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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
鄉(xiāng)村的冬天真美��！麥田綠草上蓋了一層白白的棉被，從高處向下望。只可以看見(jiàn)白茫茫的一片，小河結(jié)冰了，小草回家冬眠了。
媽媽帶我來(lái)到了她鄉(xiāng)村朋友的家里，阿姨帶我們?nèi)ソY(jié)了冰的小河上。我問(wèn)阿姨：“難道咱們不怕掉到冰窟窿里淹死嗎？”阿姨笑著回答：“不要緊，這水很淺的`，大約有40厘米�！蔽疫@才放下心來(lái)。這真是天然的滑冰場(chǎng)，這可比城市里的滑冰場(chǎng)美多了。只要你仔細(xì)的向水下看。偶爾會(huì)看到一些小魚(yú)，一直再向冰上撞，好像很生氣的樣子。
阿姨又帶我們來(lái)到一片空地上，阿姨說(shuō)咱們一起來(lái)倒數(shù)吧！我和媽媽異口同聲地問(wèn)：“為什么要倒數(shù)呢？”阿姨神秘地說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”“3——2——1！”“咦，怎么下雪了！好神奇��！”我驚奇地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，空地上堆滿了積雪，我非常驚訝。我看看天空，太陽(yáng)快要下山了，我想我應(yīng)該留下這珍貴的瞬間。于是，我堆了三個(gè)雪人，代表我、媽媽和阿姨。
要回家了，今天的事讓我難忘，讓我留戀。要上車了，我有點(diǎn)依依不舍。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
中午的太陽(yáng)雖然沒(méi)有日出時(shí)的絢麗，也沒(méi)有夕照時(shí)的多彩，但它卻有另一番風(fēng)味。
中午，太陽(yáng)升到了一天中的最高點(diǎn)，火辣辣地照射著大地。天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，像純凈的'大海，讓人越看越舒服。偶爾幾只小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，它們飛得很快，半分鐘不到，便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。知了有氣無(wú)力地叫著，大概是用叫聲來(lái)表示抗議�；▋簜円惭傺僖幌�，仿佛不得不低頭來(lái)表示對(duì)太陽(yáng)強(qiáng)大的力量的誠(chéng)服。這時(shí)，一朵云悄悄地飄了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)像一個(gè)孩子似的，一下子撲到了云的懷抱中。不一會(huì)兒太陽(yáng)又探出了頭來(lái)。
太陽(yáng)照在白沙河上，白沙河被鍍上了一層華麗的金黃，猶如無(wú)數(shù)顆星星掉進(jìn)了水里，他們?cè)谒镩W耀著，掙扎著，真是美麗極了。
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)縫直射到地上，像無(wú)數(shù)的金色珠子般落在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的“金珠子”也晃動(dòng)起來(lái)。看著看著真是讓人遐想連篇，仿佛我也成了一顆珠子，跟著他們一樣起伏不定。
�。≈形绲奶�(yáng)哪里比日出和夕照遜色呢？
寫(xiě)景的作文300字 篇3
今天，外面在下著毛毛細(xì)雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說(shuō)：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的�！鼻镉暧謥�(lái)到梨樹(shù)面前把黃黃的顏色給了梨樹(shù)。梨樹(shù)激動(dòng)地對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，你不選別的`梨樹(shù)卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！庇谑抢鏄�(shù)用身體一搖，搖了幾十個(gè)梨子，它對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說(shuō)：“梨樹(shù)，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹(shù)說(shuō)：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒(méi)有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹(shù)喊到：“秋雨萬(wàn)歲，秋雨萬(wàn)歲”
秋雨于是又去幫蘋(píng)果樹(shù)變紅，又去幫柿子樹(shù)涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。
寫(xiě)景的作文300字 篇4
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書(shū)室的書(shū)非常多，有許多我未曾看過(guò)的，中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)�？梢缘竭@里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的'好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)
放學(xué)了，離開(kāi)校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園�。�
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