- 相關(guān)推薦
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的園林作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的園林作文400字 篇1
我們剛來到古典園林，就被一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁葉茂的古樹，吸引了目光。先說那古香古色的建筑物吧，紅漆漆的柱子，綠漆漆的`欄桿，漂亮極了!每一間的橫杠上都有五彩的畫，畫上各種人物、花草，上千幅竟沒有那兩幅是相同的。建筑物里面很寬，有四五百平方米，要是晚上一個人在里面，還真有點害怕。建筑物是用木頭建的，富有民族特色。
穿過建筑物，就來到了后院。哇!蘇州人真會享受，院子雖說不算大也很寬敞，不但能乘涼，還能舒心。這院子可真漂亮啊!既有小橋又有流水，讓我不禁想起“小橋流水人家”的詩句來，好一番詩情畫意的布置。湖面上開了無數(shù)朵荷花，白里透紅，好像小娃娃的臉蛋。還有一個專供休息的涼亭，看了這么多美景，就屬涼亭最個人化了。走過小橋，一片樹林凸現(xiàn)出來，走進去，草地上零零星星地灑落著點點陽光，松鼠偶而從樹上跑過，花草的芬芳撲鼻而來，真像是處身于一片大自然美景啊!
走完院子，出口就到了，我們依依不舍地離開了這美麗的世外桃源。 內(nèi)蒙古阿拉左旗六小四年級:楊楚潔作文
美麗的園林作文400字 篇2
我喜歡園林清雅的德惠植物園，也喜歡花林扶疏的長春公園，但我最喜歡湖畔垂柳的蘇州園林。（抒情開頭，用詞太準確了！孩子，老師都能猜出你作文時專注的神情）
碧空萬里的天空中，飄著云輕如棉的白云。各種各樣的云朵，有的像孩子們吃的香甜可口的棉花糖；有的像形狀各異的動物。密密層層的樹木把古色古香的涼 亭和房屋都遮擋了起來。在古色古香的涼亭里，大人們在一起聊天、說話，孩子們在一起玩耍、嬉戲。造型精致的'涼亭旁邊，有兩盆精巧別致的盆景很漂亮。（別忘 了一景一物一詞一修辭喲）盆景旁邊，有一條色澤鮮艷的柵欄。后面是一個水平如鏡的湖。湖水碧綠，上面還有一些浮萍自由自在的漂在上面。湖的中央有一個小巧 玲瓏的塔，塔的形狀是一個三角形，塔的頂端也是三角形，中間是一個正方形，和西湖的三潭映月差不多。（我們是作文不是數(shù)學課，形狀不必描寫的過多，舉個例 子或?qū)憘�比喻句即可給讀者以鮮明的形象，不過你也觀察的太仔細了，快成我的老師了，好孩子�。┖淖钭筮叄且黄G草如茵的草坪，草坪的邊緣是用石頭搭成 的，生機盎然的小草，花朵們爭奇斗艷，一陣風輕輕地飄過，花朵們跳起了優(yōu)美的舞蹈。（小作者還寫出了文章層次，你注意到了嗎？）
美麗的蘇州園林，難到不值得我們流連忘返嗎？ （反問式結(jié)尾，如果改為引用式+反問式會更好！你認為呢？）
美麗的園林作文400字 篇3
十月四日，為了避免堵車，我們一大早就來到了蘇州。第一個參觀的是拙政園。拙政園是蘇州最經(jīng)典的古典園林。
走進拙政園，我們首先看到了一個大花壇，花壇里鮮花盛開，爭奇斗艷。中間聳立著一塊大石頭，形狀奇特，上面有一個個小洞。再往前走，我們看到了荷花池，雖然荷花已經(jīng)凋謝了，但是荷葉還是碧綠碧綠的。
我們一邊走，一邊欣賞。只見一道道圍墻把拙政園分成了幾個部分，圍墻上有各種鏤空圖案的窗戶，從窗戶里望過去，可以看到不同的景色。
我們來到拙政園的第二部分。又看到了一個荷花池，站在池邊向西面望去，遠遠看到一座塔，其實它并不是建在拙政園里的。原來當初園林的設計者運用了“借景”的`方式，巧妙地構(gòu)成了拙政園獨特的景色。
園里還有許多亭子，有些建在池塘邊，有些建在假山旁，亭子里坐滿了游客，大家一邊休息，一邊欣賞美麗的風景。
接著我們來到了不遠處的獅子林。獅子林比拙政園小多了，但是里面有許許多多的假山、怪石，組成了迷宮。聽導游說，乾隆皇帝曾多次來獅子林走迷宮，每一次都是從同一個入口進去，出口卻不是同一個。而且他還看出這些石頭就像無數(shù)只獅子，所以這個園林就取名為“獅子林”了。
美麗的園林作文400字 篇4
我喜歡水平如鏡的西湖，也喜歡金碧輝煌的頤和園，但是，我最喜歡的是生機昂然（詞語修飾不當應改為“洞奇石秀”）的蘇州園林。（優(yōu)美詞匯的修飾，要抓住事物的主要特征來描述，不能隨意。）
當你來到蘇州園林，清晨，這里的云如煙如霧，好像是小朋友們愛吃的棉花糖。這里的.樹密密層層，他們好像在說悄悄話。這里的樓房不是富麗豪華，也不是 高樓大廈，而是古樸典雅。近處還有一座涼亭，這個涼亭像輕巧伶俐的燕子，像婀娜多姿的孔雀。隱隱約約能看見巖石上造型精致的花盆。這里的湖水碧如翡翠,湖 面上有小舟,小舟里的人是來看水面上奇特秀麗的小塔,這個塔的頂部不像金字塔那樣鋒利,而是樸素無華的,頂角是鈍的，好像美麗的三潭印月。水面上還有浮 萍,粉色的,綠色的,黃色的.再一看還有亭亭玉立的花朵在開放，簡直是人間天堂�。ㄗ⒁庖プ∫�、兩個重點事物，通過整體、局部、典型特征來描寫。這樣文 章才會詳略得當，相得益彰。）
我愛這美麗的蘇州園林,我愛這獨一無二的人間仙境！（卒章顯志+抒情結(jié)尾，緊扣主題。）