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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫親人的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫親人的作文400字 篇1
人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們?cè)?jīng)和家人吵架過，也有意見不合的時(shí)候，但當(dāng)受到挫折時(shí)，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來，或許和他們的相處時(shí)間可能不會(huì)很久，但他們卻毫無保留的把愛給我們，我承認(rèn)，我真的很會(huì)惹父母生氣，不過在升上國(guó)一時(shí)，我改了，因?yàn)槲也幌朐谶^鬼打墻的`日子中，浪費(fèi)了屬于我們的時(shí)光。
我們并不知道，自己到底可以在這個(gè)世界上活多久，而唯一肯定的是：“家人的愛”是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我家并不富有，但我有個(gè)溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個(gè)人都希望被愛，不過，并不知道愛的定義是甚么？其實(shí)，愛很簡(jiǎn)單，只是用心的去懂一個(gè)人，并且去關(guān)懷他人而已。
生命不會(huì)長(zhǎng)久，但愿愛永在世上，這是我對(duì)這個(gè)世界的看法，因?yàn)槲叶�，沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關(guān)懷等于在虛擲人生，毫無意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點(diǎn)呢？所以，我想利用讀書來回饋家人的愛。
假如，父母不在乎自己的女兒，就不會(huì)留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會(huì)努拼著事業(yè)，來讓自己的父母過好一點(diǎn)的生活。而我，也是一樣的，對(duì)自己的家人也會(huì)有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在，最后我想說的是，“我真的很愛我們家所有的人�！�
描寫親人的作文400字 篇2
我家有一個(gè)吹牛大王，他就是我的爸爸。爸爸個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)。一雙小小的眼睛總閃著亮光。鼻子上還架著一副黑色的眼鏡，顯得很斯文。
我爸爸雖然看上去斯文，其實(shí)他可會(huì)吹牛了。有一天，他對(duì)我說:“我一出生，就能把牛吹到天上去�！蔽乙宦�，就說：“吹牛。”爸爸一聽，哈哈大笑起來，說；“對(duì)，我就是在吹牛�！蔽乙宦�，假裝張牙舞爪地向爸爸撲過去，爸爸哈哈大笑著往廁所跑，邊跑邊說：“你最好別過來，我一泡尿就能沖死二十六萬人�！蔽乙宦牐鷼饬�，揮舞著手腳就要打爸爸，爸爸一見，就嚇得趕緊跑到廁所里，連忙關(guān)上了門，我計(jì)上心來，便叫來了“高手”媽媽，媽媽在廁所門前大聲說；“桐桐，給我那塊硬幣來。”這下爸爸傻眼了，因?yàn)槿叶贾酪粔K硬幣就能打開廁所的門，把門打開后，爸爸大叫著亂跑，邊跑邊說；“別過來，我有神功-第七套廣播體操�！蔽乙宦�，快笑破肚皮了，就大叫著撲了過去，就這樣，我倆打鬧了好一會(huì)。玩累了，我就趴在爸爸身上，沒一會(huì)，便快樂的'睡著了。
這就是我的爸爸，我最好的爸爸，永遠(yuǎn)風(fēng)趣快樂的爸爸，我永遠(yuǎn)愛我的爸爸！
描寫親人的作文400字 篇3
當(dāng)我看到忙碌的姐姐，我總會(huì)想到一件事。
當(dāng)時(shí)我和二姐在家，我愛看綜藝節(jié)目，二姐愛看電視劇。我正看著綜藝節(jié)目，二姐擰了我一下，奪走遙控，換成了電視劇。
我哭著去找大姐，我大姐從二姐手里拿過遙控，換成了綜藝節(jié)目。二姐很不高興回的屋里生悶氣去了。
我聽見大姐小聲的嘟囔道：“唉，怎么辦啊，弟弟還小，是要讓著他的，而且這次是她做得不對(duì)……她該多傷心啊，我們屁事關(guān)系那么好……不過弟弟會(huì)哭的……他會(huì)罵我的……弟弟應(yīng)該看電視的，嗯罵我一次也好�！�
門嘎吱一聲，大姐站了起來，門隨后又關(guān)上了。大姐一定在想：我有個(gè)弟弟，我應(yīng)該讓著她。但是我和妹妹之間關(guān)系很好呀，傷了和氣怎么辦，但是弟弟是一家人的'寶貝啊!讓他看電視吧。
突然，二姐出來了，看著我恐懼的神情，二姐說：“別怕，那件事是我錯(cuò)了。姐姐，你教訓(xùn)我是應(yīng)該的，我也向您道歉。”
我們?nèi)齻�(gè)互相你看看我，我看看你，臉都紅了起來，接著，又哈哈大笑�；ハ嗟狼�，互相理解。
這就是我的親人，我一直愛著的，也是是獎(jiǎng)賞最好的，最親的親人。
描寫親人的作文400字 篇4
3年前，小晴在一家小吃店吃飯。她看到鄰桌一個(gè)年輕的母親，正用一種很奇特的方式給孩子喂飯。
母親把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后，用嘴咬著勺子的一端，費(fèi)力地在盤子里舀萊，再喂到孩子的嘴里。母親的雙手沒有問題，可那 孩子的兩只袖管竟是空的。
小晴忍不住問道：“你為什么要用嘴咬著勺子喂孩子吃飯呢？”
年輕的母親解釋道：“幾個(gè)月前，孩子出了意外失去了雙手，他還小，還不知道將來的艱難。但是，他這一輩子注定要用假肢，要用嘴和 雙腳來代替雙手。我是他媽媽，不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的.孩子一樣開心。我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。孩子天天 跟我在一起，看著我，就會(huì)模仿的�，F(xiàn)在，他可以用嘴做好多事了。”
“我要好好保護(hù)他的牙齒。” 年輕的母親一面說著，一面開始收拾：先把孩子輕輕地放進(jìn)一個(gè)小車?yán)铮缓�，用嘴收拾著桌子，把一些雜 物放進(jìn)一個(gè)開口的包里，用牙一拉帶子，帶子越過頭頂，包挎在了肩上。
一個(gè)很普通的母親，竟會(huì)如此偉大！
描寫親人的作文400字 篇5
在一個(gè)苗族村寨，有一位老奶奶，她的兒女都去外國(guó)打工了，一年才能回來一次。畢竟老奶奶年紀(jì)大了，走路不方便，想買的東西不能及時(shí)買到，想做的事情不能及時(shí)做。村里面有個(gè)小女孩，叫小月。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴和一雙水汪汪的眼睛。她知道老奶奶行走不方便后，就主動(dòng)去幫老奶奶。每當(dāng)小月放學(xué)回來，做完了功課后，就去幫老奶奶做家務(wù)。
有一天，小月做完了功課后，就去找老奶奶，來到老奶奶的門前，她溫柔細(xì)語(yǔ)地說：“老奶奶，我來給你洗衣服了，請(qǐng)你開一下門好嗎？”過了一會(huì)兒，小月見老奶奶還沒出來，就悄悄地把門打開了，原來老奶奶睡著了，小月不想打擾老奶奶，就拿著衣服洗了。
小月先把衣服浸在水里，再抹上肥皂，然后仔細(xì)地把袖子、領(lǐng)子等搓洗干凈，來回搓洗了好幾回，終于洗完了衣服。
過了一會(huì)兒，老奶奶醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)衣服晾在架子上。她把拐棍立在一旁，用袖角擦了擦眼淚，一把將小月?lián)г趹牙�，用那長(zhǎng)滿繭子的手撫摸著小月的頭，滿是皺紋的臉舒展開來，露出了幸福的笑容。她用臉緊貼著小月的`臉和藹可親地說：“你真是個(gè)好孩子，你這樣幫助我，照顧我，真比我的親人還親��！我該怎么謝你呢？”
小月聽了，不好意思地抿著小嘴，雙手不自在地在圍裙上搓了搓，微微一笑，說：“這是我應(yīng)該做的”。
這真是不是親人，勝似親人。
描寫親人的作文400字 篇6
奶奶的兩只眼睛邊共有十二條魚尾紋，我上了五年級(jí)才數(shù)出來。而今，奶奶老了，她常常惦記著家鄉(xiāng)，我真怕奶奶有一天回去家鄉(xiāng)不回來了。在我小的時(shí)候，我常常坐在奶奶的'腿上和她親近：“奶奶，爺爺?shù)念^發(fā)為什么是白的?”“人老了，頭發(fā)就白了�！薄疤焐系男切鞘怯檬裁醋龅�?”“那是王母娘娘游玩時(shí)在天河濺起的浪花�！逼鋵�(shí)她也不懂，但總是嘮嘮叨叨地給我講。有時(shí)她給我講她苦難的童年，我聽倦了就在她懷里睡著了。我的奶奶很慈祥，不會(huì)發(fā)火 ，可是在我上二年級(jí)時(shí)，她卻狠狠地打了我一頓。
那天中午，天很熱。我想吃一個(gè)冰淇淋，可是我又沒錢，然后我就向阿秀阿姨要五毛錢買了一個(gè)冰淇淋。不知道是誰(shuí)把這件事告訴了我的奶奶，我一放學(xué)回到家，奶奶就憤怒地瞪著我，我問她干什么?她生氣地對(duì)我說：“你今天干什么了?”我就想起那件事，然后我低下了頭。她一把把我摟在懷里，狠狠地?fù)P起巴掌我放聲大哭起來。奶奶邊打邊說：“看你還敢不敢拿別人的錢?……
到了深夜，我醒了，看見奶奶在哭，我起來對(duì)奶奶說“奶奶，我再也不這么做了�！蹦棠倘栽诳�。我緊緊摟著奶奶大聲叫：“奶——奶——”我也跟著哭了起來
第二天奶奶終于原諒我，我以后再也不拿別人的錢了……
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