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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
一個(gè)瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師把提前準(zhǔn)備好的材料放在了桌子上：一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋，一壺開(kāi)水和一盆冷水。我很激動(dòng)，可是也有一點(diǎn)疑惑和擔(dān)心——瓶口這么小的.玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？
只見(jiàn)老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開(kāi)水壺。先把開(kāi)水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見(jiàn)瓶?jī)?nèi)熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進(jìn)入瓶中的，我也不例外。
可是，看了半天，雞蛋原封不動(dòng)地立在瓶口，什么變化都沒(méi)有��！這時(shí)，只見(jiàn)老師把雞蛋拿下來(lái)，把瓶中的開(kāi)水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。
神奇的一幕發(fā)生了！
只見(jiàn)雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。
慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！
我仔細(xì)觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開(kāi)了。
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師揭曉了答案。原來(lái)，雞蛋之所以會(huì)被瓶子“吞”下去，是因?yàn)榇髿獾膲毫Γ軣岬钠孔永锏目諝馔蝗挥隼浜篌w積會(huì)縮小，瓶外空氣的壓強(qiáng)比瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
今天老師拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)勺子，一個(gè)玻璃杯，喝一杯鹽。有的人在問(wèn)老師你要干嘛！老師讓一個(gè)同學(xué)去接水，他接了熱水，老師讓他們?nèi)ソ記鏊�，接完涼水，有些同學(xué)問(wèn)老師你要涼水煮雞蛋？你要煮雞蛋湯？老師說(shuō)：“都不是，今天我們要做實(shí)驗(yàn)�！�
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，這時(shí)候生雞蛋沉了下去，像一個(gè)小嬰兒在呼呼的睡大覺(jué)。然后老師告訴我們：“我能讓生雞蛋浮起來(lái)，”說(shuō)著把雞蛋取了出來(lái)加了三勺鹽，一瞬間水變成乳白色，慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發(fā)出叮咚叮咚的聲音像小美妙的樂(lè)曲，之后，老師又把雞蛋放進(jìn)玻璃杯中許多人都盯著雞蛋，好像一不注意就看不見(jiàn)這神奇的一幕了，雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了，同學(xué)們都哈哈大笑說(shuō)：“老師你騙人，沒(méi)有浮起來(lái)吧？”這時(shí)，我們班機(jī)靈鬼周毛才讓說(shuō)：“是鹽不夠�！崩蠋熡职央u蛋小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，又加了許多鹽，這次水像牛奶一樣渾濁，老師又?jǐn)嚢瑁肿兊们宄毫�，老師把雞蛋慢慢的放進(jìn)去，雞蛋真的'浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？老師書：“水分子大于雞蛋的分子，由于浮力的作用，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！笨茖W(xué)很神奇等著你去探索！
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
“�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們馬上坐回原位，期待著一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
語(yǔ)文老師臉帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)要上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)？”
話音剛落，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)：“誰(shuí)要上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?/p>
“這科學(xué)實(shí)驗(yàn)順不順利？”
“待會(huì)兒就真相大白了，別再議論了�！�
……
我掃視了四周，只見(jiàn)坐在我附近的小爍同學(xué)舉起手，由于手舉得太低，沒(méi)有引起老師的注意。周圍的同學(xué)大聲呼喊起來(lái)，這才引起老師的.注意。
老師請(qǐng)小爍同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)小爍同學(xué)卻說(shuō)：“老師，我這實(shí)驗(yàn)需要在操場(chǎng)進(jìn)行。”
老師聽(tīng)了，首先是拒絕，但經(jīng)過(guò)小爍的無(wú)數(shù)次請(qǐng)求和解釋，老師才答應(yīng)了，但必須在教室后面做實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)小爍拿一把錐子，一瓶高級(jí)火機(jī)專用氣瓶和一瓶可樂(lè)走進(jìn)到教室后面。他擰開(kāi)可樂(lè)瓶的蓋子，然后小心翼翼地向裝快滿的可樂(lè)瓶里注射火機(jī)專用氣。
注射幾次后，小爍發(fā)現(xiàn)可樂(lè)開(kāi)始沸騰起來(lái)，便馬上把可樂(lè)瓶瓶口朝下向地面扔下去。
“噗——”只見(jiàn)可樂(lè)瓶往天花板沖去，然后瓶子便墜下來(lái)。地上散滿了可樂(lè)，空氣中彌漫著濃濃的臭味。
同學(xué)們和老師都非常好奇，都問(wèn)小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家：丁烷促使可樂(lè)里面的二氧化碳急速膨脹，從瓶口迅速噴出，產(chǎn)生反向的推力。大家頓時(shí)恍然大悟。
科學(xué)，會(huì)讓單調(diào)的生活變得更有趣，這節(jié)課讓我們學(xué)到不少知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，正如這句詩(shī)所說(shuō)的，想要透徹的明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“尋找靜電”，我也想試一試。
按照要求，媽媽幫我找了一張白紙，和一把尺子，還有一條毛巾。首先把白紙撕成紙片，然后把毛巾和尺子用力揉搓，差不多的時(shí)候，就把尺子放到紙片的上空，紙片就會(huì)粘著尺子。我試了好幾次，仍然不成功。
在我傷心的時(shí)候，媽媽拿起了尺子和毛巾，試了一次。哇！真的成功啦！媽媽居然真的把紙片吸上來(lái)了，好神奇啊！
媽媽告訴把一個(gè)秘訣，一定要用力揉搓，揉搓到熱的時(shí)候就可以把尺子放在紙片上空了。我按著媽媽說(shuō)的做，但是還是不成功，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功！”
聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，我立馬充滿了自信，把材料準(zhǔn)備好，開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，首先把尺子和毛巾相互揉搓，揉搓到熱的時(shí)候。再把尺子放到紙片的`上空。最后仔細(xì)觀察尺子有沒(méi)有把紙片吸附在尺子的身體上。尺子搓熱后，我迅速把尺子伸向紙片，紙片就像有了魔法一樣吸附在尺子身上。這時(shí)我高興的大叫起來(lái)：“我成功啦，我成功啦！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活是緊密相連的，以后我一定要繼續(xù)做我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
你一定知道空氣，可是你知道這輕飄飄的空氣中蘊(yùn)含著巨大的能量嗎？能吹倒大樹(shù)、刮倒房屋的臺(tái)風(fēng)其實(shí)就是流動(dòng)的空氣。而我今天要做的實(shí)驗(yàn)是讓空氣推著車子跑，來(lái)證實(shí)空氣所具備的這種能量。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是空氣車實(shí)驗(yàn)。
空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機(jī)做機(jī)械運(yùn)動(dòng)使其體積縮小，壓力提高后的.空氣就是壓縮空氣�？諝廛嚤闶抢脙�(chǔ)氣室把空氣壓縮起來(lái)，然后通過(guò)它釋放時(shí)形成的一股動(dòng)力，來(lái)推動(dòng)車子前進(jìn)。
我首先認(rèn)真地看說(shuō)明書，里面的零配件可真不少。有注射筒、唧筒、三通接頭、本體、齒輪、齒條、螺絲等。然后我根據(jù)說(shuō)明書的步驟，一步一步仔細(xì)地安裝起來(lái)，這個(gè)階段很順利地完成了�？諝廛嚲脱b好了。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我使勁地按著唧筒，給車子加“油”打氣。當(dāng)我感覺(jué)“油”加滿了，就把手松開(kāi)了，可是車子沒(méi)跑出多遠(yuǎn)就停住了。這是怎么回事呢？我仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)是三通接頭和唧筒的連接處沒(méi)有擰緊，加進(jìn)去的空氣都漏掉了，所以沒(méi)有什么動(dòng)力，車子就開(kāi)不遠(yuǎn)了。我重新把它擰緊了，再試過(guò)，這下車子能跑得遠(yuǎn)了。
空氣車實(shí)驗(yàn)真有趣��！我從中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還知道了空氣動(dòng)力能夠節(jié)約能源，是一種取之不盡、可再生的、清潔環(huán)保型的二次能源。