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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秘密作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秘密作文400字 篇1
今天是個好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，微風(fēng)迎面吹來，帶來絲絲涼爽，讓人心情舒暢。我和往常一樣，背著書包，高高興興地去上學(xué)。剛穿過馬路，一個小女孩從我的后面蹦蹦跳跳地跑到了前面，她扎著馬尾辮，有兩三歲的樣子�？粗谋秤�，不知怎么的，我心情一沉，剛剛的快樂消失了，取而代之的'是一絲愧疚。她的背影讓我想起了兩年前的那個小女孩。
記得那是在我三年級的時候，一天中午放學(xué)，媽媽因?yàn)橛惺�，不能來接我。我只好自己回家。由于這是我第一次自己回家。所以有些緊張，想趕快到家，于是小跑著往家趕。走著走著，一個扎著馬尾辮的小女孩從旁邊的小路上蹦蹦跳跳地跑出來，我來不及閃躲，撞到了她。她摔倒在地上，哇哇大哭。這沒有想到的事情讓我非常害怕，看著在地上哇哇大哭的小女孩，我的大腦一片空白，不知道該怎么辦。就在這種情況下，我做出了一件讓我至今悔恨的事情——我居然逃離了現(xiàn)場。我沒有扶起她，沒有安慰她，沒有對她說對不起……就這樣跑掉了。
已經(jīng)過去兩年了，它成為我心底的一個秘密，沒有對任何人提起過。但是這件事我從來沒忘記過，小女孩那痛苦而委屈的小臉會時常出現(xiàn)在我的腦海里。那個不知名的小妹妹，你還記得這件事嗎？你還在怨恨那個不敢承擔(dān)責(zé)任的壞哥哥嗎？如今的我已經(jīng)長大，懂得了做人要敢于承擔(dān)責(zé)任。我現(xiàn)在想真誠地對那位小妹妹說聲對不起。我相信將來無論什么時候都會做一個勇于承擔(dān)責(zé)任、知錯就改的人。
秘密作文400字 篇2
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？那就快來看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的'后山玩，我們走到了一塊很大很大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有兩三毫米長的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長了很多很多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長在泥土上面的，怎么會長在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問：“水泥地上怎么會長青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”書來找，卻一無所獲，所以只好動真格就是去查電腦。原來水泥地上長青苔是因?yàn)榈孛骈L期濕潤而且地面疏松和土長青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問題，被解了，我很高興。但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會使你懂的和知道的比以前更加的多，不過我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個要求，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說哦！
秘密作文400字 篇3
上周周三，我去了一趟同學(xué)“巫婆”的家。突然發(fā)現(xiàn)巫詠琪家的貓——玲玲，跑出家門。
“咦？巫婆！你家貓！”算了，我先追上去看看它到底在干嘛。玲玲小心翼翼地走到巫詠琪家的.后花園，“啊嗚~啊嗚~”天！玲玲居然躲在這吃草？奇怪，它為什么要吃草呢？是貓糧吃厭了？變異了？還是……一串串問題在我腦海中冒出來。
我就靜靜地蹲在一邊，仔細(xì)觀察、摸索。終于我發(fā)現(xiàn)，它在吃草時，會留下些稀薄的貓屎！由于天色已經(jīng)暗了下來，我二話不說把玲玲抱回“巫婆”家，但這個問題就像一連串的泡泡，也像一只只煩人的蒼蠅，使我的內(nèi)心翻來覆去，眉毛擠成一個“川”字，“真煩惱！”到底是為什么呢？
我問了同學(xué)，她說，可能是肚子不舒服。我聽到這句話，就像水里的跳跳糖一樣，興奮，激動�；蛟S我已經(jīng)抓到了問題的把柄，這使我更有信心了，也促進(jìn)了我的下一步調(diào)查。后來我去查了查百度，知道了貓吃草的原因：原來貓吃草是為了補(bǔ)充植物纖維，也是因?yàn)槎亲硬皇娣�，吃草可以催吐，可以說吃草是它的一種自救方式。
通過這次探索，我懂得了一個道理：有付出，一定會獲得回報！
秘密作文400字 篇4
這個星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了克拉瑪依科技館。
科技管理新奇的科技展品數(shù)不勝數(shù)。你瞧，那機(jī)器人能陪你下棋，能演奏雙簧管；走鋼絲的小丑在磁力作用下能在鋼絲上行走自如；小朋友能用一根吊繩輕而易舉將汽車?yán)x地面……在這么多的科技展品中，一輛獨(dú)特的自行車卻把我吸引了。
這輛自行車結(jié)構(gòu)簡單，有四個輪子，可是自行車輪子竟是方形的。方形的輪子就算可以行使，也會顛簸呀，這可怎么騎呢？你瞧，那兒有幾十根碗口那么粗的管子緊密排列在一起，形成了均勻的波浪形地面。原來，那是騎方輪車的專用地。我費(fèi)了九牛二虎之力，將方輪車移到了那塊“奇怪”的地上。
我上了方輪車，嘗試著騎。呀！竟然很輕松就能騎出好遠(yuǎn)，我趕緊騎了好幾個來回。可是我心里有了疑惑：為什么在平坦的地面上騎不動方輪車，而在這“奇怪”的地面上竟然騎得飛快。我百思不得其解，難道這塊地有魔法？
我琢磨著墻上方輪車的原理，讀著讀著豁然開朗。原來，這塊“奇怪”的地是懸鏈線，方輪車的滾動靠的是重心在懸鏈線上的.平衡。
弄清了原理，我又仔細(xì)觀察起實(shí)物來，方輪車的車輪滾動時與懸鏈線像齒輪一樣互相咬合，這樣，方輪車滾動在“奇怪”的地面上時，
也不會顛簸，騎起來就很順暢了。
這次有趣的科學(xué)探究之旅結(jié)束了，我可是收獲不少呢！我以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，經(jīng)常來科技館體驗(yàn)、探究，并將方輪車的原理運(yùn)用在發(fā)明中、生活中、生產(chǎn)中。
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