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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的活動作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
活動作文300字 篇1
今天，我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園開展了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的親子定向活動，通過查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到定向指定景點。14時15分，我和爸爸到達(dá)了越秀公園的正門。首先，我們走到正門右邊的“越秀公園導(dǎo)游圖”面前，看見離正門最近的是北秀歌舞臺。然后，我們就按照“導(dǎo)游圖”走到了北秀歌舞臺，看見了我書法比賽的作品，我的字雖然寫得也不錯，但有個別字大小不一，再看看林孟鎧的'字端端正正。所以，我以后一定要加強練字。
接著，我就到北秀歌舞臺的蓋印處蓋了印章。然后，我又按照“導(dǎo)游圖”走到了五羊石像，看見了五只高高在上的羊石像，那些羊石像雕得栩栩如生，好像在歡迎我的到來。蓋印后，我就順著山路走到鎮(zhèn)海樓，鎮(zhèn)海樓前是人山人海，熱鬧非凡。蓋印后，我就去找譚老師拿了禮物。最后，我和爸爸從越秀公園南門離開了。我覺得這次活動真的很有意義，不僅學(xué)會了查看地圖，還和爸爸做了這么有趣的親子活動。以后，只要有地圖在手，我就不會迷路了。
活動作文300字 篇2
這個星期的星期五我非常開心，因為星期五學(xué)校舉行了我們盼望已久的語文游園活動。在游園活動里還有許許多多關(guān)于語文的小游戲。
當(dāng)游園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對，可是最后一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的'原名是什么？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來就發(fā)現(xiàn)二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發(fā)現(xiàn)四（二）班教室門口沒有人，空得很，于是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學(xué)知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎么也想不出來。我心想：這是什么題目？怎么這么難。我好不容易找到考官批題，還好我寫出來的都對了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小游戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學(xué)涵養(yǎng)。最后我還得了銀獎呢！我喜歡我們學(xué)校的語文游園活動！
活動作文300字 篇3
在這個星期的星期四，蔡老師利用晚自習(xí)剩下的十幾分鐘的時間，讓我們好好玩了一把！
我們排隊來到了操場上，開始熱身，首先，我們玩“老鷹捉小雞”，老師用報學(xué)號的方法選出了兩只“老鷹”，兩只“母雞”，然后讓我們自由選擇“雞媽媽”，隨著老師的一聲令下，游戲開始了，這兩只“雞”隊伍可真長��！就跟兩條龍似的`穿梭在草坪上，隨著“龍頭”的轉(zhuǎn)動左搖右擺，左躲右閃，“爭奪”著“龍珠”，更像是小精靈，快樂的小精靈！跌宕起伏的歡笑，尖叫，灌入每個人的耳朵，震動著每個人的耳膜，每個人的心里都甜滋滋的``````
接著，我們又玩起了貼大餅。這時，從上鳥瞰操場，上面又添了一雙一大一小的眼圈，隱約能看見兩個歡快活潑的影子，他們圍著黑黑的大眼框轉(zhuǎn)圈圈，圍著眼圈蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、你追我跑，還時不時響起一聲尖叫，開心的不得了！
直到下課鈴聲打響,大家還猶意未盡，依依不舍的凝望著操場，現(xiàn)在想起當(dāng)時的情景，操場上似乎還保留著我們的身影，似乎還有那悅耳的聲音回響在耳畔。�。∧钦媸莻�愉快的傍晚！
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