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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵作文300字 篇1
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里，它們和平相處。
有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰(shuí)的功勞大!
橡皮驕傲地說(shuō)：“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的'字，小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說(shuō)：“要不是我，你能連成直線嗎?”
這時(shí)，鋼筆提高嗓門說(shuō)：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來(lái)寫字，用我用的最多。”
它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，你們誰(shuí)都離不開誰(shuí)!”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
夜深了，屋子里一片寂靜。書包里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
語(yǔ)文書傲慢地說(shuō)：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來(lái)許多好的文章，這可都是我的功勞�！�
數(shù)學(xué)書不客氣地說(shuō)：“這里面數(shù)我最重要，是我培養(yǎng)了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”
“你們都別跟我爭(zhēng)!”不服氣的音樂書用它那美妙的.聲音說(shuō)，“如果沒有我，小主人可怎么唱出動(dòng)聽的歌曲，吹出優(yōu)美的旋律?”
“小主人的理想可是出國(guó)留學(xué)，沒有我，她怎么在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語(yǔ)書驕傲地說(shuō)。
不耐煩的美術(shù)書說(shuō)話了：“你們看見那些金燦燦的獎(jiǎng)牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”
這時(shí)候，沉默良久的品德書意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人要全面發(fā)展，少了我們其中的誰(shuí)都不行�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
午夜12點(diǎn)了，可曉林家里怎么還有說(shuō)話聲呢？
噢，原來(lái)是兄弟指頭在爭(zhēng)吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒，大聲說(shuō)道：“哼！我食指應(yīng)該是最偉大的了！沒有了我，看小主人怎么寫字！”
中指也不甘示弱：“哼！我，絕對(duì)得當(dāng)偉大的人了！不信你們比一比，誰(shuí)比我的身高還高？”
無(wú)名指也氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“我應(yīng)該是最偉大的了！女人們可是都喜歡把戒指戴在我身上��！"
輪到小拇指了，只見他也吼道:"我是弟弟！我是弟弟!你們當(dāng)哥哥的應(yīng)該懂得謙讓！我才是你們中間最偉大的人��！要懂得謙讓！”
這是，一直沉默不語(yǔ)的大拇指突然發(fā)話，把大家嚇了個(gè)半死：“討厭！”
“等等，等等！我說(shuō)是有關(guān)于誰(shuí)是最偉大的人的話！”
“請(qǐng)繼續(xù)！”
“我突然覺得誰(shuí)能舉起一塊橡皮，誰(shuí)的力氣便是大家之間最大的`，也就是最偉大的人。當(dāng)然我不參加！”
“贊同！”
“贊同！”
可大家誰(shuí)也舉不起來(lái)了。
“那我們一起試試，能不能抬動(dòng)它呀？”大拇指又說(shuō)。
果然，成功了！
剛才還在爭(zhēng)吵的四個(gè)兄弟突然明白了一個(gè)很重要，也是大拇指想要表達(dá)的一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
爭(zhēng)吵作文300字 篇4
我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為11歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的`愛。
記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問我：“說(shuō)!你為什么要買零食?錢從哪里來(lái)的?”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的一次。
在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我僅名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂，在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來(lái)到我身邊，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，人生道路是不可能一帆風(fēng)順的，不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒得第一就哭，那你有沒有想從未得第一的人哭過(guò)多少次呢?”媽媽的一席話使我明白，人要堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期，并且語(yǔ)文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績(jī)固然是件好事，但一定不能驕傲自大�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同的態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個(gè)截然不同的態(tài)度都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
爭(zhēng)吵作文300字 篇5
今天，小紅考了滿分，別提有多高興了。鉛筆盒里可熱鬧了。
鉛筆說(shuō)：“小主人能考100分，是因?yàn)槲业墓凇！毕鹌ふ驹谥背呱厦嬲f(shuō)：“沒有我，小主人不可能考100分。”直尺站在一旁說(shuō)：“鉛筆，你別說(shuō)大話，連線題如果沒有我，小主人就考不了100分�！变摴P把鉛筆擠在一旁說(shuō)：“語(yǔ)文考試要是沒有我，小主人的語(yǔ)文考試不可能考100分。”削筆器對(duì)鉛筆說(shuō)：“你太過(guò)分了，忘了晚上是誰(shuí)給你削筆的嗎？用不用我再給你削一削？”鉛筆又說(shuō)：“在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試中，小主人要是沒有我不可能考100分，我的功勞是最大的�！彼鼈円黄鹫f(shuō)：“鉛筆你太過(guò)分了，我們也有功勞！”它們?cè)谖木吆欣锍硜?lái)吵去。最后鋼筆又把鉛筆擠在一邊，說(shuō)：“每次語(yǔ)文考試小主人都用我來(lái)寫字。鉛筆，我的'功勞比你的功勞大，我的功勞是最大的�！�
它們?cè)谖木吆欣餇?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都有功勞�！�
爭(zhēng)吵作文300字 篇6
夜深人靜的時(shí)候，小主人睡著了，手指?jìng)儼l(fā)話了。
大拇指說(shuō)：“我的功勞最大，只要我一豎起來(lái)，就可以表?yè)P(yáng)別人；重東西要倒的時(shí)候，是我使勁抵�。谎鞒鰜�(lái)時(shí)，又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？功勞最大的非我莫屬�！笔持复驍嗔舜竽粗�，“雖然我的工作不是做你那樣的粗活，可我比你靈活多了，遇到危險(xiǎn)的物體，總是我去試探；劃傷、燙傷、擦傷，我承受的機(jī)會(huì)最多。我的功勞最大！”
這時(shí)，高貴的中指說(shuō)話了：“握筆時(shí)，如果沒有我在后面撐住筆桿的話，你們根本握不動(dòng)筆。單憑這一點(diǎn)，就可以看出我的.功勞最大！”
小指不同意了，它尖叫起來(lái)：“我雖然小，可小也有小的好處。耳朵里面，你們鉆得進(jìn)嗎？主人跳舞時(shí)，我可是蘭花指里最漂亮的一根！”
無(wú)名指伸了伸懶腰，慢吞吞地說(shuō)：“功勞肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍貴的！”
“我的功勞最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……
“都別吵了！”手掌說(shuō)，“你們各有長(zhǎng)處，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)，不就更有用了嗎！”
聽后，五根手指不再爭(zhēng)吵，都陷入了沉思。
爭(zhēng)吵作文300字 篇7
一天，文具盒里發(fā)生爭(zhēng)吵了，快來(lái)看看吧！
夜深了，小主人睡覺了，文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說(shuō)：“大家好！我是一位紳士，們看，身上穿著西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風(fēng)度”！
剛說(shuō)完。橡皮擦說(shuō)：“我是這里的大力士，最強(qiáng)，也很有風(fēng)度，一點(diǎn)也不小肚雞腸”。
這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說(shuō)：“我是一位亭亭少女，美麗無(wú)比，苗條的身材，芬芳的氣味，我的.裙子十分漂亮，這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故，所以，是最好的！”
剛一說(shuō)完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來(lái)：“有什么了不起的，就是一個(gè)小臭美妞”。
正在這時(shí)，字典爺爺來(lái)了，他慈祥的說(shuō)：“孩子們，們都很好，都很不錯(cuò)，但要相互團(tuán)結(jié)才行啊，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”！“是啊，是啊”，一直沒說(shuō)話的文具盒說(shuō)話了。
鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此，文具盒里充滿了歡笑聲。
爭(zhēng)吵作文300字 篇8
就在星期四，我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了，媽媽要我重寫。而我，卻一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎?跟一個(gè)貓爪子印似的�！�
爸爸也一唱一和：“還不快重寫，你忘了上次的教訓(xùn)了?才考八十多分，也不想想，這是對(duì)漢字多么大的侮辱，而且也不尊重?cái)?shù)字�！�
我爭(zhēng)辯道：“字潦草是一回事，重寫是一回事，兩者之間沒有必然的因果關(guān)系。重寫是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的不尊重。再說(shuō)了，法律規(guī)定，要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，而重寫是變相的增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該減而非增�！�
爸爸說(shuō)：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的，你要認(rèn)真對(duì)待，不能這樣敷衍了事地寫�！�
我說(shuō)：“是的，但是重寫表現(xiàn)對(duì)成果的`藐視也是不可忽略的�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這本子老師一看，什么反應(yīng)?”
我說(shuō)：“作業(yè)不是給老師看的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的�！�
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫!”
我說(shuō)：“既然重寫，就干脆撕了，需重寫和不用心的作業(yè)是要撕的�！�
媽媽反對(duì)我撕：“你不要撕，待會(huì)兒有對(duì)比�！�
但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫了，我決定以后都好好寫了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇9
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來(lái)了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……
鉛筆說(shuō)：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來(lái)：“你們兩個(gè)行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來(lái)的.字還美觀大方，誰(shuí)敢給我比？”
尺子在一旁插話說(shuō)：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害�！�
“我最厲害�！�
“是我�！�
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說(shuō)，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說(shuō)的安們啞口無(wú)言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書包里，而那場(chǎng)爭(zhēng)吵，似乎只是它們的一個(gè)游戲罷了……
爭(zhēng)吵作文300字 篇10
一天，我和姐姐去買菜，在回來(lái)的路上，姐姐跟我開了一個(gè)對(duì)我不好的玩笑，我就把它當(dāng)真了，我一生氣就把菜丟到地上走了。姐姐一見我把菜丟到地上也生氣了，她讓我把菜撿起來(lái)，我沒有去撿，姐姐一見這樣就先回去了。
回到家里，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我只是和你開了個(gè)玩笑，你為什么要把菜丟了呢？”我回到家了說(shuō)：“你跟我開了一個(gè)不好的.玩笑，我不喜歡�！比缓笪液徒憬汩_始吵了，姐姐說(shuō)：“我以后再也不管你了�！蔽艺f(shuō)：“不。”姐姐說(shuō)：“那你去把菜撿回來(lái)，然后你自己想想今天你做得對(duì)不對(duì)？”姐姐大聲的說(shuō)。我一聽就去撿了，可到那一看菜不見了，我就只好回家了。
回到家姐姐讓我坐著反醒一下，我心里想：姐姐天天帶我也辛苦，我不應(yīng)該生氣。然后我向姐姐道歉說(shuō)：“姐姐我錯(cuò)了，對(duì)不起啊。姐姐笑了。
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