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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的老師作文400字4篇，歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1
那是一個陽光明媚的下午，班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。
我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然，收音機(jī)里有校長的聲音：通知收音機(jī)要求年級主任在三樓會議室見毛先生，所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然，在我去會議室之前，我不會忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙：老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場一樣吵鬧起來。安靜的班長蔡一凡在教室里咆哮著，立刻平靜下來。班里的女孩們不滿意地說：“你覺得你是個顯示器嗎？”這句話惹惱了班長。她只是忽略了它。班里的一個男同學(xué)不小心打碎了另一個女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕，男同學(xué)也很無助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛的杯子壞了時，她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時，教室里響起了一聲喊叫，好像油炸了似的。突然，門外有一步，門的聲音越來越近，門的吱吱聲打開了，但是進(jìn)來的人不是毛先生，而是我們班的惡棍。
他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來，知道他在他的'時候又開始笑了。這時，學(xué)生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫，有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺上跳舞，就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來了。我不知道是誰喊的，但學(xué)生們認(rèn)為這是個惡作劇。
但不是別人，而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架，又開始了嚴(yán)厲的批評和訓(xùn)誡。老師走了。
老師作文400字 篇2
我聽說我要去見的語文老師對學(xué)校來說是新來的。新老師教畢業(yè)班，有趣�。⌒吕蠋熼L什么樣？？看，我畫了她的肖像：又老又瘦，臉上戴著一副老式眼鏡。
終于盼到了第一堂語文課，進(jìn)來了一位二十多歲，精力充沛的女老師。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，鼻子上戴著一副眼鏡，這讓人感到親切和藹。她什么也沒說，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。她的'話和她的人一樣美麗整潔。。
開學(xué)后的第一個中國一流的，她向我們提出了一個問題：“同學(xué)們，你們知道它指的是生活的方式嗎？”老師期待，一瞧鼓勵我們，但均無人接聽。老師說了一些魯迅的名言：沒有路，走的人多，它成為了道路。聽了這句話后，我好像明白了什么，然后手，說：“人的生命是不是預(yù)先設(shè)計好的，而是由你不斷探索，創(chuàng)新”和“非常好”鄭老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，面對班主任，說：“從今天開始，讓我們相互合作，學(xué)習(xí)語言，好嗎？”“好吧，”我脫口叫道！不知怎的，我原來畫從那時起她的肖像已失蹤，她很喜歡這個磁鐵我。
鄭老師的課很感人，他精力充沛，情緒激動，經(jīng)常用幾句話給我們介紹課文的意境。過去，學(xué)生無感情地朗讀課文。而現(xiàn)在，學(xué)生有感情地朗讀課文，書寫工整，讓誰都會看到豎起的大拇指，這就是鄭老師的功勞。
我越來越喜歡鄭老師！
老師作文400字 篇3
老師，是一個多么親切而又善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理，她猶如親人一樣關(guān)心我們。上六年級了，我才知道老師做的一切事情都是關(guān)心我們，這讓我不禁想起三年級的那位數(shù)學(xué)老師……
“她”是個嚴(yán)厲的老師，凡被她教過的學(xué)生都覺得她有點(diǎn)“厲害”，但她也有幽默慈祥的`一面。在我心里，“她”是個與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她，使我心中燃起了感恩之火。
記得有一次。陳老師正在上課，我旁邊的同學(xué)正在趁老師不注意在講話，我也和他們一起講了起來，沒料到老師正盯著我，但我們談得很入迷。過了一會兒，老師見我們還在說話，大聲說：你們幾個在干什么？這幾道題你們幾個會做嗎？說著，便讓我來說提。我一臉迷茫。老師又訓(xùn)斥道：“你們不會還不好好聽，站那吧”我的臉頓時紅了起來。下課后我去數(shù)學(xué)辦公室向老師承認(rèn)錯誤，我想老師一定會嚴(yán)厲地評比我，沒想到到了陳老師辦公室，老師并沒批評我，而是用和藹的語氣語重心長地對我說：“知錯就改就是好孩子！”我懸著的心終于放了下來。隨后，老師又給我講了我不懂得題……一時間，我明白了，原來老師是為我好。
陳老師就是這么一個人，我感謝她，感謝她在我迷失道理時給我指出正確的方向，我感謝她，感謝她把知識傳授給我……
��！陳老師，謝謝您的教育，我一定不辜負(fù)您對我的期望！好好學(xué)習(xí)！
老師作文400字 篇4
小孩子們在你們的心里是什么樣子的呢？當(dāng)然是天真無邪，活潑可愛，還有著單純的小精靈，但是也有許多好動的小孩子，那么是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。
雖然幼兒園老師是一個神圣的職業(yè)，但是總有一些人把這個神圣的職業(yè)弄得不神圣了，反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子，如果要是在幼兒園里不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會把孩子帶到“小黑屋”里，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因為這種“心理變態(tài)”的老師占所有老師的萬分之一。
我的幼兒園老師就非常溫柔，長長的`頭發(fā)，身體微胖，像個可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，于是，她就把我?guī)У剿募依�，�?xì)心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點(diǎn)。最后，爸爸媽媽把我接了回去�；厝サ臅r候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點(diǎn)吧�！�
我很幸運(yùn)有一個能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣溫暖的心。
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