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拒絕的作文300字
更新時(shí)間:2023-06-27 13:25:33
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關(guān)于拒絕的作文300字10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的拒絕的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拒絕的作文300字 篇1

  有一次,媽媽做了我們愛(ài)吃的小肉丸和大米飯,把大家高興地不得了。

  吃飯的時(shí)候,弟弟愛(ài)把湯汁澆在米飯上,攪拌的時(shí)候,一顆米粒像淘氣的鯉魚跳到了餐桌上。奶奶搖了搖頭,把米粒塞進(jìn)了自己的嘴里。

  “奶奶,米粒都掉到了餐桌上,你怎么還吃······”我驚訝地說(shuō)。“每一粒糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的,是用一滴滴汗水換來(lái)的,來(lái)之不易,怎么能浪費(fèi)呢!”奶奶說(shuō)著,把碗里的`米飯吃得干干凈凈。

  再看看姐姐,爺爺,爸爸,媽媽的碗里,也都是干干凈凈,一粒米也沒(méi)剩。我慚愧地低下了頭,把碗邊殘留的米粒咽了下去。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦;一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!薄ぁぁぁぁぁみ@些古詩(shī)不是光會(huì)背誦會(huì)解釋就可以,“光盤行動(dòng)”也不能喊喊口號(hào)就拋于腦后——節(jié)儉,是一種生活態(tài)度。

  “光盤行動(dòng)”是一種不可推卸的責(zé)任。讓我們發(fā)揚(yáng)厲行節(jié)儉的品德,向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“不”!

拒絕的作文300字 篇2

  她是一塊拒絕融化的冰,在她眼里永遠(yuǎn)不變的日子是最幸福的……

  她討厭新鮮的事物,她認(rèn)為這些新玩意兒只會(huì)擦掉美麗的過(guò)去,所以,她拒絕融化,獨(dú)自站在那棵大松樹(shù)下,她遠(yuǎn)離陽(yáng)光,無(wú)論別人怎樣勸他接受陽(yáng)光,接受嶄新的自己,“很抱歉,我不認(rèn)為我喜歡這樣的生活!”這就是唯一的.回答。

  一個(gè)月過(guò)去了,她,拒絕融化。

  一年過(guò)去了,她,拒絕融化。

  十年過(guò)去了,她,拒絕融化。

  就這樣,這塊拒絕融化的冰,過(guò)著她拒絕融化的生活一百年了,她不懂,她真的不懂,她不認(rèn)為融化了有什么好處,只有喪失身體,他依然堅(jiān)持著自己的想法,依然站在那棵老松樹(shù)下,一站又是一百年……

  沒(méi)有誰(shuí)再會(huì)理那塊拒絕融化的冰了,所有的伙伴因?yàn)樗念B固而離她而去,誰(shuí)都不會(huì)為了她而不融化傻傻的等待,走了……這塊拒絕融化的冰繼續(xù)拒絕融化,而愚蠢的她也許永遠(yuǎn)都不知道,她因?yàn)榕笥训碾x去所傷心哭泣的時(shí)候已經(jīng)漸漸融化了……

  ……

拒絕的作文300字 篇3

  今年過(guò)年和往常不大一樣,街道上空蕩蕩的,每家每戶都待在家里沒(méi)有走親訪友,這一切都是因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽薄?/p>

  每天早晨我起床第一件事都是問(wèn)爸爸疫情有沒(méi)有被控制?現(xiàn)在發(fā)展到什么情況?會(huì)不會(huì)影響我們開(kāi)學(xué)?爸爸總是告訴我十個(gè)字:可防可控可治,不要恐慌?墒俏疫是想知道為什么這個(gè)病毒這么厲害?為什么會(huì)在全國(guó)各地發(fā)生傳染?病毒到底是從哪里來(lái)的?

  這天,我打開(kāi)電視新聞終于明白了是怎么回事。原來(lái)這一切都源于那些為了錢財(cái)對(duì)野生動(dòng)物的殘忍獵殺、那些以吃野生動(dòng)物滿足自己的虛榮心的人。他們導(dǎo)致了這次冠狀病毒的發(fā)生。因?yàn)橐吧鷦?dòng)物身上的病毒非常多,尤其是蝙蝠身上攜帶有4100多種病毒,其中包括冠狀病毒就有500多種。

  請(qǐng)保護(hù)野生動(dòng)物,不要再破壞它們的家園,更不要無(wú)情的殺戮它們。還它們一片蔚藍(lán)的天空,讓他們自由的飛翔;還它們一片草地,讓他們歡快的奔跑;還他們一片湛藍(lán)的.海洋,讓他們無(wú)憂無(wú)慮的暢游。這也是拯救我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  爸爸說(shuō):萬(wàn)物皆有靈,在此我想呼吁大家,請(qǐng)善待世上的生靈吧!

拒絕的作文300字 篇4

  我的同桌是一個(gè)男孩,他叫劉振宇。他圓圓的臉蛋上,有著一雙中等的眼睛,一張大大的嘴巴。他可胖了,別人身上是肌肉,他都是肥肉。

  中午午休時(shí),我的`同桌身上濕透了,全是一滴一滴的汗,那汗有一粒黃豆那么大了,他把汗一甩,就像下了一陣雨。我的后桌吳楚惠看見(jiàn)了,就說(shuō)了一句:“哎,胖子就是汗流得多。胖子甩一把汗,就像下了一陣雨喲!碑(dāng)我和我的后桌聊天時(shí),突然,我的同桌插嘴了,他仿佛是個(gè)喇叭,啰嗦極了,我們倆被惹火了,“喂,我們聊天關(guān)你什么事?你真是煩!”我的后桌生氣的說(shuō),“你這叫狗拿耗子多管閑事?茨慵榷脊荛e事,又胖了不得了,不如叫你多胖吧!”“你……你……你……”我的同桌一時(shí)著急說(shuō)話結(jié)巴了。于是,多胖這個(gè)外號(hào)現(xiàn)在已經(jīng)人人揭曉了。

拒絕的作文300字 篇5

  如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,不論男女老少,現(xiàn)在手里基本上都握著一步智能手機(jī),上網(wǎng)方便了,看電影方便了,當(dāng)然玩游戲也方便了。而我今天要說(shuō)的就是拒絕游戲。

  就拿我那個(gè)小縣城里,這幾年來(lái),網(wǎng)吧遍地開(kāi)花,各種設(shè)備也越來(lái)越全,每當(dāng)周六周日休息的時(shí)候,都可以看到網(wǎng)吧門前停著一輛又一輛車子。

  當(dāng)走進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)那些所謂的網(wǎng)友還是如此的年紀(jì)輕輕,基本上是小學(xué)初中的.,有成群結(jié)隊(duì)的,還有獨(dú)自一個(gè)人的,放眼望去,整個(gè)網(wǎng)吧也就數(shù)這一類人嗓門最高,罵爹罵娘的,好有氣勢(shì)。

  而這些小網(wǎng)友們玩的就是穿越火線啦,英雄聯(lián)盟啦,而且在游戲上花費(fèi)了太多的金錢,所以,我要大聲的說(shuō)出:拒絕游戲。

  都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,如果這樣下去,花朵還沒(méi)有開(kāi)就會(huì)凋謝的。

拒絕的作文300字 篇6

  學(xué)會(huì)自立,是成功的一種表現(xiàn)。

  ——題記

  “你已經(jīng)是小學(xué)生了,你應(yīng)該自己學(xué)洗衣服!蹦赣H并沒(méi)有接過(guò)我遞給她的臟衣服。

  “我們班上的小朋友的`衣服都是媽媽洗的,”我撅嘴說(shuō),“為什么我要自己洗衣服?”

  “因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)乖乖女啦!”母親依舊沒(méi)接。

  “哼!”我氣憤地把臟衣服扔到地上。

  “我洗吧!”父親將手伸向臟衣服。

  “不,”母親阻止父親。“讓她洗!”母親把一盆清水端到我面前,滿眼柔情地望著我。

  我撇著嘴將洗衣粉胡亂地倒入臉盆中,又胡亂地?cái)嚢枰环缓蟀岩路湃胨,淚水順著我胖乎乎的臉頰滑落。一陣手忙腳亂后,臉盆里的水依舊很黑。這是,母親從我手中接過(guò)衣服,曬了起來(lái)。

  等我洗完衣服后,母親微笑著在我臉蛋上輕輕地吻了一吻:“女兒長(zhǎng)大了!”

  從此,我的衣服都是自己洗的,而且一次比一次干凈。我經(jīng)常在小伙伴面前炫耀:“看我自己洗的衣服多干凈!我自立啦!”

  一天深夜,我起來(lái)去衛(wèi)生間。我突然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈亮著,而且有洗衣服的聲音漸漸傳來(lái)。我輕輕走進(jìn)衛(wèi)生間:原來(lái)母親在洗衣服!衣服正是自己早上洗過(guò)的!

拒絕的作文300字 篇7

  每個(gè)人一生中都會(huì)遇到過(guò)幾次誘惑,在我的生活中也遇到過(guò)一次。

  有一次上完語(yǔ)文課,到了該吃午飯時(shí)候,我在廁所磨蹭,等我回到教室一看,同學(xué)們竟然都走了,于是我像疾風(fēng)一樣往下跑,到了二樓,我突然摔了一跤,我忍著疼痛站了起來(lái),一看樓梯上面有一個(gè)嶄新的鋼筆,于是我的心里矛盾了起來(lái),心想是拿還是還,我的心里一個(gè)說(shuō)拿一個(gè)說(shuō)還,經(jīng)過(guò)了一會(huì)的“斗爭(zhēng)”,我決定還是還給失主,然后我拿了起來(lái),從這個(gè)樓層的'一班到三班,我全問(wèn)過(guò)了,都說(shuō)不是,我一下子灰心喪氣,心想:是這個(gè)樓層的同學(xué)丟的嗎?要不要?jiǎng)e問(wèn)了,是不是失主去吃飯了?我又把其余的班級(jí)都問(wèn)了一遍,果然功夫不負(fù)有心人,終于找到了失主,看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)焦急的左找右找,我便把嶄新的鋼筆還給了他,后來(lái)我很自豪,因?yàn)槲野阉麃G失的鋼筆撿了回來(lái),雖然很累但是我很快樂(lè)。

  通過(guò)這件事我知道了做人不要接受不道德的誘惑。

拒絕的作文300字 篇8

  我們要學(xué)會(huì)拒絕別人,哪怕對(duì)方是自己最好的朋友、最親近的家人。

  我有一次就是因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)‘’不‘’,而失去了兩塊珍貴的友誼之晶。

  那天,還沒(méi)有放學(xué),王瑩【不是這個(gè)班里的王瑩哦,是以前學(xué)校同名的同學(xué)】便來(lái)約我放學(xué)后和她一起走東門【實(shí)驗(yàn)學(xué)校有東、南、北三個(gè)門】。我隨口答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,周司雨也跑來(lái)對(duì)我說(shuō):‘’吳瑕,放學(xué)以后陪我一起從南門走好嗎?‘’我迷迷糊糊地答應(yīng)了。

  放學(xué)了,王瑩和周司雨都來(lái)找我一起回家。我一時(shí)愣住了:我到底跟誰(shuí)走呢??jī)蓚(gè)人都答應(yīng)了,不能不講誠(chéng)信啊。

  王瑩和周司雨見(jiàn)我一聲不吭,都生氣了。周司雨說(shuō)要跟我絕交,王瑩轉(zhuǎn)身離去,留給我一個(gè)絕望的.背影。

  從此以后,我們?nèi)齻(gè)再無(wú)來(lái)往,直到我轉(zhuǎn)學(xué)。

  讓我們一起學(xué)會(huì)說(shuō)‘’不‘’。

拒絕的作文300字 篇9

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死,而是我向你求救你卻沒(méi)看到我。

  據(jù)報(bào)道,每年都會(huì)發(fā)生一些老人因犯病倒在路旁而因沒(méi)有人去摻扶失去生命的,唉,這無(wú)不令人痛心。

  不禁感嘆,如今的社會(huì)風(fēng)氣是怎么了?中華民族的傳統(tǒng)美德都丟失了么?也許有人會(huì)反駁我,這是因?yàn)樯路隽私o自己找麻煩,到頭來(lái)還是苦了自己。現(xiàn)在想想,也是啊,自己有是否會(huì)扶呢?我敢拍拍胸脯對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事,不怕,我不會(huì)被訛的.么?不過(guò),又有誰(shuí)會(huì)做到呢?因此,在這個(gè)社會(huì)中誠(chéng)信是必要的,你不誠(chéng)信別人又怎么用誠(chéng)信對(duì)待你呢?有的時(shí)候,不是人心冷漠而是世態(tài)炎涼,唉,臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒(méi)有幫忙而讓人覺(jué)得很冷漠的。除此以外,還真有對(duì)于他人生命滿不在乎的。據(jù)說(shuō)某地高考的監(jiān)考老師暈倒,在場(chǎng)的考生居然沒(méi)有一個(gè)人想去摻扶,生怕誤了自己的前途。最后,那名監(jiān)考老師搶救無(wú)效死亡。在我們這個(gè)社會(huì),是充滿陽(yáng)光和愛(ài)的,當(dāng)然,它需要我們共同一起攜手懷著一個(gè)善良的心去構(gòu)建這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境。

  拒絕冷漠,不要讓你的冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯,用你的善良去走好人生的每一步路,世上還是好人多。

拒絕的作文300字 篇10

  《假文盲》是我國(guó)著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天里,一位懷抱嬰幼兒的`婦女準(zhǔn)備上車,她看見(jiàn)這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過(guò)去。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這里居然站滿了人,這些人明明看見(jiàn)了這位婦女和那塊寫有字的牌子,他們卻假裝成文盲若無(wú)其事地站在那兒!

  這幅漫畫十分生動(dòng)、具體地諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的現(xiàn)象。例如:在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著,而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊;在公園的草坪上明明立著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子,卻有人裝成文盲,視而不見(jiàn)地在草坪上蹦來(lái)跳去;在學(xué)校洗手池邊,明明標(biāo)著“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水!”,但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走;在古文物上明明寫著“請(qǐng)勿亂畫”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說(shuō)明社會(huì)上有些人缺乏公德心!

  因此,這幅畫給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹(shù)立公德心,遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德,讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧!

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