(huán)境有點(diǎn)陌生，常常躲在殼里一動不動，害得我總以為它死了。當(dāng)?shù)诙煸绯靠匆姾凶永锉豢惺车牟巳~時(shí)，我便知道它還活著。
過了幾天，它漸漸習(xí)慣了盒子里的生活，對我們也不再感到恐懼。它先探出一個可愛的小腦袋，又慢慢伸出一對長觸角，鼓出圓圓的小眼睛，小心而又仔細(xì)地打量著四周。有時(shí)，它只伸出一根觸角，掃視著周圍，就像一個“獨(dú)眼龍”。它放松的時(shí)候，就會把整個身體從殼里伸出來，攤在盒蓋上，然后慢慢地把身體拉長，像在伸懶腰。它的食量很好，吃得多，拉得多。我每天都要幫它清理一次盒子。
天氣越來越冷，白玉蝸牛不怎么吃菜葉了。我很擔(dān)心，它是不是不舒服？或者它是不是要冬眠了？
蝸牛作文400字 篇2
今天，媽媽給我買了一本書，我看了其中的一篇《蝸牛登泰山》的文章后很多感嘆，深受啟發(fā)。
故事講的是一只小蝸牛對現(xiàn)狀不滿意想要改變。它制定了偉大的目標(biāo)—去登泰山游桂林�？墒菧�(zhǔn)備啟程時(shí)它發(fā)現(xiàn)有許多的困難，于是就不敢行動。因?yàn)閴粝胧茏瓒彀β晣@氣，不開心，認(rèn)為自己沒有用。這時(shí)小伙伴小螞蟻開導(dǎo)它要勇于追求自己的夢想，要采取行動。蝸牛聽取小螞蟻的建議后開始行動，一路上看到了美麗的風(fēng)景，心情大好，感悟到千里之行始于足下，而最美的風(fēng)景是在路上。
看完這個小故事，我覺得我自己就是那只小小的小蝸牛，我也有許多許多的夢想，都是很遙遠(yuǎn)的事。我想當(dāng)歌星，成為舞臺的中心；我想當(dāng)醫(yī)生，可以治病救人；我還想當(dāng)老師，主持人等等等等。可是我學(xué)習(xí)中等，做事粗心，容易緊張，我能成為那些有用的人嗎？我可能是未來的人才嗎？不可能的'我的學(xué)習(xí)又不好。可是我并沒有因此而努力學(xué)習(xí)，我很貪玩，我對學(xué)習(xí)沒有足夠的耐心，也很自卑。讀完這個故事，我茅塞頓開，心中頓時(shí)敞亮了。它讓我明白只有行動才能開啟夢想的大門，只有行動才是戰(zhàn)勝懈怠.恐懼的最好方法。就算不一定能達(dá)成所愿，而最美的風(fēng)景它在我行進(jìn)的路上。
我決定用行動來打開我夢想的大門，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
蝸牛作文400字 篇3
你可能見過蟋蟀，也能見過蝸牛，可是，你見過蟋蟀騎在蝸牛背上的情景嗎？
今天去我家的菜園子，捉了一只蝸牛、一只蟋蟀和兩只不知名的甲蟲�；丶曳诺揭粋�玻璃瓶里，給孩子們觀賞用。小甲蟲把玻璃瓶底座當(dāng)成了地面，以為能鉆進(jìn)去逃跑，像豬拱地一樣，使勁的往里鉆。一會兒又像小雞刨食似的兩條腿交錯著快速的向后蹬。蝸牛也在不急不躁的四處尋找出路。
蟋蟀看著慢悠悠的蝸牛很好欺負(fù)，縱身一跳到了蝸牛貝殼上，兩條前腿直直挺挺的伸著，像緊抓著倆根韁繩。兩根觸角來回不停地?fù)u晃著，像似在快馬加鞭。它居高臨下已然是騎在“駿馬”上威風(fēng)四射的將軍，理直氣壯的往那一站，雄赳赳氣昂昂的很有點(diǎn)兒藐視一切的樣子！我心里暗想，把蝸牛當(dāng)成你的'坐騎你牛什么呀？難道還想打幾場勝仗不成？就那破速度當(dāng)俘虜一定能快。
蝸牛好像沒考慮那麼多，悠閑自得的背著蟋蟀從缸底爬到缸蓋子上倒掛在上面，就這樣背負(fù)著那位“大將軍”檢閱了一番。
昆蟲們也有它們世界，也有它們的故事，細(xì)細(xì)的觀察一定會發(fā)現(xiàn)，它們原來它們的故事很多、也很有趣！