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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的夸夸朋友作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸朋友作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友,他就是我的同學(xué)——孟浩哲。他的個(gè)子挺高,身材有點(diǎn)胖,臉圓圓的,笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫。
這個(gè)暑假過完后,他就要移民去新西蘭上學(xué)了。于是,這幾天放假,他邀請(qǐng)我們幾個(gè)離他家近的同學(xué)去他家玩。
我剛到時(shí),孟浩哲正在和幾個(gè)同學(xué)在他家的院子里準(zhǔn)備燒烤?粗γβ德档纳碛埃也唤肫鹆怂趯W(xué)校時(shí),我們一起經(jīng)歷的事。
孟浩哲很樂于助人。有一天正在考試,我鋼筆里的墨囊用完了,我向孟浩哲借。他立刻放下了手中的筆,在鉛筆袋里翻翻找找,終于找到了一支新的`遞給我。
他的家里很富有,但是孟浩哲一點(diǎn)也不奢侈。他在學(xué)校的時(shí)候不會(huì)向我們炫耀。他的零花錢也管理得很好,不會(huì)像有些人那樣,幾天就把零花錢給用完了。
孟浩哲的成績(jī)不錯(cuò),他很喜歡看書,上課時(shí)也總會(huì)積極地舉手發(fā)言。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我和孟浩哲是很好的同桌。我們互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步。孟浩哲走了之后,我會(huì)很想念他的。
夸夸朋友作文300字 篇2
我們班有一個(gè)既聰明又善良的人,那就是蘇子宣,一張臉上嵌著一雙像黑寶石大眼睛,下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,像櫻桃似的小嘴巴,說起話來總是停不下來。
他很樂于助人,記得有一次我們班的垃圾,很多老師讓我下課去撿,到了下課,我認(rèn)真的撿了起來,終于完成了,準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí),一陣大風(fēng)吹了過來,撿好的垃圾全都飛了起來逃走了,我一看真是垃圾滿天飛啊!突然我看見蘇子宣跑了過去,還指著垃圾說:“快給我回來!彼贿吿贿呌檬肿,等垃圾都撿完了,我看見他已經(jīng)滿頭大汗,我由衷的`說:“謝謝你”。
他不僅樂于助人,還是我們班的運(yùn)動(dòng)大王,其中他最擅長(zhǎng)的就是足球。有一次,他為我們班打比賽,班上其他同學(xué)都坐在操場(chǎng)上看比賽,一開始,他就運(yùn)著球一直往前沖,看見一個(gè)人來?yè)屒蛄耍ⅠR把球輕輕一踢,傳給了隊(duì)友,然后他快速的向?qū)Ψ角蜷T跑去,隊(duì)友一個(gè)側(cè)踢,把球傳給他,他一轉(zhuǎn)身,把腿抬了起來,用盡全力把球踢了進(jìn)去。進(jìn)球了!我們班都?xì)g呼起來,比賽結(jié)束了,我們班拿到獎(jiǎng)。
這就是我要夸獎(jiǎng)的人,他既樂于助人,足球又踢得好,他就是蘇子宣。
夸夸朋友作文300字 篇3
我有許多朋友,有一個(gè)朋友卻與眾不同,下面,我就來講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友,她的名字叫曹文萱,小名萱萱。她有高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛的小酒窩。她笑起來甜甜的.,很有感染力,讓人一看也會(huì)不由自主彎起嘴角,笑了起來。
她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃,不像以前班級(jí)的“小調(diào)皮”,吃東西的時(shí)候都是活蹦亂跳。還有,她總是在一旁配合著別人做游戲,所以,我們?nèi)嗟娜硕荚敢夂退黄鹜妗?/p>
她不僅文靜,而且成績(jī)更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面,無論大考或小考總拿前十。你們也許會(huì)問:“她為什么學(xué)習(xí)那么好?”剛開始我也很納悶,于是細(xì)心的我觀察了她一陣子,終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“技能”,她聽課十分認(rèn)真,而且邊聽邊記,下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去玩了,可是她卻在做題目。我問她:“你累不累?”她甜甜的一笑說:“我覺得是在鍛煉自己!睆哪菚r(shí)起,我決定也要上課聽講,做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。
萱萱就是這樣一個(gè)表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒,我為有這樣的朋友而感到自豪。
夸夸朋友作文300字 篇4
我有一個(gè)朋友,名叫王琳尊,她瘦瘦的,她那雙小眼睛炯炯有神,她的特長(zhǎng)是好學(xué)、跳舞等,下面就讓我們一起來聽一聽她的特長(zhǎng)吧。
那是一個(gè)下午,我和她在托管里面寫作業(yè),她的作業(yè)已經(jīng)寫完了,她沒有事情可以做,就預(yù)習(xí)了明天的功課,并把她不認(rèn)識(shí)的生字查了一下字典,又把課文讀熟了。
第二天,老師上了昨天王琳尊預(yù)習(xí)的功課,老師叫她回答的問題,都回答上來了,可我一個(gè)都沒有回答上來。最后,老師給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花,并給她媽媽說了。
有一次的測(cè)驗(yàn),她全對(duì),可我錯(cuò)了三個(gè),老師又給她獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花,也許這就是好學(xué)的'力量吧。
晚上六點(diǎn),我又到她的家里來玩,當(dāng)進(jìn)來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她穿著舞蹈服,正在跳舞呢!她像天鵝般一樣優(yōu)雅,非常好看。我給她鼓了鼓掌,她又跳了一支舞,這支舞又如一根羽毛從天上慢慢地飄了下來,一樣的柔軟,讓人感到非常的輕松。然后她做了很多高難度的動(dòng)作,有下腰、劈叉。
這就是我的朋友,她的愛好有很多很多,我要向她學(xué)習(xí)。
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