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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文400字 篇1
當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來(lái)，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對(duì)橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見(jiàn)別人在吃青橄欖，我都會(huì)避而遠(yuǎn)之。
直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝精美的`糖，當(dāng)我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉�！庇谑�，我將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我只好皺著眉頭硬撐著。不一會(huì)兒，滿嘴都充滿著一股清甜的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。
其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。我們應(yīng)該好好地利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。
啟示的作文400字 篇2
小草是默默無(wú)聞的。每當(dāng)人們驚嘆著，贊嘆著那些美麗動(dòng)人的花時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到小草呢？它總是無(wú)私的站在一邊，默默的用自己那樸素的身色來(lái)襯托出花兒的美麗。因此，不會(huì)有人刻意的去關(guān)注它們。小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的.。當(dāng)它們被壓在巨石下時(shí)，為了出來(lái)拔萃，更好的生長(zhǎng)，它們使勁往上頂，不論石頭有多硬，它們都不放棄，直到撐破石頭，看到藍(lán)天，呼吸到新鮮空氣為止。因?yàn)槌晒φ呖偸乔嗖A于努力者的，它們的成功也是靠它們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念而成的。
小草是普通平凡的。它沒(méi)有玫瑰那樣高貴，沒(méi)有牡丹那樣華麗，也沒(méi)有郁金香那樣芬芳；但是，它卻有著這些花都沒(méi)有的特征——平凡普通�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。白居易的詩(shī)有形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。
小草是生命力的象征，是具有頑強(qiáng)生命力的模范，同時(shí)，它又是那么的寬容，大度。
每當(dāng)我們行走在公園里或綠化帶時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)踩下去最疼的會(huì)是誰(shuí)呢？是小草。我們的心情倒是很愉快，可是，小草的身上卻留下了一串腳印，他雖然不能說(shuō)話，但我們可以用心去想想，應(yīng)該保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)它們。
小草就是這樣平凡，默默無(wú)聞的，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它的一生讓我懂得：做人應(yīng)該像小草一樣，不為自己的渺小而感到自卑，要相信，虛榮的人不會(huì)獲得人們的喜愛(ài)！
啟示的作文400字 篇3
世界上有一個(gè)特殊群體——盲人。他們無(wú)論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機(jī)器，叫盲人導(dǎo)航儀。
我的盲人導(dǎo)航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實(shí)依據(jù)的。那么，它的原型是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是動(dòng)物界的“瞎子”——蝙蝠。
可是，蝙蝠怎么能給盲人的導(dǎo)航儀做原型呢？它不也是一個(gè)徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來(lái)，蝙蝠的嘴巴里能發(fā)出超聲波。這種聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)，而蝙蝠卻靠它來(lái)飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會(huì)反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時(shí)可以飛行，就相當(dāng)于GPS一樣。
我發(fā)明的盲人導(dǎo)航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的�？汕f(wàn)別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當(dāng)盲人起床時(shí)，導(dǎo)航儀就用它體內(nèi)的`雷達(dá)來(lái)搜索方圓三十米內(nèi)有什么東西。如果在十米以內(nèi)，它便會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動(dòng)物對(duì)盲人的安全構(gòu)成威脅的話，盲人導(dǎo)航儀便會(huì)指導(dǎo)盲人躲避并還擊。盲人導(dǎo)航儀的語(yǔ)音系統(tǒng)只能被盲人接收，其他人是聽(tīng)不到的。若是盲人要拿東西，導(dǎo)航儀也會(huì)幫助他辨別物品，確保他能準(zhǔn)確找到相應(yīng)物品。
迄今為止，盲人導(dǎo)航儀還是我腦海中的一個(gè)構(gòu)想。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有許多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出更多為人類造福的機(jī)器。
啟示的作文400字 篇4
記得那是一個(gè)美麗的春天，廚房里還掛著臘肉，挺新鮮的呢。等哥哥姐姐、弟弟妹妹都聚在一起時(shí)，我們決定來(lái)一次野炊。
在家鄉(xiāng)的小河邊，有盛開(kāi)的野花，蔥郁的大樹(shù)，茫茫的田野，到處飄蕩著鳥(niǎo)語(yǔ)，到處充溢著花香。那清澈的河流，既是魚(yú)蝦的樂(lè)園，更是我們的天下。
我們用石頭搭了灶，找來(lái)了一些柴禾，便開(kāi)始生火烤肉。過(guò)了好一會(huì)兒，我感覺(jué)過(guò)了很漫長(zhǎng)的時(shí)間，可是肉還是很生硬。偏偏這時(shí)候來(lái)一陣風(fēng)把火給吹滅了。
我便不耐煩了。把火加得老大。哥哥姐姐們見(jiàn)勢(shì)不好，就把肉拿開(kāi)了。等我弄明白，才發(fā)現(xiàn)只剩我的那塊肉已經(jīng)被煙火熏黑了。大家看到以后，都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候的'小河里不但有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有我們這群孩子的歡笑聲。
我又拿了一塊肉烤起來(lái)。不一會(huì)兒，他們開(kāi)始品味起自己的作品來(lái)。于是，我要哥哥幫我烤一下，可是哥哥根本不理我的，說(shuō)：“自己的事情自己做，只要有耐心，就一定會(huì)有一份獨(dú)特的創(chuàng)造。”
嗨，沒(méi)辦法。既然哥哥這么說(shuō)了，那我還是自己來(lái)吧——“自己動(dòng)手，豐衣足食”哦！大概等了好幾分鐘，我烤的肉終于熟了！
高興地吃著自己烤的肉，真的別有一番風(fēng)味呢！
自從那件事情以后，我慢慢懂得了“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理了。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在其它活動(dòng)中，我們都不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，才能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。
啟示的作文400字 篇5
大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)……其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。
有一次，我在房間里聚精會(huì)神地看書。忽然，從電腦后面爬出來(lái)了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時(shí)不時(shí)地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的書，拿來(lái)一把扇子，躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，用扇子把它拔了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最引人注目的是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，從遠(yuǎn)處看，它就像一條小鱷魚(yú)，真有趣！
于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開(kāi)始掙扎起來(lái)，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來(lái)索性一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不在理它，我繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了壁虎已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我上網(wǎng)查了資料才知道，原來(lái)當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)的`時(shí)候，就會(huì)截?cái)嘧约旱奈舶蛠?lái)逃生。不久，一條新尾巴就會(huì)從折斷的地方重新長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物所具有的再生能力。
這時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長(zhǎng)出尾巴的這一本領(lǐng)來(lái)研制一種藥，吃了以后能長(zhǎng)出胳膊，長(zhǎng)出腿，這個(gè)想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的收獲，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?
啟示的作文400字 篇6
去年寒假，爸爸帶我去滑冰。剛來(lái)到滑冰場(chǎng)，只看見(jiàn)人們?cè)诨鶊?chǎng)里“飛”來(lái)“飛”去，他們滑冰的花樣也很多：?jiǎn)文_滑、倒著滑，邊轉(zhuǎn)圈邊滑……個(gè)個(gè)都身輕如燕，身手不凡，看著別人飛快地滑著，我恨不得馬上上場(chǎng)，當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只是快一點(diǎn)而已。我正要大踏步的邁出第一步時(shí)，突然平衡沒(méi)有掌握好，身體向后傾斜，雙手亂揮，好不容易穩(wěn)住了身體，也嚇得不敢向前滑了。
此時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“雙腳要呈外八字站立，這樣就可以穩(wěn)住平衡�！蔽以嚵艘幌�，嘿，還真行！我不敢再充當(dāng)“高手”了，小心翼翼地扶著扶手向前滑。不一會(huì)兒，我便想放開(kāi)扶手。第一次試驗(yàn)，我向前滑了五米，就沒(méi)敢向前滑了。我開(kāi)始觀察他們那些高手了。他們的身體大約向前傾斜45度角，雙手向前伸。哦！原來(lái)身體傾斜可以加快滑行的`速度，雙手向前伸可以掌握身體平衡和重心，我試了一下：果真如此！后來(lái)我又摔了不超過(guò)四十下。終于，我會(huì)滑冰了。
這次滑冰，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
啟示的作文400字 篇7
大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境；向河里丟廢紙會(huì)擾亂魚(yú)兒們的生態(tài)平衡……人類也由此受到了不小的啟發(fā)。
記得那天中午，我和同學(xué)一起回午托，走著走著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只正在賣力織網(wǎng)的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌著，我不禁蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被其它淘氣的男同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)他們嘲笑道：“哼，動(dòng)作真慢��！”我聽(tīng)的有些不耐煩了，把他們趕走之后，我本以為這只蜘蛛會(huì)放棄，但它并沒(méi)有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，更加拼命地織起來(lái)。過(guò)了許久，網(wǎng)還是沒(méi)織好，我看得有些心急了，心想：這只蜘蛛這么慢，一天兩天肯定織不好。于是，我便轉(zhuǎn)身離去了。
第二天中午，當(dāng)我再來(lái)到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，令我大吃一驚：這只小小的蜘蛛竟然織起了一張那么大，那么密的網(wǎng)，我不由自主地贊嘆起來(lái)，一股敬佩之情從心底油然而生。蜘蛛那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的`精神深深地打動(dòng)了我，難道它那種崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘正在等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢！同時(shí)，蜘蛛那種迎難而上的精神也有力地激勵(lì)著我。在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難，我也會(huì)像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，勇往直前！
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