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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的價(jià)值作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
價(jià)值作文400字 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步向教室走來。到了教室，老師并不急著給我們上課，而是在那藍(lán)色的包包里翻來翻去。大家對(duì)老師的舉動(dòng)議論紛紛。有的同學(xué)問：“老師在那翻什么啊？”有的同學(xué)說：“老師在包里翻了半天就不見一個(gè)東西！”有的同學(xué)就說：“老師翻得那么著急，還不如我?guī)退夷兀 边�有的同學(xué)說：“你看老師翻得眉頭都皺起來了�！�
正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師從包里拿出一張百元大鈔。老師問：“你們誰(shuí)要著張百元大鈔的？”同學(xué)們紛紛說：“我要！我要！”然后老師又問：“如果你拿到這一百元你們會(huì)干什么？”有的同學(xué)回答說：“我要買漫畫書。”有的同學(xué)說：“要買故事書。”還有同學(xué)說：“我要買小說書�！焙髞砝蠋焻s滿不在乎的將錢揉捏在手里。有的同學(xué)就問：“老師，你將錢都捏掉了，還不如給我呢！”還有同學(xué)一臉心疼的'說：“啊，我的漫畫書��！”
正當(dāng)我們心疼的時(shí)候，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“我還沒將這錢捏的過癮呢！今天我要好好的折磨折磨它�！庇械耐瑢W(xué)說：“這錢太可憐了。”
同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師笑盈盈的將卷成沒了樣的錢展開，問：“你們誰(shuí)還要這錢？”“我要！我要！”一陣聲音此起彼伏。“你們?yōu)槭裁催�要這錢呢？”“因?yàn)樗�沒有壞，還可以買東西的�！�
通過這件事讓我明白了，錢在經(jīng)歷了挫折后，保存了本色，就仍有生存的價(jià)值。
價(jià)值作文400字 篇2
任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探索新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍的把它發(fā)展下去。只要做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。
只因?yàn)橐粋�(gè)掉落在地的蘋果，是牛頓產(chǎn)生這樣一個(gè)想法：蘋果為什會(huì)落在地上？難道是地球上有某一種力的牽引把蘋果吸了下來？正是這個(gè)一閃念的想法，讓牛頓心里久久不能平靜。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷次次失敗，終于，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
這樣的事例不止一個(gè)，還有許許多多。蒸汽機(jī)的發(fā)明也是由小靈感而探求出來的。
燒水時(shí)，水開后壺蓋總被頂起，這一現(xiàn)象無(wú)數(shù)雙眼睛看到過，可這一現(xiàn)象卻讓瓦特眼中出現(xiàn)了不一樣的`光芒。瓦特利用燒水蒸汽產(chǎn)生的動(dòng)力創(chuàng)造出了推動(dòng)社會(huì)行進(jìn)車輪的蒸汽機(jī)。
也許有人會(huì)說：我能和牛頓、瓦特比嗎？他們是大名鼎鼎、絕頂聰明的小人物，而我是一個(gè)智力平平、毫不起眼的小人物。有這種想法的人錯(cuò)了。在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力前，在瓦特沒改良蒸汽機(jī)時(shí)，他們也是不為人知的。
我相信，每位同學(xué)都曾有過一閃念的靈感，年齡不是問題，智慧不最重要，只要抓住這些細(xì)小的靈感，堅(jiān)持不懈的把它發(fā)展下去，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的成功者。
價(jià)值作文400字 篇3
今天放學(xué)后，我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí)，爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，嚴(yán)肅地說：“做作業(yè)沒？”我不以為然地說：“還沒呢，等會(huì)兒寫�！�
“這怎么可以？每一分鐘都是不能浪費(fèi)的，快去做作業(yè)，等會(huì)兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
我聽了欣喜若狂，像小雞啄米似的邊點(diǎn)頭，邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業(yè)。四十分鐘后，我的作業(yè)全寫完啦。
爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。
這時(shí)，爸爸開口說話了：“等會(huì)兒我讓你到紙上寫字，你就寫，越快越好。我讓你停，你就停�！蔽液闷娴赝职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“預(yù)備——開始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫起來。后來爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩(shī)、數(shù)數(shù)等，不過所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。
最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫五十五個(gè)字，能走四十三米，能背十一首詩(shī)，能從一數(shù)到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題：“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘，一年浪費(fèi)多少分鐘？”
我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘�！边B我自己都被結(jié)果嚇了一跳。
爸爸說：“是啊，時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的.實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間啊！
爸爸，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心的。
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