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在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的分班的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分班的作文300字 篇1
“同學(xué)們，學(xué)校決定，五年級分班�！崩罾蠋熡行﹤牡恼f道。
“什么？我沒聽錯吧？”
“好希望和黃珺一個班哦�！�
“好失望……”
李老師又何嘗不傷心呢，老師教了我們4年，多少也有感情呀。但面對這種情況，老師也只好服從。李老師說：“同學(xué)們，請不要竊竊私語了。我們上課。”
這節(jié)課，李老師上得格外認(rèn)真，我們也格外認(rèn)真。
“什么啊，我居然和鼻涕蟲一個班�！�
“哇哇哇哇哇哇哇，我和王水傾一個班耶！”
“切，我還和漂亮溫柔的白玉清一個班呢！”
“我還和斯斯文文的.紫珠璃一個班！”
“那又怎樣，我還和蔣依依一個班呢！”
同學(xué)們都在議論紛紛。
珠璃微笑著說：“太好了！玉清！你造么，我和毛昊一個班！”我苦笑：“花癡！我，我和王水傾一個班……”
“什么��？”珠璃和李琪異口同聲道。
分班的作文300字 篇2
“又分班了，真是麻煩。”做完操，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué)，想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來�！鞍ィ陕镆职嘌�!真是的�！蔽倚睦镟止局�
要是不分班，那該有多好。今天是開學(xué)第一天，教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級里那么多陌生的面孔，想找個說話的人都那么困難，我那一肚子的話跟誰說�！鞍ィ职�，真讓人煩!”
我一邊想一邊走，一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的.座位那兒走。怎么有點(diǎn)兒不大對勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯了，蔣子愚!走錯了，蔣子愚!”那個班級里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個班級。
哎!都是分班惹的禍!
分班的作文300字 篇3
分班，然后各奔東西……想想今后的文科生活，原來都是問號。
選擇文科的原因有兩個吧。一方面是從小學(xué)起，我就立志學(xué)文，然后考法律專業(yè)，然后再做律師。我想是港片看多了的緣故。另一方面，是我對于物理感到很無奈，甚至是煩感。好了，我選擇了文科，如愿以償?shù)囊鰧W(xué)文的孩子了。
其實(shí)，我舍不得現(xiàn)在的高一.2班。舍不得我的朋友，舍不得那扇窗，舍不得他們的味道，還有微笑。
其實(shí)，我不曾想過我會如此的舍不得。但可能是因?yàn)榇蠹以谝黄鹕盍私荒甑臅r間，彼此都會有些感情吧。喜歡聽他們聽了或葷或素的笑話后的笑聲，喜歡看他們肆無忌憚地追跑打鬧，喜歡偷窺每個人的'表情和動作�？傊泻芏嘞矚g�？傊�，是很愛很愛。
恩，我不得不承認(rèn)自己過于傷感。所以，碎碎念了半天。
恩，我現(xiàn)在有種PIAPIA飛的感覺，所以不知道要說些什么了。只是，不管今后怎樣，我會一直祝愿高一.2的兄弟姐妹們都能樂活每一天。親親寶貝們。
分班的作文300字 篇4
在去年的暑假里，還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因?yàn)槲腋揪蜎]想到要分班啊！這時候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時光，一起玩�！�
終于到了開學(xué)的那一天，來到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會兒，老師就來了，拿著名單說：“到四班的、我念著名的往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會兒。念完名字，七八個同學(xué)就上四班了。老師接著說：“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細(xì)聽著，念了幾個同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉�同學(xué)中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進(jìn)了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的`順序男生一排，女生一排。一個男生和一個女生同桌，這樣就進(jìn)了教室。接下來的事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書，就這樣度過了一個忙碌的上午，下午就正常上課了。
四年級了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對自己說：“新的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”
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