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在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的路上作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
路上作文400字 篇1
正值豆蔻年華，我們行走在青春的路上，望行云流水，賞兩旁風光。
青春的絲為我們編織了一張金燦燦的網(wǎng)，把平時的樂趣，成功的喜悅，失敗的教訓一一收藏。那是一張黏性極強的網(wǎng)，勝過粘鼠王。保證大大小小的金子不會遺落，乖乖進入這個小小的天堂。
樹葉嘩啦啦地響，告訴我們“世上無難事，只要肯登攀”，我們便將它變成一顆紅色棋子，安在了網(wǎng)上最醒目的地方。
麻雀嘰喳喳地叫，提醒我們“驕兵必敗”，我們把它幻化成一枚紫色的硬幣，粘在網(wǎng)上最安靜的地方。
青蛙咕呱呱地嚷，安慰我們“失敗是成功之母”，我們把它折成一只蝴蝶，放在網(wǎng)上最美麗的地方。
……
收集著青春的箴言，我們輕輕拉動金色的網(wǎng)，清點著金子的數(shù)量，我們要發(fā)財，要裝點路的兩旁。
青春的雨化成了一把剪刀，剪壞了網(wǎng)，變成了遺忘。我們漏掉了樹葉的告誡，麻雀的提醒，青蛙的安慰……路上泥濘不堪，再也無暇顧及兩旁的風光，只是深一步淺一步地低著頭走，永遠都瞧不見遠方……
遺落了可貴的箴言，我們陷入了黑色的深淵，無法看到光明的彼岸，何時重現(xiàn)金網(wǎng)的.焦點……
終于，青春的希望修補了我們的網(wǎng)，圓了我們的夢，重新來到這平坦寬廣的大道，迎著太陽，我們走著……
走在青春的路上，我們享受著平坦與舒適，我們經(jīng)歷了泥濘與坎坷，但我們?nèi)酝性屏魉再p兩旁風光，因為我們行走在青春的路上，陽光的路上……
路上作文400字 篇2
一個秋天的清晨，迎著涼爽的秋風，我背著書包高高興興地走在上學的路上。
藍藍的天空上飄著白白的云朵，紅紅的小花好像在像綠油油的小草招手。突然從天空飛出來一群美麗的'大雁，一會排成個“人”字，一會排成個“一”字。凹凸平的磚頭路上落滿了黃黃的小桂花和金黃色的銀杏樹葉，走過小路是陣陣桂花香飄進了我的鼻子。聞著花香我慢慢地走著，一個聲音忽然把我從這香氣中叫醒。我回頭一看原來是我的同學——————陳明月。她一邊喊著我名字，一邊跑著對我說：“要遲到了，快點走�。 �。但是我仍然站在路上被者美麗的風景吸引住了。我看見了紅紅的楓葉像一枚枚小小的郵票，飄啊飄啊飄到道路上，緊緊的貼在路上，梧桐樹葉像金色的小巴掌路在地面與楓葉組成了金紅色的地毯。道路上的行人，踩在那美麗的“地毯上”，我情不自禁地走向前也踩上了兩腳。要不是我怕遲到，我肯定舍不得離開這柔軟的“地毯”。
只見路上的行人，匆匆忙忙。有的騎著電動車、有的提著包大步向前走著趕著去上班，還有的是爺爺奶奶慢悠悠地走著去散步。我也跟隨著人群走著，當我走到馬路邊，馬路上川流不息的車輛，擋住了我的去路。我等待了一會車少了，我左看看右看看慢慢地走過了馬路，走進了校園。
這是我第一次覺得，上學的路上真美��！
路上作文400字 篇3
一提到“安全”這個詞，我便想到所有父母都常說的一句話：路上小心點！便想起了亦芳。亦芳在幾年前同我一個班，我們雖然不是好朋友，但也稱得上朋友。
我們這對朋友有許多相似的：我們年紀相仿，成績相仿，都有一個關心自己的媽媽，常在上學前叮囑一句“路上小心點，既使會遲到，也不要橫沖直撞！”可我們有一個最大的不同：就是她已聽不見那句曾讓她厭煩的叮囑了……去年夏天的早晨，亦芳起晚了，提著書包就沖了出去，亦芳的媽媽跟了幾步，站在門口喊了句 “路上小心……”后半句她沒聽清， 但她都能倒背了，眼看著學校就不遠了，可是離早自習也只有一分多鐘，她又看了一眼表，便顧不了什么斑馬線，什么機動車道了，跨過欄桿便闖進了車流中，只是她的路線和車子的路線相垂直。走了兩三步后，好像鞋帶松了，剛要低下頭去看， “轟”的.一聲，她還沒來得及叫出聲……那一時的貪快，竟縮短了她生命的旅程。亦芳媽媽看到她時，只說了一句：“芳兒，我不是說了路上小心點，既使遲到，也不能橫沖直撞呀！”接著，滿面的淚水……有的人聽說這個事之后，不以為然地說： “只有小孩才那么不聽話不懂事�！蔽译m然怕死，但每聽到這種話時，我都要反駁一句：“難道那些出車禍的大人沒聽過父母說“路上小心點”嗎？可他們小心了嗎？
為了父母臨行前的那句“路上小心點！”，那個等你回家的眼神，請保護好那個美麗的易碎品……生命！
路上作文400字 篇4
每次爸爸送我到校門口時，我就會看見幾位家長手拿著小紅旗指揮車輛。他們是誰呢？原來，一些熱心的家長為了保護我們的交通安全，就自愿當“愛心家長來指揮車輛”。
一天早上，太陽公公剛露出了笑臉，那四五位愛心家長就穿著警服，拿著小紅旗，早早地出動了。
一位小女孩從對面跑過來，一輛車開了過來，車子急忙剎車，因為小女孩沒看見車子。其中一位愛心家長連忙快步走過去，用小紅旗把車子擋住，讓車停下，然后把那位小女孩輕輕拉到身邊，又把小旗拿開，再讓車子通過。然后對小女孩輕輕地說：“小朋友，過馬路不能跑哦，很危險，下次小心點哦�！毙∨ⅰ班拧绷艘淮�，就一蹦一跳地跑進學校。
又一天，一個小男孩從對面走了過來，一不小心滑倒了，一輛車慢慢開了過來。一位愛心家長看見了，露出了焦急的神情。馬上快步走向前，用小旗擋在車前，示意車主停下。車子乖乖地停了下來，愛心家長連忙把小男孩扶起來，關切地問：“不要緊吧？”后，又扶病人似的把小男孩扶到旁邊，看看沒有行人，才示意車子通過……
經(jīng)過一段時間，通過馬路上的指揮官的.指導，校門口的交通情況明顯暢通多了，也正是有這些馬路上的指揮官，我們小朋友過馬路很安全。
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