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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的胖大海的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
胖大海的作文300字 篇1
今天李老師拿了一個(gè)神密兮兮的瓶子蓋，還一直捂著它，我們很好奇。老師拿著搖了搖，有的同學(xué)猜是石頭；有的同學(xué)猜是烏龜；還有的同學(xué)猜是動(dòng)物。老師打開讓我們看一看、摸一摸，它全身呈棕色，形狀像核桃、橄欖球，它堅(jiān)硬無(wú)比還有一身漂亮的花紋，我們的.猜測(cè)全都錯(cuò)了，老師開始揭曉答案了，它的名字叫胖大海，最早它身著青綠色外衣和核桃一樣，剝開一身青綠色的外衣后就成現(xiàn)在這個(gè)樣子啦。
老師介紹完畢后，又拿出一杯熱氣騰騰的水，胖大�？v身一躍“嗖”的一下跳進(jìn)水中就像潛水艇似得浮出了水面，過(guò)了兩分鐘，它全身開始冒泡像調(diào)皮的小魚在水中吐泡泡，又過(guò)了五分鐘，它變得像一團(tuán)蘑菇云、像一撮兒海藻，最后它在水杯中更像是水母一樣飄來(lái)蕩去。老師接著說(shuō)道：別看胖大海長(zhǎng)得丑，他的用處可不小，它有止咳潤(rùn)肺、清腸通便的功效。
通過(guò)觀察胖大海的外表，了解它的作用后。我受到的啟示是“不可以貌取人”，還有一句諺語(yǔ)“人不可貌相，海水不可斗量”。
胖大海的作文300字 篇2
一天放學(xué)后，我背著書包開開心心地回家，一走進(jìn)家門，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一包用紙包裹著的東西，這是什么呀?我覺(jué)得很好奇，就走了過(guò)去，迫不及待的拆開紙包，呀!這東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的像一個(gè)個(gè)鼓鼓球，穿著一身咖啡色的'皮外衣，還布滿了條紋，看上真像我家老太太的臉干巴巴的，這東西能吃嗎?我拿起一個(gè)正要塞嘴里，一股中藥味進(jìn)入我的鼻孔，這時(shí)，媽媽從處面走了進(jìn)來(lái)，她見我要吃，就連忙阻止說(shuō):”你這孩子怎么這么饞，這東西不能直接吃，它是胖大海，是一種中藥，要是泡上水，喝了它就可以潤(rùn)肺，潤(rùn)喉�！焙眯缕娴拿盅�!這小小的東西怎么叫它胖大海呢?我百思不得其解。
我出于好奇，就找了一個(gè)杯子，把胖大海放入杯中，然后將滾燙滾燙的開水倒入杯中，這時(shí)，胖大海像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，便浮了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，胖大海像小魚一樣吐起了泡泡，接著外殼裂開了，慢慢地，兩頭開始長(zhǎng)出了柔軟的頭發(fā)，像�？挠|角不停的蠕動(dòng)著，大約又過(guò)十分鐘左右，胖大海越脹越大，像一朵綻開的菊花，浸泡的水也變黃了，像一杯冰紅茶，哈哈，這個(gè)小小的東西，人們?yōu)槭裁唇兴执蠛Ｄ?我不說(shuō)，你也一定知道了吧!
通過(guò)仔細(xì)觀察，我對(duì)胖大海有了更深刻的了解。
胖大海的作文300字 篇3
今天早上，我來(lái)到教室，老師從包里拿出三顆奇怪的東西：黑褐色的、干巴巴的、摸上去還硬硬的。老師讓我們猜，有的.同學(xué)說(shuō)是杏仁，有的同學(xué)說(shuō)是橄欖，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。老師說(shuō)：“這是胖大海�！蔽覀兌己芷婀郑瑔�(wèn)：“為什么呢？胖大海不是軟的嗎？”老師笑了笑，說(shuō)：“你們今天中午去藥店買一個(gè)像這個(gè)一樣的東西，然后，再把它放進(jìn)熱水里，看看有什么樣的變化�！�
中午，我買了胖大海，把兩顆放在一個(gè)透明杯里，倒上一點(diǎn)熱水，呀！胖大海吐泡泡了呢。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海裂開了，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呀！你的胖大海脫皮了！”我問(wèn)：“這胖大海不是壞了嗎？”媽媽大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻瓜，胖大海脫皮就是脹開啦�！蔽蚁耄哼@胖大海真奇怪，別的東西裂開就壞，它怎么不壞呢？我們說(shuō)話的時(shí)候，胖大海越來(lái)越大，摸上去比原來(lái)的軟多了，好像海綿一樣。接著，我用筷子攪拌了一下，胖大海和水混合，由無(wú)色的開水變成了棕色的開水。我聞了聞，里面有一種中藥的味道，嘗了嘗，有一種酸酸的特殊味道。
聽老師說(shuō)，胖大海有很多藥用價(jià)值，比如：清涼解毒、清泄郁火、利咽開音等。胖大海真是一個(gè)奇怪的東西呀！
胖大海的作文300字 篇4
今天早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，吳老師拿著一個(gè)精美的盒子，神秘兮兮地走進(jìn)教室。我感到奇怪：吳老師今天怎么顯得這么神秘？說(shuō)不定那里面放了什么好東西。我迫不及待地想看看那精美的盒子里放著什么東西？
吳老師走到講臺(tái)上，舉起盒子，說(shuō)道：“你們想知道里面是什么東西嗎？’’我們異口同聲地說(shuō)“想’’“想就喊三聲“神奇寶貝快出來(lái)’’我們喊了三次，老師打開盒子，把它拿出來(lái)，我們一看，原來(lái)是胖大海，剛才真是白高興了一次，我一下子平靜了下來(lái)，心里感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)見過(guò)胖大海了。老師解釋說(shuō)：“胖大海有叫安南子，大海，膨大海，是一味中藥，可以清肺，排毒，潤(rùn)喉�！崩蠋熡纸o我們每一小組發(fā)了一顆胖大海給我們觀察。它橢圓形的，外殼凹凸不平。我把它放到開水里，它三拳兩腳的把堅(jiān)硬的外殼打開了，再慢慢地變大，像一個(gè)小孩子長(zhǎng)大了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它的外殼全破了，再慢慢變大，里面毛絨絨的，像一朵美麗的水仙花，又像一只多腳的章魚。我看著這旁大海茶，多想喝啊，可我想：那些生了病，需要用它治療而家里又沒(méi)有，他們那里又沒(méi)買這些藥的`人多可憐啊，不如送給他們吧。我剛想到這里，就下課了。
多么有趣的作文課，多么可愛的胖大海啊。
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