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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文400字5篇，歡迎大家分享。
微笑的作文400字 篇1
誰(shuí)還記得那年你們轟轟烈烈的打籃球時(shí)候弄傷了誰(shuí)的臉?我還記得那時(shí)候你們絕交了好久，可為什么今天我又看見(jiàn)你們肩并著肩，說(shuō)著永遠(yuǎn)是好朋友?
是啊，雖然我們吵過(guò)，鬧過(guò)，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。
校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排，即使沒(méi)有掌聲，可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊，那個(gè)笑總是那么真實(shí)，總是那么好聽(tīng)。
誰(shuí)還記得那年誰(shuí)不經(jīng)意的'一句話，讓誰(shuí)難過(guò)了半天，讓誰(shuí)一直不院聽(tīng)安慰。如果誰(shuí)道歉都沒(méi)有用，之后也沒(méi)人會(huì)生氣，沒(méi)人會(huì)傷心，難道不是嗎?
是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰(shuí)讓我們的友情堅(jiān)不可摧呢!
老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是天才�？墒侨绻覀冞@個(gè)大家庭里的每一個(gè)人都凝聚起來(lái)，難道不比天才還要天才嗎?
誰(shuí)還記得去年期末考試前，我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。
嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂(lè)啊。
有你們真好，或許我只能這么說(shuō)了。
雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎?
微笑的作文400字 篇2
在我的印象中，你記憶最深的就是我父親的微笑。在所有人的眼中，父親的愛(ài)，一直就是那么的深沉，不善于表達(dá)。像大山一樣的深沉，尤其是父女之間的愛(ài)，更是如此，中間總是有著那平淡的愛(ài)意。
所以每一次我看見(jiàn)父親對(duì)我的.笑，我都會(huì)感覺(jué)得很親切。
記得有一次，我發(fā)燒到了38度，要住院一天。這段時(shí)間爸爸都陪著我。而媽媽就來(lái)不了，因?yàn)閶寢屢霾盍�。爸爸有時(shí)候還在家里煲了一些湯，用一個(gè)飯盒裝湯拿到醫(yī)院來(lái)給我喝，爸爸有時(shí)候會(huì)用手機(jī)叫外賣。有一次，因?yàn)榘职譅I(yíng)養(yǎng)不足而發(fā)燒了。醫(yī)生叫爸爸打完退燒針后，最好就是住院一兩天。爸爸說(shuō)：“不用了，我還要照顧我的女兒呢�！贬t(yī)生聽(tīng)了，只好答應(yīng)。
第二天，媽媽回來(lái)了，跟爸爸說(shuō)照顧我，叫他回家休息去。爸爸說(shuō)：“你剛出差回來(lái)也是很累的了，這里有我就行�！卑职致冻隽擞H切的微笑，媽媽答應(yīng)了，放下了手下的水果盤走了。
我還記得有一次，爸爸扭傷了腳，我和姐姐到醫(yī)院看爸爸，我們來(lái)到了爸爸住院的那個(gè)房間后。姐姐對(duì)我說(shuō)：“你看好爸爸，我等一下回來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸醒了，驚訝地看了看周圍。又對(duì)我親切地笑了笑。
這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，我的父親他原來(lái)是那么的可愛(ài)，為我傳播著那般溫暖的愛(ài)意。我愛(ài)我的父親!愛(ài)他的微笑!
微笑的作文400字 篇3
在我的記憶中，爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評(píng)，而是耐心的勸導(dǎo)。
那個(gè)時(shí)候，盡管他已經(jīng)退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個(gè)辛苦的他，慈笑著的他。有的時(shí)候，看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子，我會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了。”每每這個(gè)事他總是會(huì)說(shuō)：“我不工作，這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì)明白的�！比缓笪⑿χ业哪X袋。
我還記得，小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的.專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來(lái)后，我總是會(huì)受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會(huì)勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點(diǎn)。然后拍拍我，微笑著說(shuō)：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
事后，爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì)教育我。跟我好好談?wù)�。并�?wèn)我到底為什么會(huì)這樣。貌似每次都沒(méi)用啊，老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會(huì)再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過(guò)去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長(zhǎng)，同事也在改變這我。因?yàn)椋@微笑，讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會(huì)重新爬起來(lái)；讓我在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)克服困難；讓我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。
也正是著微笑，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)忍耐。
我想這微笑會(huì)一直伴著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
微笑的作文400字 篇4
珍妮是一個(gè)美麗而善良的女孩，她喜歡寧?kù)o，喜歡獨(dú)自一人在床頭看著黑夜中的月亮，即便是下雨的夜。
她說(shuō)：“天上的月亮就是我，我心里有的就只有她。”
她沒(méi)有許多語(yǔ)言，也許她是不想用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感。她臉上擁有更多的是那并不屬于自己的笑。這笑雖很美，但不免有些牽強(qiáng)和憂郁。
今晚的月可能還在睡懶覺(jué)，黑夜早已籠罩了整個(gè)城市，雖然萬(wàn)家燈火，但卻一片朦朧，一片漆黑。珍妮拖著步子回到自己的臥室。此刻，她像是剛回到解放區(qū)的`苦人兒，只有在這小小的天地里她才屬于自己，才有一絲輕松和愉快。她臥室的窗是特地為月光所留的，但今天她似乎又要在這兒守著月的歸來(lái)，她似乎看到了月亮，并對(duì)她說(shuō)：“月呀，你是上帝送給我的天使，也只有你能懂得我。我好累，我現(xiàn)在好想與伙伴們痛痛快快玩上一兩天，對(duì)著山谷大喊。我好想笑，其實(shí)在我心里有許多朋友，但我不能與她們一起玩，我要學(xué)習(xí)，成為生活的強(qiáng)者，我害怕被生活拋棄。我不做弱者………”
“你沒(méi)有朋友就是生活的弱者”月亮說(shuō)道。它從恍惚中醒來(lái)，此時(shí)還是半夜，月仍沒(méi)露臉。她坐起來(lái)，打開(kāi)寫(xiě)字臺(tái)的燈，拿出日記本寫(xiě)道：“沒(méi)有朋友就是生活的弱者�！狈_(kāi)一頁(yè)又寫(xiě)道：“我是強(qiáng)者就應(yīng)該有很多朋友，我要在生活中贏得生活。我要快樂(lè)，我要自由，我要擁有真正的笑容�！�
合上日記本，看著黑夜下的天空，似乎有那么一點(diǎn)兒閃爍的星光，她笑了，此刻，她的笑真的很美，真的。
微笑的作文400字 篇5
世間的一切都容我們想象，也許你認(rèn)為傷悲它就傷悲，但如果你認(rèn)為它美，它就一定唯美。—題記
自從我呱呱墜地，世界又多了一分精彩。因?yàn)殚_(kāi)往春天的地鐵載著我，載著我的靈魂，我的夢(mèng)。
沿途的風(fēng)景，我感謝它。感謝它的靈動(dòng)，它的秀美，更感謝它讓我學(xué)會(huì)了——微笑。上帝的贈(zèng)禮也許是這樣完美，微笑中我學(xué)會(huì)了善待。善待一切。
下雨的日子，多少有點(diǎn)感傷。雨輕輕地敲在玻璃上，珠兒順著白色又輕輕滑下，滿身潔凈。這代表著什么？雨在流淚嗎？還是我的淚？
也許這只是條必經(jīng)之路，因?yàn)楹诙吹目仗搲阂种抑皇Ｊ洹Ｖ钡健?/p>
一個(gè)孩子的微笑。那一雙凝眸，沒(méi)有話語(yǔ)，時(shí)間，但在凝固中珍藏起一切聲音；那一顆跳動(dòng)的心，融化了第一次風(fēng)雪，輝映著一朵芬芳的星星；那一副天真可愛(ài)的'臉孔，至今還未遺忘，爛漫帶著微笑。
葉落的心情，也許在這一刻全部轉(zhuǎn)換，慶幸還未到葉盡的那一刻，深深地后悔。孩子的純真讓我回想起童年時(shí)代，那擁有過(guò)的季節(jié)永遠(yuǎn)屬于陽(yáng)光，而我的童年就在那段陽(yáng)光下的日子演繹著全部的精彩。
如果說(shuō)葉落就歸根的話，那么孩子的微笑便是永遠(yuǎn)鑄在我生命中�？坦倾懶�。
誰(shuí)說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切？
它褪不去的是我在失落時(shí)總會(huì)想到包容世間；
它褪不去的是我在悲傷時(shí)總會(huì)找到快樂(lè)的源泉；
更化不去我對(duì)孩子的感慨：生命原來(lái)可以如此精彩！
沿途的風(fēng)景又展現(xiàn)在眼前，不保留一點(diǎn)，淋漓盡致地展現(xiàn)。孩子的微笑將伴隨我抵達(dá)春天。