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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的世界的作文400字3篇，歡迎大家分享。
世界的作文400字 篇1
相信大家都知道故宮吧，那么你們對(duì)故宮了解多少呢？如果還不是很了解的話，就聽(tīng)我介紹介紹吧。
故宮舊稱紫禁城，它始建于1406年，距今已經(jīng)有六百年的時(shí)間了，是明清兩代皇宮。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
說(shuō)完歷史現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)他的布局吧，故宮占地約70萬(wàn)平方米，房屋999間半，建筑面積約為15萬(wàn)平方米，氣勢(shì)雄偉，豪華壯麗是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華。
故宮宮殿的外面太和、中和、保和三大店殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)利舉行盛典的地方。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢白玉臺(tái)階上，太和殿紅墻黃瓦朱瀠金扉，在陽(yáng)光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的`建筑，也是中國(guó)最大的木構(gòu)殿宇。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢俳漢白玉臺(tái)階上，太和殿紅墻黃瓦珠滎經(jīng)飛在陽(yáng)光下金碧輝煌是故宮最壯觀的建筑，也是中國(guó)最大的木構(gòu)電影。
中和殿位于太和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦，四角攢尖頂正中，流經(jīng)，寶鼎，形體，壯麗建筑精巧。
寶和店也是故宮三大店之一，在中和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦四角攢尖頂建筑裝修一彩繪十分驚喜，絢麗。
故宮是令中國(guó)驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧，我們要珍惜和保護(hù)著遺產(chǎn)。
世界的作文400字 篇2
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧”的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的`車輛，到底怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周圍環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
世界的作文400字 篇3
前幾天，得知體育課是踢足球，大家過(guò)于激動(dòng)，沒(méi)有順序地亂沖，你撞我，我撞你，造成了嚴(yán)重的后果。
受傷者不是我，是我們小隊(duì)的邊同學(xué)。當(dāng)時(shí)，她哭了，她那細(xì)長(zhǎng)的胳膊左側(cè)右側(cè)都摔破了，而且傷得不輕，更糟糕的是，她居然傷在右手。我看到這情形時(shí)，立刻上前幫助她。我扶她起身，邊讓她坐在花壇邊休息一會(huì)兒，平復(fù)一下情緒，邊在她的傷口旁吹了又吹，減輕她的痛苦。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，邊同學(xué)的情緒穩(wěn)定多了，于是，我便帶她向醫(yī)務(wù)室走去。沒(méi)想到她立即又顯得恐懼了，我猜，一定是怕醫(yī)生給她涂藥水，我也經(jīng)歷過(guò)，的確挺痛的。我又出招了，就不知道在她身上行不行的通，先試試吧。我故意把腳步放慢了，一點(diǎn)一點(diǎn)地陪她小碎步慢慢走，只要她害怕了，我們就停一停，最后都變成了木偶人游戲，她終于露出了笑容�？墒�，我們的這一切都白費(fèi)了，醫(yī)務(wù)室醫(yī)生不在。我愣住了，“該怎么辦呢？哦，對(duì)了，我們自救吧！”我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，應(yīng)該先回教室。我拉著邊同學(xué)的`手，小心翼翼把她帶回了教室，告訴老師她的情況。我又急忙拿出我自備的創(chuàng)可貼，給她一邊一個(gè)，貼實(shí)。作為隊(duì)長(zhǎng)，我還擔(dān)心她怎么寫(xiě)字，可沒(méi)想到的是，我第二天早上來(lái)查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的字工工整整，我好欣慰��！
溫暖給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)創(chuàng)造愛(ài)的“小達(dá)人”，讓世界充滿溫暖！
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