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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的國(guó)慶三年級(jí)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字1
在很久很久以前，自己還很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著我去鄰居家蹭電視看，一到戰(zhàn)爭(zhēng)的鏡頭，這轟一聲炸了，那啊一聲一個(gè)人沒(méi)了，總是哭得哇哇的，迫不得已之下，媽媽只得把我抱離血淋淋的現(xiàn)場(chǎng)........那個(gè)時(shí)候就知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生命是寶貴的。
慢慢長(zhǎng)大了，知道了那些眼睛看到的東西都是假的，場(chǎng)景是導(dǎo)演布置的，音樂(lè)是人家特意加的，演員是在那裝死的，連鮮血都是番茄醬之類(lèi)的東西替代的。但是，還是在不由自主的恐懼著那些戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)的感慨下現(xiàn)在的生活，雖然不那么如意，但畢竟遠(yuǎn)離紛飛的硝煙和彈片，刨去探討人性之類(lèi)的話題，這可能是藝術(shù)折射給現(xiàn)實(shí)的人們最普遍的意義了吧。
拯救大兵瑞恩，起初的大概半小時(shí)的樣子，除了看到了米勒，其他的就是亂，亂的就像是真的回到了二戰(zhàn)時(shí)候的.諾曼底，不管你是士兵，還是將軍，死亡就在你身邊，（突然想到了死神來(lái)了，還一二三四的，去戰(zhàn)場(chǎng)上試試，根本沒(méi)那功夫想怎么躲，）米勒帶領(lǐng)8人小分隊(duì)奉命尋找瑞恩，平安帶回瑞恩以藉此安慰一個(gè)喪失了三個(gè)兒子的母親。
第一個(gè)有印象的鏡頭，在尋找瑞恩最初的時(shí)候，米勒他們抵達(dá)了一個(gè)不知名的小城堡，不小心推倒了的一面墻，墻那面是數(shù)量相當(dāng)?shù)臄耻姟Ｕl(shuí)都沒(méi)開(kāi)槍?zhuān)瑑擅娴娜硕荚诓煌５暮�，一陣又一陣的急促的喊叫聲，就這么持續(xù)著，為什么沒(méi)開(kāi)槍?zhuān)�？這是我當(dāng)時(shí)的想法。太突然？太愕然？在乍一面對(duì)敵人的時(shí)候，軍人卻沒(méi)有想到用槍來(lái)解決，而是用聲嘶力竭的急喝.......在米勒后來(lái)的話語(yǔ)中，我明白了，沒(méi)有誰(shuí)熱愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)，一樣有爸爸媽媽?zhuān)粯佑衅拮�，孩子，所有參與了戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人，拼命想換取的是自由，可以回家好好過(guò)日子。每殺一個(gè)人，離回家就越遠(yuǎn)。所以，最可恨的是挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，而不是那些無(wú)辜的被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人。
那個(gè)小軍醫(yī)，在臨時(shí)的營(yíng)地里，就著戰(zhàn)友的話頭講到了自己的媽媽?zhuān)f(shuō)越想保持清醒反倒更容易入睡。每次他想等媽媽的時(shí)候往往會(huì)睡著，但是，在媽媽提前回家的時(shí)候他卻會(huì)裝作入睡.........臨死的時(shí)候，他喊媽媽?zhuān)绻�有機(jī)會(huì)，他一定會(huì)跟媽媽促膝長(zhǎng)談，讓媽媽知道他愛(ài)她。
米勒告訴隊(duì)友們，他是一個(gè)英語(yǔ)寫(xiě)作教師，而這在以前是自己根本隱瞞不了的事情，所有見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)這是顯而易見(jiàn)的，但他的戰(zhàn)友們卻很吃驚。戰(zhàn)爭(zhēng)讓人改變了太多，當(dāng)一名教師手握上了鋼槍?zhuān)葱l(wèi)的其實(shí)還是自己曾經(jīng)有過(guò)的沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活。陪妻子澆花，種草，就是這么簡(jiǎn)單。
厄本，是唯一一個(gè)我持了絕對(duì)批判態(tài)度的人。懦弱可以理解，誰(shuí)都有過(guò)。但是，如果因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤α藙e人，那就不可饒恕了。面對(duì)癱倒在臺(tái)階上的厄本，那個(gè)剛剛把尖刀送入隊(duì)友心臟的敵人，走過(guò)他的時(shí)候是不屑的，估計(jì)他覺(jué)得這種人連殺的必要都沒(méi)有。軟弱留給自己，哪怕只是借口，但在清楚自己立場(chǎng)的時(shí)候，冷酷要留給對(duì)手，而且要沒(méi)有一絲遲疑。最起碼要讓自己知道自己已經(jīng)盡力完成任務(wù)了......
米勒對(duì)瑞恩最后的兩個(gè)字：“Earn it�！蓖浟耸敲桌盏哪膫�(gè)隊(duì)友說(shuō)的，大致意思是，等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，回頭想想，拯救瑞恩或許是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里最美好的事情。年邁的瑞恩站在米勒的墓前，老淚漣漣，他對(duì)妻子說(shuō)，說(shuō)我是個(gè)好人。這是對(duì)米勒“Earn it�！钡拇饛�(fù)。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字2
剛剛看了電影拯救大兵瑞恩，里面有幾個(gè)嘲給我留下了深刻的印象。
首先是1944年6月，盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中，盟軍登陸艇里，士兵們?cè)诤＠说念嶔ぶ校芏嗳硕茧y受得嘔吐了。很快，登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿，剛才的難受變成了恐懼：有的士兵在胸前劃著十字，祈求上帝保佑；給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……，艙門(mén)打開(kāi)，德軍的MG42機(jī)槍開(kāi)始招呼了，前面的士兵紛紛中彈，后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳，照樣沒(méi)有能夠躲過(guò)彈雨。呵呵，影片還對(duì)掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫(xiě)，就是他們?cè)诤Ｋ旅姹蛔訌棑糁�，鮮血直流。據(jù)說(shuō)一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米，情況真的是這樣嗎？接下來(lái)，美軍士兵雖然登上了海灘，但是被德軍機(jī)槍火力壓制而無(wú)法前進(jìn)，美軍在海灘上傷亡枕籍（順便插一句，當(dāng)時(shí)登上海灘的除了美軍外還有英軍，澳大利亞、新西蘭等國(guó)的軍隊(duì)，在影片中，我們好象只能看見(jiàn)美軍的身影）；炮彈不時(shí)在人群中炸開(kāi)，一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來(lái)，倒在地上不停地叫著“媽呀，媽呀”，相信這樣的嘲誰(shuí)看了都不會(huì)遺忘。美軍終于打開(kāi)一個(gè)缺口，沖到了敵人的工事后面，用火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵，紛紛投降。美軍喜歡殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。
在這部影片也有體現(xiàn)：兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來(lái)，兩名美軍端著槍對(duì)準(zhǔn)了他們，德軍士兵求美軍不要?dú)⑺麄�，不知是那兩名美軍是真不懂還是假不懂，說(shuō)著“你們?cè)谡f(shuō)什么”，冷不丁地一梭子干掉了他們。
影片中這段表現(xiàn)當(dāng)年奧瑪哈海灘的十多分鐘的激戰(zhàn)是真實(shí)、讓人震撼的：在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，個(gè)人的生命是那樣脆弱�？催^(guò)許多二戰(zhàn)影片，像這樣具有震撼力的嘲并不多。
受命尋找瑞恩的兄隊(duì)在德軍陣地前，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)后，消滅了幾名德軍，并且抓住了一名黨衛(wèi)軍士兵。他們讓那名德軍挖個(gè)坑把死去的那名美軍埋了。這個(gè)嘲很個(gè)意思：可能是那名德軍見(jiàn)軍醫(yī)比較和美吧，他挖了一會(huì)兒坑，就和軍醫(yī)邊抽煙邊聊天，此時(shí)此刻，他忘記了恐懼，仿佛和軍醫(yī)是朋友一般。兄隊(duì)的'其他成員過(guò)來(lái)了，他連忙跳進(jìn)坑里，繼續(xù)挖坑。美軍讓他上來(lái)他也不上來(lái)�？赡苁撬雷约阂幻儡姎⒌袅�，想用這種方式來(lái)感化美軍，換取一條生路吧；他不停地向美軍求饒，把救助的目光可憐巴巴地投向軍醫(yī)。兄隊(duì)的成員都想殺了他為死去剛死去的那名美軍報(bào)仇，只有軍醫(yī)反對(duì)。軍醫(yī)向約翰·米勒中尉求情，約翰·米勒中尉考慮再三，同意了軍醫(yī)的求情，放走了那名德軍。這為后來(lái)的故事埋下了伏筆。
兄隊(duì)找到了瑞恩，想帶他走。但是瑞恩不同意，他要堅(jiān)守在戰(zhàn)斗一線。兄隊(duì)和美軍的其他部隊(duì)一起堅(jiān)守一座大橋。很快，德軍過(guò)來(lái)了，在鐘樓高處負(fù)責(zé)觀察敵軍動(dòng)向的美軍士兵報(bào)告說(shuō)：敵人有兩輛坦克，約五十人。美軍開(kāi)始埋設(shè)炸藥，并在四周的建筑物埋伏下來(lái)，伺機(jī)而動(dòng)。德軍進(jìn)入包圍圈后，隨著一聲巨響，一輛坦克被炸得趴了窩，坦克周?chē)牡萝娛勘徽ǖ醚鈾M飛。美軍的輕重武器同時(shí)開(kāi)火，德軍一片片倒下。從畫(huà)面上看，德軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十人哦。否則，美軍也不會(huì)在自己先發(fā)制人并且給德軍造成重大損失的情況下兵力還處于劣勢(shì)。戰(zhàn)斗在殘酷地進(jìn)行中，兩名美軍奔到一座建筑物里，從高處向敵軍開(kāi)火。德軍發(fā)現(xiàn)了他們，也進(jìn)入了這座建筑物。這兩名美軍聽(tīng)見(jiàn)了有人上樓的腳步聲，都是為是被激烈的戰(zhàn)斗嚇著抱著槍和子彈不敢動(dòng)彈的軍醫(yī)厄本。后來(lái)發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，連忙開(kāi)火，三名德軍被打死，可一名美軍也被德軍的子彈擊中而身受重傷。這時(shí)候，我們看見(jiàn)了一張熟悉的面孔——呵呵，他不就是先前被放走的那名德軍士兵嗎！此時(shí)此刻，剩下的兩人都來(lái)不及開(kāi)槍?zhuān)酉挛淦髡归_(kāi)了肉搏。顯然，在殘酷的肉搏中，美軍士兵在體力下處于下風(fēng)，他呼叫著躺在地上的那個(gè)美軍的名字，想他能夠起來(lái)幫自己一把�？墒牵敲芰酥貍磳鄽獾拿儡�，怎么能夠幫助他呢？他艱難地把匕首掏出來(lái)，匕首很快被那名德軍士兵奪去，美軍士兵抓住德軍士兵的手腕，想不讓匕首刺向自己。鏡頭轉(zhuǎn)向了厄本，他聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，緩緩地向樓上走去，可他卻走向半途就停下了，只知道在樓梯里哭。接著，我們看到一個(gè)特寫(xiě)鏡頭：德軍士兵不顧那名美軍士兵的求饒，把匕首插進(jìn)了他的胸膛。唉，可憐的孩子呀。由于你的懦弱，把自己戰(zhàn)友的生命給葬送了！完事后，德軍士兵從房間里走出來(lái)，跌跌撞撞地下樓。他看了看站在樓梯上的厄本，可能認(rèn)出了他曾是自己的救命恩人，沒(méi)有對(duì)他采用行動(dòng)；厄本早已被嚇懵了，哪里想到對(duì)眼前這名德軍動(dòng)手！影片給我們一個(gè)這名德軍領(lǐng)章上的“SS”特寫(xiě)鏡頭，這個(gè)嘲就OVER了。
哎，對(duì)敵人的軟弱就是對(duì)自己的殘忍呀。
在這里，我們不能指責(zé)厄本放走了那名德軍士兵而造成后來(lái)幾名美軍士兵的陣亡——因?yàn)榉磳?duì)屠殺戰(zhàn)俘違反了人道和公理，同時(shí)也是違反日內(nèi)瓦公約的；況且厄本也不可能預(yù)料到放走這名德軍的后果。不過(guò)，善解人意的導(dǎo)演給了厄本一個(gè)挽救自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)：厄本在這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗中一下子成熟，和先前那個(gè)膽小、懦弱的他判若兩人。在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，他一個(gè)人就俘獲了五名德軍，其中就包括那名殺害自己戰(zhàn)友的德軍。他開(kāi)槍擊斃了那名德軍，也算是將功補(bǔ)過(guò)吧。
以上是自己的信筆涂鴉，請(qǐng)各位戰(zhàn)友勿噴！
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字3
這是一部奧斯卡著名厭戰(zhàn)片。何為“厭戰(zhàn)”，就是抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，無(wú)情的，它帶給人們的，是痛苦。
本片看完后，我相信大家一定都有一個(gè)疑惑，當(dāng)然我也有。那就是，八個(gè)人的命換一個(gè)人的命，這筆“買(mǎi)賣(mài)”值不值？我就以一個(gè)小學(xué)生的思想來(lái)剖析這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，八個(gè)人的生命僅僅換來(lái)一個(gè)人的生命嗎？錯(cuò)，還換來(lái)了一場(chǎng)勝利。他們八個(gè)人與瑞恩所在的部隊(duì)合并抵抗了德軍的進(jìn)攻。八位戰(zhàn)士選擇這樣的做法絕對(duì)是明智的。這樣合并，雖然會(huì)有損傷，但總能挺到救兵到來(lái)。但如果不合并直接帶瑞恩離開(kāi)呢？那可就真的不劃算了。本來(lái)瑞恩所在的部隊(duì)就難以抵抗敵人的鋼鐵洪流，你還從中薅走一個(gè)，最后的結(jié)果我猜應(yīng)該就是全員陣亡，敵人過(guò)橋，援兵到了只看見(jiàn)橫尸遍野。所以說(shuō)，八個(gè)人換一個(gè)人，我認(rèn)為，值得。
這部電影除了反對(duì)站爭(zhēng)，向往和平，它還教給我：對(duì)待敵人，決不能心慈手軟。電影中就有這樣一個(gè)畫(huà)面，救瑞恩的7名戰(zhàn)士（原本是八名，掛了一個(gè)）攻上了一個(gè)陣地。突然！一只殘余的.敵人拿MG42機(jī)槍朝他們射出了一梭子，MG42的爆炸傷害瞬間就打穿了那個(gè)人的肝，那個(gè)人恰好又是隊(duì)伍里唯一的醫(yī)生，醫(yī)生沒(méi)了。大家很氣憤，隊(duì)伍里就在商討要不要?dú)⒌暨@只。有人說(shuō)殺，不殺放了的話，以后又造孽了。有人說(shuō)不殺，根據(jù)日內(nèi)瓦公約，咱不能殺他，放了吧。最終選擇了后者。在他們找到瑞恩后，與德軍展開(kāi)激戰(zhàn)時(shí)，這只又出來(lái)了，帶走了兩個(gè)人之后中彈身亡。敵人就是敵人，不能憐憫敵人，對(duì)敵人憐憫就是對(duì)自己殘忍。農(nóng)夫與蛇的故事，狼子野心的故事，大家都聽(tīng)過(guò)吧？蛇，狼，那是啥��？那是殘害人命的畜生。你還憐憫他們……是，你是有一顆大慈大悲的憐憫之心，但你為什么不能對(duì)別的事物憐憫呢？偏要對(duì)蛇，和狼，最后結(jié)果是啥？第二個(gè)還好，狼要咬“主人”，被狗發(fā)現(xiàn)了，“主人”把他砍死了。第一個(gè)就慘了，蛇一口咬在農(nóng)夫的胸脯上，農(nóng)夫掛了。以上不就是最好的例子嗎？憐憫之心，人人常有。但是大家要懂得對(duì)誰(shuí)憐憫，不然就釀成了大禍，悔之晚矣！
厭戰(zhàn)，是每個(gè)老百姓的希望，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸，受苦受難的總是百姓。這部電影就通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷反襯出和平的不易，人民的痛苦。成千上萬(wàn)的父母沒(méi)有了子女，成千上萬(wàn)的平民無(wú)家可歸街頭流浪……愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字4
記得這部片子在我讀初中的時(shí)候就看過(guò)，不過(guò)在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么感覺(jué)，也許是太小了的緣故。直到現(xiàn)在把它又看了一遍后，深有感觸。
《拯救大兵瑞恩》是一部描寫(xiě)二戰(zhàn)時(shí)期的影片，講述了盟軍一只八人小分隊(duì)潛入德軍后方，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于成功找到并帶回一位名叫瑞恩士兵，把他送還給他那已失去四個(gè)兒子中三個(gè)的母親的故事
在艱難的尋找過(guò)程以及找到瑞恩后誓死阻擊德軍的過(guò)程中，有三個(gè)人給我留下了深刻的印象——米勒、厄本、瑞恩。
美國(guó)的電影中向來(lái)不缺乏英雄，但米勒的出現(xiàn)卻讓我們眼前一亮。他并沒(méi)在影片中有突出的事跡，并沒(méi)有力挽狂瀾的能力，看似不是人們心中的英雄。但我卻認(rèn)為，他是一個(gè)真正的英雄、真正有血有肉的英雄，他讓我感到了真實(shí)。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有過(guò)人的能力，誰(shuí)說(shuō)英雄就不能哭，誰(shuí)說(shuō)英雄就要不怕死。更重要的是在他眼里戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)大火，越是煽動(dòng)就越厲害，越蔓延，不斷死去的人，總會(huì)引發(fā)更多的戰(zhàn)爭(zhēng)，引發(fā)更多的人死去。這又告訴我們，英雄并不是好戰(zhàn)者，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的都不是真正的英雄。英雄應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么樣去平息戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓更多的人死去。正是因?yàn)槊桌占扔猩屏嫉男�、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，又有常人的舉止，才讓這個(gè)英雄與眾不同。在社會(huì)中他就是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)。
至于厄本，我想著重說(shuō)明一下。人們一定會(huì)認(rèn)為他是孬種，是懦夫，但在我看來(lái)，厄本的形象真正符合了現(xiàn)實(shí)生活中老百姓的形象。請(qǐng)注意，厄本在這次任務(wù)前只是一個(gè)小小的翻譯官。他只是一個(gè)大多數(shù)百姓的象征，他只是個(gè)平凡普通的人。他表現(xiàn)出的躲閃，懦弱、不敢面對(duì)死亡、不敢沖出重圍挽救同盟......這一切都是人之常情，是一個(gè)普通人面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。在普通人眼里，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的血腥，躲閃逃跑是第一個(gè)念頭，手無(wú)縛雞之力的人，怎么可能神話般地沖上去將敵軍的頭顱打爆呢？這里片子想告訴我們，不是誰(shuí)拿起槍都能獨(dú)當(dāng)一面，不是誰(shuí)面對(duì)敵人就能英勇在前，這并不是每個(gè)人都能做到的削土豆皮那樣簡(jiǎn)單的事情。戰(zhàn)士都是英雄，他們都是超人，從肢體的力量，到心理的承受力，方方面面都不是一般人能及的。也從一個(gè)側(cè)面告訴觀眾，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注，面對(duì)那些逃跑怯懦的士兵，也應(yīng)該給予一些理解，畢竟在死亡面前，真正能夠做到視死如歸的人實(shí)在是微乎其微。
而瑞恩，一個(gè)在電影里只出現(xiàn)了約40分鐘的二等兵，本身并不是個(gè)關(guān)鍵的人物，即便處于事件的核心，他的重要性也早被這次行動(dòng)本身的意義所掩蓋。但是，略去拯救對(duì)象的額外身份，他，又是觀眾了解美國(guó)最普通士兵的途徑。被拯救，這是外界不為他所掌控的因素賦予他的義務(wù)，與他無(wú)關(guān)，因而影片的視角擴(kuò)大了，在守橋之役前瑞恩根米勒講述自己兄弟的趣事一場(chǎng)戲，導(dǎo)演并非在試圖說(shuō)服觀眾，力證這次行動(dòng)是在拯救一個(gè)多么值得憐憫的家庭，而是通過(guò)瑞恩的嘴，說(shuō)出每一個(gè)美國(guó)士兵的故事——戰(zhàn)前，誰(shuí)都有美好的生活，每個(gè)人都有他們被子彈擊中時(shí)要為之感傷和不舍的東西，那究竟是什么？
可能在美國(guó)，那是家庭的回憶，在別的地方又是別的什么，總之是一些值得珍藏和懷戀的，卻又遠(yuǎn)離的東西。戰(zhàn)爭(zhēng)的作用在這里僅僅是毀滅所能毀滅一切，戰(zhàn)斗者們便是要奪回他們能奪回的部分。從瑞恩的言語(yǔ)中，從他三個(gè)兄弟的表現(xiàn)中，我能感覺(jué)到瑞恩他做到了，做到誓死完成任務(wù)，誓死效忠國(guó)家了。那么拯救瑞恩就不是只因?yàn)樗娜齻�(gè)哥哥陣亡，怕他媽媽傷心了。試問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)有父母？誰(shuí)的死對(duì)于家人又是一件好事呢？憑什么他能享受到這樣的幸運(yùn)待遇？憑什么要為他去浪費(fèi)那些珍貴的軍用物資呢？難道只是為了美國(guó)的那些小小的虛榮心？為了高呼民主，人權(quán)嗎？米勒說(shuō)過(guò)："為了一項(xiàng)任務(wù)，死掉兩三個(gè)人是值得的，但是可以換取二十、三十、甚至成百上千人的姓名。這樣死是值得的。"但是為了區(qū)區(qū)一個(gè)二等兵瑞恩，卻死了三條人命，這看起來(lái)并不值得。
瑞恩只是美國(guó)人概念中的士兵群像，是他們憧憬的`士兵的形象，是他們心目中的英雄，至少值得用生命去換取的人，是一個(gè)理想化的士兵。是弘揚(yáng)英雄主義的一個(gè)最好的典范。他的形象不見(jiàn)的高大，但是平凡中卻顯出不平凡，并不需要多少另類(lèi)，也足以謳歌美國(guó)士兵對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)信仰的致死不逾。
可以說(shuō)這三個(gè)人就是一個(gè)社會(huì)的縮影。米勒是領(lǐng)導(dǎo)，厄本是老百姓，瑞恩是榜樣。進(jìn)一步說(shuō)一個(gè)軍隊(duì)是等級(jí)分明的，就似一個(gè)社會(huì)。一個(gè)社會(huì)中榜樣的力量是無(wú)限的，會(huì)成為士兵努力的目標(biāo)。
不知大家注意沒(méi)有，本片開(kāi)始用了40分鐘左右的時(shí)間描寫(xiě)了諾曼底登陸的血腥場(chǎng)面。但這并不代表本片就情節(jié)拖沓了。正相反，本片從開(kāi)場(chǎng)的血腥中暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。而影片中從不同人口中經(jīng)�？梢月�(tīng)到意思相同的一句話"完成任務(wù)，就可以回家"。在我看來(lái)，40分鐘的開(kāi)頭以及這一句話很好的展現(xiàn)出了士兵們的心態(tài)：想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)結(jié)束，和家人團(tuán)聚。畢竟誰(shuí)都不想在如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上多待一分鐘。但德軍卻似一只困獸，盡管已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，但還可以作困獸之爭(zhēng)。此時(shí)可以說(shuō)是兩軍意志的比拼，作為軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)然知道穩(wěn)定軍心，提升士氣的重要性。于是他們想到了樹(shù)立榜樣。而這個(gè)榜樣就是"瑞恩"。既然樹(shù)立榜樣的力量是如此之大，那么，拯救榜樣就變得理所當(dāng)然了。拯救瑞恩就是為了弘揚(yáng)瑞恩的精神，為了讓士兵們感到政府的關(guān)懷，找到自己的目標(biāo)，提升一個(gè)由士兵組成的社會(huì)的力量。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字5
此刻已經(jīng)看完這部片子一個(gè)多小時(shí)了，但是情緒還是不能平靜，還是很堵得慌~片子里的血腥、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人性的折射……都給我的心靈強(qiáng)烈的震撼！總有那么幾個(gè)片斷，我都不忍看，下意識(shí)的把頭別開(kāi)。很佩服斯皮爾伯格，他找的切入點(diǎn)都令我感觸頗深……
戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是最殘酷的！它使平常的百姓也被無(wú)辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大漢露出他們的柔情的一面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人�。∫灿凶约旱募沂�、自己的生活！他們也會(huì)八卦開(kāi)玩笑，他們談?wù)摰纳钇瑪嗪臀覀兊氖悄敲聪嗨�！沒(méi)有人是天生的英雄！只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無(wú)辜者受害。
當(dāng)瑞恩和隊(duì)長(zhǎng)在談?wù)摵透绺鐐冊(cè)谝积R的生活時(shí)，我感到很痛心。從那么幸福的'場(chǎng)景，一下墜落到死亡邊緣，那種對(duì)心靈的沖擊力，連我這個(gè)旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是正因他們對(duì)未知的恐懼吧~其實(shí)死亡本身并不可怕，可怕的是你不知道你在哪天會(huì)突然消失，畢竟時(shí)刻還有那么多你留戀的東西啊~或許很多人咒罵那個(gè)不敢開(kāi)槍的家伙，若是他敢在關(guān)鍵時(shí)候開(kāi)槍?zhuān)赡芫筒粫?huì)釀成那么慘的杯具了，但是，這也是最真實(shí)的地方啊~并不是每個(gè)人都能夠在關(guān)鍵時(shí)刻成為英雄的，人性也有脆弱的時(shí)候！
都說(shuō)對(duì)敵人的寬容就是對(duì)自己的殘忍，是啊~若是他們不放過(guò)那個(gè)德軍，他們的隊(duì)友就不會(huì)死在那人的槍下了�？稍趹�(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，成王，敗寇！
此刻，我生活在和平年代，真好……
看一部好片子，凈化一次心靈，真好……我期望成為英雄。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字6
昨天晚上看了《拯救大兵瑞恩》這部電影，看的時(shí)候十分投入，被里面的情節(jié)深深吸引。今天早上起來(lái)之后，腦海中仍然回蕩著電影里的情景。
總的來(lái)說(shuō)，看過(guò)之后，我不由自主地想到這幾個(gè)詞，而且總是不停地閃現(xiàn)，那就是：國(guó)家，榮譽(yù)，親情，友情，正義，邪惡，母愛(ài)，善良，責(zé)任，人性。
雖然早就知道說(shuō)美國(guó)人人情差啊，貪生怕死啊什么的都是片面之詞，雖然以前也看過(guò)幾部十分經(jīng)典的美國(guó)拍的反應(yīng)二戰(zhàn)的電影，但這部電影給我的感觸還是最深的。當(dāng)諾曼底海灘上成群的'士兵還沒(méi)上岸就被打成蜂窩煤，當(dāng)幾個(gè)醫(yī)務(wù)兵冒著生命危險(xiǎn)在沙灘上搶救幾個(gè)可能有救的傷員，并不顧別人的“危險(xiǎn)”的提醒，回應(yīng)說(shuō)：“他還有救�！边@就是責(zé)任。當(dāng)馬歇爾向幾位軍官念出瑞恩母親已經(jīng)失去了五個(gè)兒子時(shí)，幾個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的硬漢眼里全都含著眼淚，再?zèng)]有一個(gè)人對(duì)拯救瑞恩提出反對(duì)的意見(jiàn)，這就是人性。當(dāng)軍方的車(chē)開(kāi)到瑞恩家門(mén)前時(shí)，瑞恩母親當(dāng)即癱坐在地上，這就是母愛(ài)。當(dāng)戰(zhàn)友們?cè)谝粓?chǎng)又一場(chǎng)惡戰(zhàn)中相互扶持，在失去兄弟時(shí)悲痛欲絕，這就是友情，也許超越了友情。當(dāng)一位士兵在極其危急的時(shí)候卻想要救下一個(gè)德國(guó)女孩時(shí)，這就是善良。當(dāng)瑞恩不愿離開(kāi)陣地，要完成自己的使命時(shí)，又看到了責(zé)任。當(dāng)米勒上尉為了打勝仗甘愿冒著危險(xiǎn)和犧牲，并深深知道戰(zhàn)爭(zhēng)的意義時(shí)，又看到了正義對(duì)邪惡的挑戰(zhàn)。當(dāng)上尉通知瑞恩他自己的兄弟全部陣亡的消息時(shí)，不管是對(duì)的那個(gè)還是錯(cuò)的那個(gè)，他們悲痛的反應(yīng)，看到了什么是血濃于水的手足之情。最后，當(dāng)美國(guó)國(guó)旗出現(xiàn)在片尾，輕輕飄蕩，知道了，他們所做的一切，也有一個(gè)共同的終極目標(biāo)——為了國(guó)家。
美國(guó)政府，體制也正是憑著對(duì)個(gè)體的尊重和保護(hù)，收獲了最大的集體效益。
這些情景中也許很多選擇不是最理智的，但是，包含在這些情景中的人性中最美好，最光輝的東西，卻是不能缺少的，那些，才是世界上最強(qiáng)大的力量!
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字7
還記得他們放走的那個(gè)德國(guó)人嗎?最后反過(guò)來(lái)被他所殺時(shí)那種凄迷的眼神到底想說(shuō)什么呢?這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有所謂的仁慈嗎?
恐怕人人都會(huì)在那個(gè)士兵躲在樓梯上害怕的哭泣，而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時(shí)候而近乎憤怒了吧!再我們眼里，他懦弱的近乎無(wú)恥，在他自己看來(lái)，他可能也會(huì)痛恨自己吧，因?yàn)橹钡竭@樣的危難時(shí)刻，我們和他自己，才同時(shí)如此清晰的通徹了他的內(nèi)心。
這便是戰(zhàn)爭(zhēng)了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，強(qiáng)烈的'對(duì)比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考：我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西，到底是怎樣的呢?如果面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，會(huì)有怎么的表現(xiàn)呢?這是一個(gè)很讓你恐懼的問(wèn)題，因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)感到底氣不足!
瑞恩，這個(gè)八條命換來(lái)的年輕士兵，并沒(méi)有令我們感到失望。正義勇敢的他的內(nèi)心也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦，還有對(duì)為了救他回去而犧牲的幾個(gè)士兵的愧疚和感激。他無(wú)法去扭轉(zhuǎn)什么，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)為他做了能做的一切，不計(jì)任何代價(jià)。他所做的，不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己，而是留下來(lái)和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這不是魯莽，而是一種高于生命的責(zé)任。他所能做的，是在以后的任何一個(gè)時(shí)刻，都提醒自己好好的活著，活的有意義，不單為自己，還為了活在他心中的八個(gè)忠魂。這將是貫穿他一生的動(dòng)力。直到他頭發(fā)花白的時(shí)候，仍然會(huì)為這些動(dòng)力和自己的堅(jiān)持激動(dòng)的熱淚盈眶。
最后，當(dāng)米勒中尉無(wú)力的躺在那，一槍一槍的射向敵人的坦克的時(shí)候，我從他即將熄滅的眼睛里，甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅(jiān)持，這種堅(jiān)持往往能創(chuàng)造奇跡。
轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過(guò)的飛機(jī)，是一個(gè)昭示希望的開(kāi)始。
其實(shí)奇跡不光是電影中才有的神話，就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣：什么時(shí)候都不要放棄了希望。能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)是奇跡了。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字8
《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一向以來(lái)我都很少看戰(zhàn)爭(zhēng)片，因?yàn)榭傆心敲磶讉�(gè)片斷，太殘酷、太血腥，使人無(wú)法直視。所以，久而久之遇到這種畫(huà)面總是會(huì)下意識(shí)的把頭別開(kāi)，但是這部影片使我真正感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。
電影開(kāi)頭就是，老瑞恩帶著自我的家人來(lái)到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部就接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的'消息，便下令讓米勒一行人去救他。在半途中，他們幾個(gè)都慢慢的走向死亡，但是經(jīng)過(guò)艱苦的努力，皇天不負(fù)有心人，他們最后找到了瑞恩。但是，讓人疑惑的是，米勒一行人沒(méi)有立刻走開(kāi)，而是他們決定和瑞恩留下來(lái)共同守衛(wèi)橋，但是最終米勒上校還是死了，但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。
是啊!戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是最殘酷的，它往往使平凡的百姓也被無(wú)辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大漢露出他們的柔情的一面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊，也有自我的家室、自我的生活;他們也會(huì)聊八卦、開(kāi)玩笑，他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠Ｕ務(wù)摰檬悄敲聪嗨�。沒(méi)有人天生就是英雄，而只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無(wú)辜者牽扯進(jìn)來(lái)一齊受害。
從這部電影中，我們能夠看到，戰(zhàn)爭(zhēng)不光是政治的延續(xù)，它也會(huì)給我們所有的人留下不一樣的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的……但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來(lái)最多的是難過(guò)。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字9
在距離這天這個(gè)和諧安定的社會(huì)六十年前，這個(gè)世界在法西斯這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的誤導(dǎo)下，充滿(mǎn)了硝煙，完全沒(méi)有和平。六十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，二戰(zhàn)也早就結(jié)束了，有一位有心的導(dǎo)演斯皮爾伯格將它其中的一個(gè)感人的故事用電影這個(gè)形式記錄了下來(lái)，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的觀眾。
電影開(kāi)頭就是，老瑞恩帶著自我的家人來(lái)到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。半途中，他們幾個(gè)一個(gè)個(gè)地走向死亡，經(jīng)過(guò)艱苦的.努力，最后找到了瑞恩。但是，米勒一行人沒(méi)有立刻走開(kāi)，他們決定和瑞恩留下來(lái)守衛(wèi)橋，最終米勒上校還是死了，死前還叮囑瑞恩要好好活下去。
這部電影十分令人感動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是這些戰(zhàn)士不惜自我生命去完成任務(wù)，還是拯救自我的隊(duì)友，這種精神無(wú)處不感動(dòng)著我們。瑞恩在這部電影中其實(shí)就是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)，是米勒一行人收到的命令，他們對(duì)總部來(lái)的命令沒(méi)有絲毫的懈怠，即使是與死神應(yīng)對(duì)面，還是要完成任務(wù)。這種精神也是只有軍人才有的。早在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官就說(shuō)過(guò)了，走路的時(shí)候不喊停，即使前面就是墻也要走下去。
法西斯是兇惡的，是殘酷的，但是即使惡勢(shì)力在強(qiáng)大，永遠(yuǎn)是不會(huì)戰(zhàn)勝正義的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)官與戰(zhàn)士是沒(méi)有感情的，像盟軍的米勒上校就像愛(ài)自我的親人一樣地去愛(ài)自我的士兵，這種精神才是最重要的。
我們此刻的生活雖然是沒(méi)有硝煙的平靜的，但是二戰(zhàn)依然給我們了許多的啟示，《拯救大兵瑞恩》同樣告訴我們什么是愛(ài)，像愛(ài)親人一樣地愛(ài)自我的戰(zhàn)友，自我的同學(xué)，這是最高的境界，也只有這樣，才算是真正領(lǐng)會(huì)了二戰(zhàn)這個(gè)血的教訓(xùn)！
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字10
人性的尊嚴(yán)，生命的禮贊
每次觀看戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，《拯救大兵瑞恩》這部影片便在我腦海中閃動(dòng)。在這部影片中，我感受不到勝利的笑容，更找不到作為贏家的欣喜。僅僅有一股真切的感覺(jué)環(huán)繞著我，就是來(lái)自生命頑強(qiáng)及尊嚴(yán)對(duì)我的震撼。
我從這部影片中終于明白，沒(méi)有任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是勝利的。因?yàn)�，為了勝利，成千上萬(wàn)的無(wú)辜生命會(huì)隨之消亡，但這對(duì)于任何一個(gè)家庭無(wú)不是打擊。
在這次二戰(zhàn)中，億萬(wàn)人失去家庭，億萬(wàn)人的生命成為了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)的懲罰，他們用八個(gè)人純潔的生命與靈魂交換了一個(gè)大兵的性命。支持他們堅(jiān)持下去的`，是要拯救大兵瑞恩。
在這次行動(dòng)中米勒上尉在激戰(zhàn)前夜，對(duì)其他人說(shuō)：“我殺過(guò)人，一個(gè)、十個(gè)、百個(gè)、上百個(gè)，但我十分后悔，可是我又不得不告訴我自己，我不殺人別人就會(huì)殺我。在我的指揮下?tīng)奚怂氖琶勘�，但他們挽回的卻是幾倍幾十倍。使命就是生命，我們使命的意義在于要讓瑞恩回家去，要讓他活著。”也許這就是人性的殘忍，偉大與光榮。當(dāng)美軍轟炸機(jī)盤(pán)旋在血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)上，八人小分隊(duì)全部陣亡，但這場(chǎng)戰(zhàn)役的意義也許就是米勒上尉對(duì)瑞恩說(shuō)的最后一句話：“要好好做人……”八個(gè)人的生命換來(lái)一個(gè)生活中失去兩個(gè)兒子母親的希望，這值嗎？也許值，這就是對(duì)人性對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抵抗，是善良。八個(gè)人最終用生命付諸了行動(dòng)，他們隱藏了八位母親無(wú)言以對(duì)的失子之痛，把大兵瑞恩還到痛失兩子的母親身邊，這是何等選擇！也許是人性的溫暖、生命的偉大做出的選擇！
我不禁陷入了沉思，人性、生命究竟是有什么力量在戰(zhàn)爭(zhēng)中，米勒上尉小分隊(duì)用生命捍衛(wèi)了人性的尊嚴(yán)與自由，的確有許許多多的人為了捍衛(wèi)人性的自由不惜放棄生命，以死相博�！跋N蟻的在鐵蹄面前的掙扎”是否也是在捍衛(wèi)人性呢？正是，因?yàn)橛辛怂麄�，有了人用生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán)與自由，是讓人類(lèi)在失去生命卻沒(méi)有失去精神活著的佐證，讓生命不至于墮落到用數(shù)字來(lái)計(jì)算。
一次心靈的洗禮，一次艱難的人生。
為了人性的尊嚴(yán)與自由，敢于用生命抗?fàn)�。不僅詮釋了生命的偉大維護(hù)了世界的和平，也說(shuō)明無(wú)畏的犧牲里包含著一切光榮，對(duì)一切理解生命的赤子之心實(shí)在不易做到。
當(dāng)今社會(huì)里，雖然沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)爭(zhēng)，但是有一群維護(hù)我們安寧生活的人們。他們是抗擊在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員、是消防員……他們用行動(dòng)甚至是生命贏得了屬于自己的尊嚴(yán)，最美的禮贊應(yīng)當(dāng)屬于他們，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
人性的尊嚴(yán)，生命的禮贊……
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字11
現(xiàn)在已經(jīng)看完這部片子一個(gè)多小時(shí)了，可是心情還是不能平靜，還是很堵得慌。片子里的血腥、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人性的折射……都給我的心靈強(qiáng)烈的震撼！總有那么幾個(gè)片斷，我都不忍看，下意識(shí)的把頭別開(kāi)。很佩服斯皮爾伯格，他找的切入點(diǎn)都令我感觸頗深……
戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是最殘酷的！它使平常的'百姓也被無(wú)辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大漢露出他們的柔情的一面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊！也有自己的家室、自己的生活！他們也會(huì)八卦開(kāi)玩笑，他們談?wù)摰纳钇瑪嗪臀覀兊氖悄敲聪嗨�！沒(méi)有人是天生的英雄！只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無(wú)辜者受害。
當(dāng)瑞恩和隊(duì)長(zhǎng)在談?wù)摵透绺鐐冊(cè)谝黄鸬纳顣r(shí)，我感到很痛心。從那么幸福的嘲，一下墜落到死亡邊緣，那種對(duì)心靈的沖擊力，連我這個(gè)旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的恐懼吧~其實(shí)死亡本身并不可怕，可怕的是你不知道你在哪天會(huì)突然消失，畢竟時(shí)間還有那么多你留戀的東西啊~或許很多人咒罵那個(gè)不敢開(kāi)槍的家伙，若是他敢在關(guān)鍵時(shí)候開(kāi)槍?zhuān)赡芫筒粫?huì)釀成那么慘的悲劇了，可是，這也是最真實(shí)的地方啊~并不是每個(gè)人都可以在關(guān)鍵時(shí)刻成為英雄的，人性也有脆弱的時(shí)候！
都說(shuō)對(duì)敵人的寬容就是對(duì)自己的殘忍，是啊！若是他們不放過(guò)那個(gè)德軍，他們的隊(duì)友就不會(huì)死在那人的槍下了�？稍趹�(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，成王，敗寇！
現(xiàn)在，我生活在和平年代，真好……
看一部好片子，凈化一次心靈，真好……我希望成為英雄。
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字12
20xx年，斯皮爾伯格的《拯救大兵瑞恩》得到了美國(guó)國(guó)家電影保護(hù)局給予的“國(guó)寶影片”的殊榮，然而這部被美國(guó)老兵認(rèn)為是“最真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)影片”的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)卻常常被和平年代人們誤讀，過(guò)高的神化美軍和過(guò)激的臆想人性，都不能很好的還原影片的本質(zhì)意義。鄙人不才，愿盡個(gè)人之力徹底還原真實(shí)的《拯救大兵瑞恩》，揉碎截圖、榨干劇情、裸露歷史、拆穿假象，讓你看清楚——這才是斯皮爾伯格，這才是戰(zhàn)爭(zhēng)，這才是人性，這才是史詩(shī)。
電影描述1944年諾曼底登陸后，瑞恩家4名于前線參戰(zhàn)的兒子中，除了隸屬101空降師的'小兒子二等兵詹姆斯·瑞恩仍下落不明外，其他3個(gè)兒子皆已于兩周內(nèi)陸續(xù)在各地戰(zhàn)死。美國(guó)陸軍參謀長(zhǎng)馬歇爾上將得知此事后出于人道考量，特令前線組織一支8人小隊(duì)，在人海茫茫、槍林彈雨中找出生死未卜的二等兵詹姆斯·瑞恩，并將其平安送回后方。
說(shuō)回來(lái)其實(shí)分析這部片子，不想想象中那么容易，因其信息量之大，細(xì)節(jié)之多，幾乎是每個(gè)橋段都可以拿來(lái)細(xì)細(xì)論道，在這里我僅從細(xì)節(jié)剖析此片錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)邏輯，全當(dāng)做是拋磚引玉
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字13
《拯救大兵瑞恩》是一部描述二戰(zhàn)時(shí)期的影片，講述了盟軍一只八人小分隊(duì)潛入德軍后方，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終成功找到并帶回一位名叫瑞恩士兵，把他送還給他那已失去四個(gè)兒子中三個(gè)的母親的故事。其導(dǎo)演斯蒂文第56屆金球獎(jiǎng)最佳影片、最佳導(dǎo)演第71屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳攝影、最佳錄音、最佳剪輯、最佳音效獎(jiǎng)。
影片給我以極大的震撼，影片的第一幕是描述諾曼底登陸的場(chǎng)景，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性超出了我的想象，據(jù)歷史記載諾曼底登陸中盟軍傷亡2876000人，德軍傷亡138000人，是二戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役之一。導(dǎo)演無(wú)疑為屏幕前的觀眾們制造了與電影資料極為相符的情境，戰(zhàn)爭(zhēng)是慘烈而血腥的，人在彼時(shí)顯得如此脆弱，槍林彈雨穿透頭盔、撕裂身體；士兵在灘頭上尋找自我的殘肢斷臂；一聲炸響過(guò)后，米勒拖著的傷員只剩半截……這次戰(zhàn)役同時(shí)暴露了人性的軟弱與堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)對(duì)德軍鐵桶般的封鎖，美軍在付出慘重的代價(jià)后最終攻占了諾曼底。該片中戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與美軍的戰(zhàn)斗意志交相呼應(yīng)，約翰·米勒上尉領(lǐng)導(dǎo)其連隊(duì)率先攻入了敵軍內(nèi)部成為了反攻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而米勒上尉和他的部隊(duì)剛剛在奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的.慘烈激戰(zhàn)，傷亡很大。
登陸的勝利將鏡頭切換到美軍后方對(duì)陣亡家屬的安撫工作上，從激烈的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到平靜的后方，由動(dòng)到靜，徒增了悲痛色彩。一位偉大的母親的四個(gè)兒子全部投入到世界反法西斯斗爭(zhēng)中，美國(guó)作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)在得知其中的三名兒子全部陣亡后該消息之后，為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛，決定派一支異常小分隊(duì)，將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū)。該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的約翰·米勒上尉身上，此時(shí)米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊(duì)即刻出發(fā)開(kāi)始拯救任務(wù)，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵，然后又臨時(shí)從別的部隊(duì)征召了幾名專(zhuān)業(yè)兵種，在別的部隊(duì)還在原地休整的時(shí)候，米勒的八人小隊(duì)又開(kāi)始踏上長(zhǎng)驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。
當(dāng)小分隊(duì)的士兵們陷入敵區(qū)，各種困難和危險(xiǎn)相繼撲面而來(lái)，他們逐漸開(kāi)始懷疑這項(xiàng)任務(wù)的合理性：為什么這一個(gè)士兵，就值得讓八名士兵去冒死拯救瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價(jià)值在困惑中他們選擇了堅(jiān)守，軍人以服從命令為天職這句話在該片中得到了最深刻的體現(xiàn)！他們遇到了一個(gè)又一個(gè)的困難，應(yīng)對(duì)著隨時(shí)可能撲上來(lái)的敵人，應(yīng)對(duì)著一個(gè)又一個(gè)倒下的戰(zhàn)友，應(yīng)對(duì)著一次又一次人性的抉擇，他們最終懂得了這次任務(wù)的意義所在，他們不僅僅在拯救瑞恩，而是在拯救他們自我，是對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的拯救，是對(duì)人類(lèi)人性的拯救！
經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，小分隊(duì)最終在某處激戰(zhàn)正酣的地帶找到了這名士兵瑞恩，然而抱有強(qiáng)烈意志與職責(zé)感的瑞恩并不愿意與米勒一齊離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。米勒上尉及其戰(zhàn)友也充分認(rèn)識(shí)到了拯救瑞恩這項(xiàng)任務(wù)的意義決定留下來(lái)與瑞恩一齊守住這座橋！最終米勒和他的戰(zhàn)友都犧牲了，可是瑞恩活下來(lái)了。他們的任務(wù)完成了……米勒上尉在臨死前對(duì)瑞恩說(shuō)“好好活著，不要辜負(fù)大家。”一句普通的囑托便，一句很平實(shí)的語(yǔ)言，一種崇高的精神和高尚品格情操卻躍然在心中�？墒菫榱艘粋�(gè)人的生命犧牲八個(gè)人的性命，這種犧牲的代價(jià)是否值得米勒上尉的話給了我們最好的答案！八位戰(zhàn)士用自我的生命詮釋給世人人性的光輝！
碟片已經(jīng)播放完。可是我的心境許久不能平靜。米勒上尉最終說(shuō)的話一向在我耳邊回響，他的身影也越發(fā)令我肅然起敬。這是一次光榮的任務(wù)！在人性泯滅的屠殺中，在慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)中，拯救大兵瑞恩帶給了人類(lèi)期望！
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字14
看到有人說(shuō)這是一部典型的美式主旋律電影，2333看完覺(jué)得確實(shí)，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)�。】赐曛缶尤挥X(jué)得美國(guó)政府還是很重視人權(quán)的啊。
這部電影單純從劇情，拍攝，場(chǎng)景等各個(gè)方面幾乎無(wú)可挑剔（反正我外行），同時(shí)我覺(jué)得它算得上二戰(zhàn)題材電影中的經(jīng)典。除此之外它描繪的更好的是，或者說(shuō)它的精神內(nèi)核表現(xiàn)了人在復(fù)雜環(huán)境（戰(zhàn)爭(zhēng)）下展現(xiàn)出的人性，這種東西永遠(yuǎn)比炮火，比死亡更令人動(dòng)容。它也可以說(shuō)是慈悲，對(duì)職業(yè)軍人來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞其實(shí)有那么點(diǎn)娘，可我真的從他們每一個(gè)人身上看到這一點(diǎn)，大概這就是這部片子經(jīng)久彌新的理由吧，這種慈悲也成了我落著淚看完這部片子最大的感受。
為了一個(gè)素未蒙面的陌生人和他孤苦的'母親，戰(zhàn)火紛飛中這只小隊(duì)用血和性命去找他，帶著希望，幫助一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老媽媽?zhuān)稍趺匆舱也坏剑骐y啊。其實(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得這簡(jiǎn)直是個(gè)悖論，用一個(gè)小隊(duì)的命去換一個(gè)人的命，這到底值不值，我不懂。但是可能就是這種不放棄每一個(gè)人的精神更加令人感動(dòng)。這部戲里每一位演員貢獻(xiàn)出了他們職業(yè)生涯中最棒的演技不論是主角還是配角，都配合的非常好，我覺(jué)得令我身臨其境，非常好的觀影感受
國(guó)慶三年級(jí)的作文300字15
在略顯粗糙的畫(huà)面中，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的糾結(jié)被展現(xiàn)的淋漓盡致。全片看完后我的感受僅有震撼兩字。
《拯救大兵瑞恩》講述了一個(gè)小隊(duì)被派去拯救一個(gè)二等兵瑞恩的故事。這個(gè)小隊(duì)一路上與敵人交戰(zhàn)最終全軍覆沒(méi)，換來(lái)了瑞恩的生存。影片的前部用了紀(jì)錄片的手法重現(xiàn)了諾曼底登陸，鮮血、斷肢、尸體、炮火，這一切都被赤裸裸的還原。斯皮爾伯格告訴我們，諾曼底登陸并不僅僅是歷史書(shū)上的一次大捷，更是殘酷、殘忍、絕望的衍生物。
我不由得想起了我們的歷史。我們的先祖歷經(jīng)種種戰(zhàn)爭(zhēng)以換得我們的生存與生活，如今記憶被風(fēng)沙侵蝕，再提起他們，我們很少會(huì)覺(jué)得感動(dòng)。他們成為了歷史書(shū)上的油墨，成了考試的考點(diǎn)。而更多的犧牲者成為了墓園里每年一次理解吊唁的墓碑，甚至很多的戰(zhàn)士一齊組成了一組租統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們捧著鮮花卻不知何處吊唁，歷史殘忍的把他們慢慢磨成齏粉。我們記住的.只是名字，而就像卡爾維諾所說(shuō)，名字是沒(méi)有意義的。我明白這一切不可避免，歷史終究會(huì)塵埃落定，掩蓋住當(dāng)年的熱血與愛(ài)恨情仇。楊慎早就參破了，他在《臨江仙》里說(shuō)：“古今多少事，都付笑談中�！钡胰韵朐跉v史的縫隙中抓住哪怕一點(diǎn)碎片，在某個(gè)時(shí)刻突然回憶起它時(shí)能付予最忱摯的敬意。
還有那些戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)戰(zhàn)就不需要提起了，二戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這些戰(zhàn)爭(zhēng)究竟對(duì)我們的意義是什么我想戰(zhàn)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，任何冠之以“崇高、偉大”的字眼的行為都是對(duì)人性的漠視。我從來(lái)不認(rèn)為平津、遼沈等戰(zhàn)役是偉大的，因?yàn)槲覀兺罋⒌氖峭�，我甚至不認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是偉大的，偉大的是中華民族，不是戰(zhàn)爭(zhēng)本身。想來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)了，我們?cè)跍厥依锎艟昧瞬幻鈺?huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的真面目。無(wú)數(shù)的尸體、槍林彈雨、怒吼、哭泣、絕望……戰(zhàn)爭(zhēng)才不是電腦游戲，也不是統(tǒng)計(jì)數(shù)字。看看那些老兵，很多人一輩子活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中難以自拔�！败娙说奶炻毷欠䦶摹保@是因?yàn)樵诳床坏狡谕膽?zhàn)斗下，所有思考都會(huì)讓人崩潰，僅有服從使人有繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論如何，理性的祭奠死者，帶著“溫情和敬意”看待它們。我突然想起了以往看到的一篇報(bào)道：一位知識(shí)分子呼吁以后說(shuō)“南京大屠殺死者紀(jì)念館”而不是“大屠殺紀(jì)念館”，因?yàn)橥罋⒂肋h(yuǎn)無(wú)需紀(jì)念。
這部電影有一個(gè)每個(gè)觀影者都無(wú)法避開(kāi)的問(wèn)題：用一個(gè)小隊(duì)來(lái)?yè)Q一個(gè)瑞恩值得嗎中西方在這個(gè)問(wèn)題上的看法恐怕是不一樣的。西方關(guān)懷每一個(gè)個(gè)人，認(rèn)為為了避免損失更多的生命而放棄一個(gè)生命的行為是不人道的，而我們更關(guān)注全局，強(qiáng)調(diào)理性，爭(zhēng)取把傷亡減到最小。奇怪的是，西方恰恰是以理性著稱(chēng)的，而中國(guó)文化偏于感性。
我想我們不能直接的斷定中國(guó)人不講人道。我們向來(lái)崇尚團(tuán)體主義，為了團(tuán)體利益能夠犧牲個(gè)人利益是我們一向遵循的準(zhǔn)則。所以應(yīng)對(duì)一個(gè)生命與多個(gè)生命的權(quán)衡時(shí)，我們自然而然的會(huì)選擇犧牲那一個(gè)生命。我們始終被困于團(tuán)體主義的泥潭。這種團(tuán)體主義帶來(lái)的是對(duì)個(gè)體的相對(duì)漠視，時(shí)間久了，我們變得畏畏縮縮，甚至在團(tuán)體面前無(wú)視他人的痛苦，最終無(wú)視自我的痛苦，那時(shí)也許就是《1984》預(yù)言的場(chǎng)景之一。然而這種團(tuán)體主義或多或少的幫忙了中華民族一路生存下來(lái)。西方則更崇尚個(gè)體利益，不放棄每一個(gè)個(gè)體。這種觀念自有其缺陷，然而從人之常情來(lái)說(shuō)，它更容易博得百姓的肯定。我們保守、瞻前顧后，安全卻疲累，西方人開(kāi)放、專(zhuān)注個(gè)體，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)利益的最大化。也許這么說(shuō)不對(duì)，因?yàn)樯鼰o(wú)法用利益來(lái)衡量，也不能用數(shù)字衡量，如果為了避免可能的更大傷亡而放棄一個(gè)生命，我不敢茍同這種行為。
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