- 相關推薦
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的科學作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
科學作文400字 篇1
科學老師哦不楊老師。他是個五十多歲的中年男子，他中等的身材，戴著一副眼鏡，顯得很有風度，很有學問的樣子，真像個紳士。歲月悄悄的染白了他的幾根頭發(fā)，也在他的額頭上畫了幾條細細的皺紋。他身上穿著樸素的衣服。
楊老師是個幽默?風趣的人。我們學校稱呼老師有個習慣，比如：教數(shù)學的叫數(shù)學老師，教語文的叫語文老師。只要是教什么科目的老師，我們就叫他某某老師。當楊老師的一次給我們上課時，我們齊聲叫到：“科學老師好！”可是他卻不理不睬的，好像沒聽見似的。我們可納悶了，原來楊老師與眾不同，他微笑著說：“我是給你們上科學的'，你們可別給我改名換姓，我姓楊，春風楊柳的柳，而不姓科學，我可在百家姓中查過了，沒有科學這個姓�！薄肮！蓖瑢W們哄堂大笑，笑過以后沒人敢叫他科學老師，都規(guī)規(guī)矩矩地叫他楊老師。
楊老師有一雙銳利地眼睛，瞇笑地眼睛都瞇成一條線了，別看眼睛小，可是一點風吹草動也逃不過他那雙銳利的眼睛。有一天，一個同學在上課時在底下做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不僅不生氣，而且還說：“告訴你們一個好消息，最近體育中心成立了一個雜技團，我們班上有同學很會做雜技動作，我建議讓那個同學去雜技團�！蹦莻�同學羞愧地笑了笑，教室里發(fā)出熱烈的笑聲。
怎么樣，羨慕吧，我有一個幽默，可愛的科學老師――楊老師。
科學作文400字 篇2
星期天，看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑�！�
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細觀察，雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細擦拭，2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的.，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。
通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
科學作文400字 篇3
“嗤”的一聲，老師點燃了盤子里的蠟燭，然后把一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，“你們猜，蠟燭的命運會如何？”成老師用神秘的'口氣問我們。
大家的好奇心一下子被撩撥了起來，“會滅！”“不會滅！”“肯定會滅！”教室里傳出一陣高過一陣的聲浪，讓人懷疑是不是置身于某個菜市場。
老師用手敲了敲杯子，示意我們安靜。我好奇地問老師：“蠟燭到底會不會滅呢？”老師沒說話，努努嘴，看向玻璃杯，我們順著老師的目光看去，哇！水位上升了，同學們驚奇地張大了嘴巴，王雨熙更是夸張，眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴大得可以塞進一個雞蛋。
不一會，蠟燭慢慢的熄滅了，教室里再次噪雜起來，老師多次舉手示意安靜，同學們?nèi)匀幌翊蛄穗u血似的議論紛紛，猜測著水位上升和蠟燭熄滅的原因。
最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時，會燒完杯子里的氧氣，氧氣沒了蠟燭自然就滅了，從而使杯子里的氣壓變小，于是水就會上升到杯子里。
這下我終于明白了，再次感受到了科學的神奇與魅力！