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在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的伙伴的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伙伴的作文300字 篇1
我有一個超級好的伙伴，他叫李則天。我們可是發(fā)小呢！他個子不高，差不多一米三吧，烏黑的西瓜頭下藏著一雙大大的眼睛。你別看他眼睛大，他的嘴簡直就是櫻桃小嘴。他成績不太好，但他講信用，守誠信，樂于助人。這不，他又開始幫助別人啦！
我和他在一個風和日麗的早晨，一起去公園玩。當然，是帶著家長的。
一走進公園，我就摔了一大跤，他趕緊扶起我說：“沒事吧，咱們?nèi)シ棚L箏？”“好�。 蔽覀儼扬L箏放得高高的，碰到云，打個招呼；碰到天，問個好。別提多高興啦！
突然，我們看到一個年近七十的老婆婆在賣蠶寶寶，老婆婆等了好久，可惜，沒有蠶寶寶被買走。我不知他是想幫助老婆婆賣蠶，還是自己想買蠶，他走了過去說：“我?guī)湍阗u吧！”老婆婆驚詫：“真的？”“嗯”他輕聲答道。
他站在一邊大聲叫賣：“買蠶，1元錢10條！”終于，有一個中年叔叔過來買了30條。我媽媽夸道：“好孩子，真有愛心。”
這就是我的'朋友——李則天，他有一顆善良而五彩的心！我為交了一個有愛心的朋友而感到無比自豪！
在此，愿祝我們的友誼天長地久，永不磨滅，永遠一起學(xué)習，一起運動，一起玩耍，一起成長！
伙伴的作文300字 篇2
我有許多小伙伴，像呂世堯、王偉航等。我最喜歡的還是新來的同學(xué)——彭景鵬。
那次我和小伙伴一起去爬洞亭園后的大山，山勢陡峭，山路崎嶇、懸崖絕壁。一棵樹連著一棵樹，樹木越來越密，山越來越陡，腳下越來越凹凸不平，經(jīng)常上也上不去，下也下不來，此時，小伙伴遞來一根棍子，棍子的兩頭被我和小伙伴拿著，就這樣小伙伴打‘先鋒’我在小伙伴的身后。越過了一道道的艱難險阻，走著走著我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不留神便會墜落懸崖！”我靜靜地望著小伙伴，手里緊緊地捏著棍子，不知說什么才好。他呢，沖著我微微一笑。每次，他先跳下去，在前面開路。每當我無法動彈之時，他都過來幫我，將我從危險中拉了出來。
終于，在小伙伴的牽引下我們成功地走出了大山。頓時，全身輕松，一顆懸著的`心放了下來。這就是我的小伙伴，他有著機智勇敢、樂于助人的好品質(zhì)，永遠值得我學(xué)習。
伙伴的作文300字 篇3
從一年級開始，一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過爭吵，兩人互幫互助，親密得簡直就像一個人。
一次期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻開筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及了，我急得真是要哭了。這時，我的好朋友黃杰說：“葉威，怎么啦？”他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，黃杰手里正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進我的'手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀�！蔽疑钋榈赝S杰，手里緊緊地捏著半截尺子，不知說什么時好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧�！边@時，預(yù)備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
放學(xué)后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手，我決定把它珍藏起來。因為在短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和黃杰那永遠值得我學(xué)習的助人為樂的好品質(zhì)。
伙伴的作文300字 篇4
書——它是無聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書、英語書、科學(xué)書、故事書、地理書……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學(xué)了漢語拼音之后，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書一頁頁地看起來。書里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的`人明白道理……后來我就慢慢地愛上了讀書。
每天我都會和書親密接觸。如果我在7點鐘之前就把作業(yè)完成，媽媽就會讓我看課外書。所以我每天放學(xué)回來先完成作業(yè)，之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時間都是我一天中最快樂的時光。
每當我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書看，那些沒拿到的書就不開心了，好像在對我說：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因為我喜歡看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂。有時候把媽媽的吩咐只當耳旁風，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習慣這個稱呼了。
我喜歡書，書是我的好伙伴。
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