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在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《秋》的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋》的作文400字 篇1
秋是悄悄地來(lái)的。它輕輕染紅楓林，輕輕點(diǎn)熟果實(shí)，輕輕地叫著“呼呼－”它告訴人們一我來(lái)了。人們也穿上長(zhǎng)袖，快樂(lè)迎接秋的到來(lái)。
秋天，是涼美的季節(jié)。秋風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)的熱情也沒(méi)有那么充沛了。小溪?dú)g快地流著，叮叮咚咚地笑著。它背著一片片金黃的落葉，興奮地沖向遠(yuǎn)方。整條小溪就像穿上了新衣裳，在樹(shù)林里閃閃發(fā)亮，天空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒，它們正急匆匆地趕往南方，小棕熊填飽了肚子緩緩地鉆進(jìn)樹(shù)洞里。小野兔們也蹦蹦跳跳地回到了媽媽的懷抱中。
秋天，是成熟的季節(jié)。果園里瓜果飄香，蘋果又大又紅，高高地掛在樹(shù)梢上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�；荔枝也成熟了，輕輕摘下，小心翼翼地剝開(kāi)，紅衣裳里面有著個(gè)白色的小肉球，軟軟的，厚厚的.，放進(jìn)嘴里又甜甜的；葡萄像一串串瑪瑙，優(yōu)雅地吊在高高的棚架上。孩子們捧著一本本書籍從學(xué)校里走出來(lái)，那知識(shí)的力量涌入他們的腦海中－孩子們也變得收獲滿滿。
有人說(shuō)，秋天是金色的，因?yàn)樗性灾覀冊(cè)?jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好記憶與輝煌。當(dāng)然，我也很熱愛(ài)秋天。
《秋》的作文400字 篇2
當(dāng)仲夏走到了盡頭，一股淡淡的哀思頓時(shí)襲上心頭。吝嗇的夏卷走了所有熱情的溫度，只剩下秋黯淡地吹著清風(fēng)。
秋天，是落葉的季節(jié)，是傷感的凝聚。枯黃的葉在秋風(fēng)中瑟瑟的顫著，隨之，慢慢地打著旋兒悄然飄進(jìn)挽著秋風(fēng)的小湖，為蟲(chóng)魚作譜。蛙匿了聲跡，蜻失了蹤影。沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁忙，靜靜的，一切將要入眠。秋風(fēng)撥動(dòng)蘆葦?shù)男南遥诳罩袚P(yáng)起了一陣似雪非雪似花非花的飛舞。綠色變得成熟，漸漸地改變了色調(diào)，秋風(fēng)幫她卸了夏的殘妝，淡淡的鵝黃為她作襯，她是優(yōu)雅的。
傷感的秋伴隨凋零，獨(dú)自倚著落葉梧桐，輕聲在蕭蕭秋風(fēng)中數(shù)著落葉，想是葉落歸根，可它舍得與其做伴的'梢兒?jiǎn)�？依稀中恍�?jiàn)黛玉手把花鋤出繡閨，忍踏落花來(lái)復(fù)去。葬那無(wú)奈無(wú)伴的幽香。被秋風(fēng)吹下的寂寞落葉，若是孤苦伶仃，那就隨風(fēng)漂浮吧。
抬頭仰望，卻見(jiàn)重重的云蓋著整個(gè)天空，難見(jiàn)一抹藍(lán)。欲眺遠(yuǎn)方，無(wú)奈霧氣阻礙。只覺(jué)一切將自己包圍，一層又一層，沉悶，連呼吸都變得沉重。若說(shuō)秋有情，落紅淅瀝；若說(shuō)秋無(wú)情，思緒滿牽。
我與你歸去，化作一縷煙，做你的呼吸。寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條，疏竹虛窗時(shí)滴瀝。此時(shí)花已落。?
《秋》的作文400字 篇3
看過(guò)了春天的美景，送走了夏天的炎熱，終于，我們迎來(lái)了秋天的豐收……
小路旁種著一棵棵高大的銀杏樹(shù)。每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子就慢慢悠悠地飄了下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙子。不一會(huì)兒空空蕩蕩的小路就變成了由銀杏樹(shù)葉鋪成的金色的`道路�！岸嗝赖木吧�！”一旁觀景的人們感嘆起來(lái)。秋天，真是個(gè)好季節(jié)。
秋風(fēng)拂過(guò)清澈的湖面，碧波蕩漾，好像還遺留著春天的痕跡，晴朗的天空忽然暗了下來(lái)，烏蒙蒙的天氣好像在警示著人們要下雨了。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“孩子”就從天上蹦了下來(lái)。秋雨不像春雨那般像小姑娘一樣輕柔，反而更像一個(gè)成熟的中年人，在訴說(shuō)著人生的道理。泛黃的葉子在秋雨中微微低下了頭，隨著秋風(fēng)慢慢的搖擺著。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。無(wú)論是在田野里，還是在果樹(shù)上，到處都能聽(tīng)到人們歡快的笑聲，收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候，往往是人們最快樂(lè)的時(shí)候。樹(shù)上紅潤(rùn)的蘋果，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮后，變得紅彤彤了，仿佛像一個(gè)個(gè)紅著的臉的孩子在向勤快的農(nóng)夫們微微笑著。在太陽(yáng)的照耀下，田野里金黃的麥子也優(yōu)雅地彎下了腰。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋，它就像一個(gè)瀟灑的英雄，匆匆的來(lái)，匆匆的去�？墒�，他送給人們的“禮物”卻讓我們難以忘懷。
秋天，多好的一個(gè)季節(jié)。
《秋》的作文400字 篇4
秋，在有些人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象�？墒�，我從小就對(duì)秋天有著一種愛(ài)，一種超乎尋常的愛(ài)，因?yàn)榍锾煸谖倚闹胁⒉皇瞧鄾龅�，而是一個(gè)浪漫的季節(jié)。
秋天，是葉落的季節(jié)，曾經(jīng)茂密的樹(shù)林，自然就成了落葉的舞臺(tái)。
一片片紅葉飄然而下，于是，地面便成了一片紅色的海洋……
漫步在紅葉鋪成的小路上，心中不覺(jué)升起了一種柔柔的感覺(jué)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紅葉打著旋四散飄落，隨風(fēng)而去。這，似乎就是秋的旋律。樹(shù)枝上尚未落下的紅葉，隨著風(fēng)兒“沙沙”起舞，又似乎在為落葉伴奏……
秋的旋律總是如此輕柔。一片片紅葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，似漫天飛雪，又似飄飄柳絮，天地間似乎只有飄零的紅葉。這時(shí)，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出樹(shù)木那初春時(shí)的生機(jī)，盛夏時(shí)的繁茂。到了深秋，飄灑的紅葉便為人們帶來(lái)美的瞬間。那一瞬，讓多少人陶醉……
明月當(dāng)頭，銀色而柔和的.月光酒在小河上，小河更加溫柔；月光灑在村道，村道更加安詳。涼絲絲的晚風(fēng)吹來(lái)，葉兒翩翩起舞。于是，月光與紅葉的伴舞，便在沙沙的樂(lè)曲中緩緩展開(kāi)，這正是秋天最美的旋律！月光如水，紅葉似火，秋天的旋律正是如此奇異、和諧！
秋的旋律，是世界上最輕柔的樂(lè)曲，亦是世界上最輕柔的舞蹈！亦夢(mèng)亦幻，亦真亦假，輕歌曼舞，至柔至盛。雖然，秋天也是碩果累累的季節(jié)，但我鐘愛(ài)于那飄零的紅葉，那才是秋的旋律！
《秋》的作文400字 篇5
再短暫的秋季還是抵不過(guò)漫長(zhǎng)的回憶，當(dāng)十指撥動(dòng)著情絲化作的琴弦，秋天的風(fēng)就不斷地翻閱著回憶的畫面。
記憶里秋天的午后，陽(yáng)光爬過(guò)學(xué)校附近的`那座山頭，藍(lán)天上的浮云悠悠，不時(shí)有一股涼爽的風(fēng)吹過(guò)，泛黃的樹(shù)葉輕輕地顫抖，而鳥(niǎo)兒卻在此時(shí)放開(kāi)了喉嚨，鳴叫著秋季里的一份悸動(dòng)。而紛飛的蝴蝶在這相愛(ài)的季節(jié)里，讓五彩斑斕的花朵見(jiàn)證它們愛(ài)的承諾。有時(shí)候，時(shí)間會(huì)被幸福在一瞬間埋沒(méi)，透過(guò)陽(yáng)光的閃爍，描繪出浪漫的輪廓。
我想蕩起秋千，可是不知為什么，好像缺少了一雙羽翼，飛不起來(lái)，還是少了那份蕩起秋千的沖動(dòng)，遺失了那顆童心。
的確，父母在外，再不可能如兒時(shí)般時(shí)時(shí)守護(hù)在我身邊，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自已揮著翅膀，蕩起人生之夢(mèng)。還有，肩上負(fù)著的學(xué)業(yè)重?fù)?dān)更是現(xiàn)實(shí)，我再無(wú)法像稚童般無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中上。
坐在秋千上，在皎潔的月光下分明可以看見(jiàn)秋千兩邊的留下的鐵鏈上爬著綠繡，哦，那是時(shí)間留下的印跡么？
聽(tīng)秋，淺唱，一抹幸福，一起流浪。
《秋》的作文400字 篇6
國(guó)慶假期，爸爸媽媽帶著我回老家看爺爺奶奶。
一下車我就被滿眼的秋色所吸引，秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)秋天，到處都是金燦燦的景象，到處都是豐收的盛況。田野里的景色是秋季最值得炫耀的資本了。
你看，那田里稻子都笑彎了腰，金黃金黃的一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊金黃色的毯子，說(shuō)起稻子這個(gè)熟悉的名字，人們生活離不開(kāi)它啊，它是咱們的糧食，這些糧食可是生命的保證呀！走出家門，放眼望去，第一眼就看見(jiàn)水稻田了，那么多水稻一大片一大片的仿佛是一片金子，水稻在人們不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。稻子是農(nóng)民伯伯用一年的辛苦換來(lái)的，是他們用勞動(dòng)的汗水；受傷時(shí)的血；起早貪黑的時(shí)間換來(lái)的。每一粒稻子都包含著許許多多的東西，讓人們感慨萬(wàn)分！
大地進(jìn)入了秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了，失去了原本的'光彩，那沁涼的秋風(fēng)一吹，撲簌簌的落了下來(lái)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，落在了土地上。人們踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲響。像是落葉吟唱最后的生命之歌。過(guò)些日子，它們就會(huì)慢慢融進(jìn)這片厚土的胸膛，等待著明年的重生。
家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有華麗的大公園，但我更愛(ài)這里，因?yàn)檫@里的水土養(yǎng)育著我們！愛(ài)秋色，因?yàn)檫@里有屬于我們記憶深處的秋。
《秋》的作文400字 篇7
走進(jìn)秋，走進(jìn)這美麗的季節(jié)。大樹(shù)抖抖手臂，一片片頑皮的黃葉從樹(shù)上跳了下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了秋的腳印。菊花仙子在這美麗的季節(jié)里，顯得更加絢麗多彩。有紫紅的、有雪白的、有金黃的……五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。走進(jìn)秋，走進(jìn)這豐收的季節(jié)。果樹(shù)上的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們摘去呢。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，小蟋蟀拉著小提琴為小螞蟻們加油。走進(jìn)秋，走進(jìn)這美妙的音樂(lè)廳。小動(dòng)物開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，蟋蟀拉著小提琴，喇叭花吹著小喇叭，小喜鵲唱著歌。聽(tīng)，多美妙的音樂(lè)呀！
瞧，小動(dòng)物們多高興呀！
一個(gè)個(gè)的小動(dòng)物在這美妙的音樂(lè)廳里快樂(lè)得像神仙一樣。走進(jìn)秋，走進(jìn)這豐富多彩的季節(jié)。你會(huì)感覺(jué)秋天其實(shí)是個(gè)美麗、豐收、美妙的季節(jié)。名師點(diǎn)評(píng)：走進(jìn)秋，就是滿眼的`美麗，滿眼的豐收！
小作者流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言把我們領(lǐng)進(jìn)了多彩的秋天！
字里行間洋溢著小作者對(duì)秋天的熱愛(ài)！
文章層次分明，運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭方法，展現(xiàn)了一個(gè)多彩多姿的秋天。真棒！
五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。這句可以改成“五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里舞動(dòng)著優(yōu)雅的身姿。最后一段總結(jié)全文有點(diǎn)啰嗦重復(fù)。
《秋》的作文400字 篇8
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
“哈哈哈……”一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是陸老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去校園看樹(shù)葉。
到了樓下，我向前方眺望，遠(yuǎn)處一片血紅，像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，再近看，有的葉子像金魚尾巴；有的像小拳頭；有的像雞爪……看著楓葉，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，為什么楓葉是紅色的呢？老師似乎看出了我的心思，親切地說(shuō)道：“因?yàn)槊科~子都有花青素和葉綠素，天氣冷了，楓葉的葉綠素就被破壞掉了，出現(xiàn)了橙、紅色的花青素�！崩蠋熢拕傉f(shuō)完，我腦海中頓時(shí)就顯現(xiàn)出杜牧的.一首詩(shī)《山行》“……停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~那么美，難怪詩(shī)人這么喜愛(ài)楓葉呢！
接著，我們跟隨老師來(lái)到了一棵大樹(shù)前面，它的葉子像一把把扇子，我看著真想摘下來(lái)扇一扇啊。老師告訴我們，這是棵銀杏樹(shù)。我們又來(lái)到了另一顆高大挺拔的大樹(shù)前面，看！樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“香樟樹(shù)”三個(gè)大字，我細(xì)細(xì)一聞，��！名副其實(shí)，好香��！
老師對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在好多住宅小區(qū)里也種著香樟樹(shù)，因?yàn)橄阏翗?shù)不但枝繁葉茂、四季常春，而且香樟樹(shù)還可以放在衣柜中防蛀蟲(chóng)，它所散發(fā)的香氣，是蟲(chóng)子最害怕的。”
聽(tīng)著老師的講解，我不僅陷入沉思：哦，原來(lái)香樟樹(shù)有這么大的用處�。∫魂囮囄L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉小精靈們從大樹(shù)媽媽的懷抱里跳出來(lái)，跑到大地姐姐的家里躺下來(lái)，好像是累了呢。
落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，我愿做一片美麗的葉子。
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