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在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學校作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校作文300字 篇1
小學生能不能帶手機到學校呢?我覺得小學生最好不要帶手機上學，因為這樣做危害很大：
1、小學生帶手機到學校上課的話，萬一老師在臺上上課時突然手機來電話了，就會打擾到老師其他同學，也包括自己。
2、有的學生會在課間和放學的路上與其他同學一起玩游戲，或者互相攀比誰的手機更好一些。
3、我看過一條新聞，說的.是一個中學生在上課時玩手機被老師沒收了手機后居然跳樓自殺了。
4、有的學生自律能力差，在網上看到新聞，不管是好是壞的新聞都打開看，結果很有可能被騙，造成經濟損失。
5、也有的學生會比較粗心，容易把手機弄丟，要是被好心人撿到后還能歸還給你，但是要被貪財?shù)娜藫斓骄涂隙ú粫�給你了。一個手機至少一千多元，真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的人撿到，那麻煩就更大了，他會想盡辦法盜取手機里關鍵的信息，或者打電話給你父母，謊稱你遇到危險，讓你父母匯錢等等。
總之，我覺得小學生不能帶手機到學校，放學或者有急事可以用校訊通打電話給家長，也很方便的。所以我們沒有必要帶手機來學校。
學校作文300字 篇2
大學畢業(yè)了，我們四（4）班的同學相約來到母校龍山小學。一進校門，校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧： 如果有同學遲到了，教室里的門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學。如果同學按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學的`課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進腦子里，同學們如果沒聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風向標，窗戶上的玻璃會把風向標的數(shù)據綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據這些氣象資料，為同學們提供一個既節(jié)能又舒適的學習環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學習，就能把我們的學校建設得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學四年級:賈子楠
學校作文300字 篇3
走進這個校園感覺還真不錯，校園一角一落，太美了！人們常在校園玩耍，還有更寶貴的，朗朗的讀書聲。到操場上一看，�。∨懿降呐艿眠@么快，真讓人羨慕。
我們的學校位于沾化縣黃升鄉(xiāng)，黃升中學是市規(guī)范學校里面的獎牌最多的了。�。↑S升中學太美了。
我們的校園里面有兩個大花池，到了夏天時，那花開的可鮮艷了，可惹人眼了，有人從這路過，便過去瞧一瞧。那里面也有幾棵樹，我也叫不上名字，反正開的花也都挺鮮艷的。等秋姑娘快來時，上面還很漂亮，雖然我在這里上了不幾個月的時間，但是我對這個學校的`感情卻很深。
早晨，我來學校很早，可以打乒乓球、籃球，人特別多，也可以打掃打掃衛(wèi)生，有拖地的，有倒垃圾的，還有幫著排自行車的，排的那自行車，整整齊齊，橫看豎看都成一趟線，好美。
黃升中學更是出了不少的人才，這里的老師素質特別高，教學質量更是高于其他學校。經常有各級領導來參觀、學習，讓我們的這些在校學生感動到無比的自豪。
這就是我們的學�！S升中學。
學校作文300字 篇4
學校，是學習的地方;學校，是培養(yǎng)我們的地方;學習，是一個春暖花開的地方;學校，還是我溫暖的家……他帶給了我歡樂、溫暖、友誼、表揚、啟示，還有那一次次的教訓與悲傷……
“槐蔭實驗小學”。屈指一算，我已經在這度過了六個春夏秋冬。他就是我的家!它的根，也早已深深地扎入了我的心田……
老師讓我們?yōu)閷W校做一件事。可，以我薄弱的力量又能做些什么呢?捐一棟樓?太遙遠。重修校園?不現(xiàn)實。以我微小的能力，也只能把教室打掃干凈罷?
我還是如往常一樣，涮好了拖把等他們干完。我一邊等著一邊回憶著我與這所學校的點點滴滴……
我在這哭過、笑過、吵過、鬧過。也偶爾發(fā)發(fā)小瘋，與同學拌拌嘴。也時不時追逐打鬧表示友好。在這里，我學過一加一，也學過復雜的分數(shù)小數(shù)。被表揚過，也被罵過。我也曾和朋友們玩過“老鷹捉小雞”�，F(xiàn)在想想，昨天竟是那么美好……
沒有十分鐘，他們就干完了。我拿起拖把細心的拖著，看著烏漆漆的`地面在自己的努力下發(fā)光、發(fā)亮……還不到五分鐘，教室已經煥然一新了。我扶著拖把，欣慰的笑著……
學校帶給我的溫暖，我或許永遠無法回報。但我還是想用自己的力量為學校盡一份力……
學校作文300字 篇5
我的校園美麗無比，像一個大花園。
剛進校園就聞到有點兒濃，花香，那是誰？原來是“花守衛(wèi)，”他的身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學樓，北教學樓旁邊有兩個小書屋，同學們下課沒事，就會去那里看有趣的書。周圍有很多銀杏樹，像保安一樣。
接著就來到了我的.教室。一進去我們的伙伴桌椅在我們問好。拿桌椅排著隊，非常好，看它們像一只美麗的樂隊一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著我們的到來。我們一進去就好像能聽到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去讀書。
教學樓后面是一個操場，操場的四周都有“守衛(wèi)”在守護著我們，他是法桐，它高大挺拔，同學們一下課就會去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪里我們每到星期一就會穿著校服，面對國旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時我心想：我一定要努力學習，為祖國爭光，我感到無比自豪。
操場中間就是紅綠相間的跑道在像我們說：“你們一定要好好學習，多為祖國爭光啊”。一回頭，在盆栽的花姑娘，鼓勵我們，對我們說：“加油，你們一定行的�！�
我的校園真是美麗無比呀！我愛我的校園。
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