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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇1
一天夜里，小女孩兒歡歡的書(shū)包伸了個(gè)懶腰，里邊的文具和書(shū)本就全部都跳出來(lái)了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會(huì)兒他們?cè)谕鎯鹤矫圆�，一�?huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒在跳華爾茲，玩得高興極了。
大家正玩得高興，鋼筆突然說(shuō)了一句話：“在書(shū)包里，我的功勞最大，因?yàn)闆](méi)有我，小主人什么字也寫(xiě)不出來(lái)�！蓖扛膸Р环䴕饬耍鷼獾卣f(shuō)：“不可能你功勞最大，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)退扛牡摹！逼渌寺?tīng)到了，也圍過(guò)來(lái)了，尺子說(shuō)：“我也有功勞啊，我?guī)兔Ξ?huà)線的，小主人如果把直線畫(huà)得歪歪扭扭的，數(shù)學(xué)肯定得不了A+�！睍�(shū)本們一起說(shuō)：“我們的功勞才最大呢，要是沒(méi)有書(shū)，你們統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)用！”大家爭(zhēng)來(lái)吵去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)書(shū)包發(fā)話了，“都是一家人，不要吵架，免得傷了和氣。”但是，誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)去。
第二天，歡歡和往常一樣背著書(shū)包上學(xué)了，但發(fā)覺(jué)書(shū)包輕了很多，但她也沒(méi)在意。課鈴響了，老師走了進(jìn)了教室，歡歡到書(shū)包里找語(yǔ)文課本，但是怎么也沒(méi)找著，幸好老師說(shuō)：“今天一單元考試。”歡歡這才松了口氣。試卷發(fā)下來(lái)了，歡歡開(kāi)始做題了，她突然發(fā)現(xiàn)，鋼筆出不了水了，涂改帶也沒(méi)法用了，尺子也不聽(tīng)使喚了，畫(huà)出來(lái)的線歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不像平常的樣子。可是，今天試卷的題目又有連線題，又有作文題，歡歡只好涂來(lái)改去，把試卷弄得亂七八糟的。
考試結(jié)束了，歡歡才得了80多分，老師還在上面點(diǎn)名批評(píng)她說(shuō)，“試卷太亂，不認(rèn)真。”回家了，歡歡傷心地哭了�？粗≈魅丝蓱z的樣子，大家都覺(jué)得心里不好受。
又到了晚上，書(shū)包的東西又出來(lái)了，但大家都沒(méi)有興致玩了，鋼筆和涂改帶又開(kāi)始互相指責(zé)了。這時(shí)，書(shū)包說(shuō)：“好啦，你們倆別吵啦！你們?nèi)绻龠@樣的話，小主人就沒(méi)法學(xué)習(xí)好啦！平時(shí)小主人對(duì)我們多好，那么愛(ài)護(hù)我們，我們不應(yīng)該拖她的.后腿，應(yīng)該齊心協(xié)力，幫助小主人才對(duì)�。 变摴P和涂改帶轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得書(shū)包說(shuō)的也對(duì)。第二天，所有的文具都像平時(shí)一樣了，歡歡再也沒(méi)有遇到文具罷工的事情了。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇2
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過(guò)。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的，可是有一天我們吵架了……
那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺(jué)了。而我們這些文具就開(kāi)始伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備活動(dòng)了。鋼筆說(shuō)：“我們來(lái)吵個(gè)架吧！就比誰(shuí)的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點(diǎn)頭。鋼筆驕傲地走過(guò)來(lái)：“我的作用最大，因?yàn)榫臀覍?xiě)字，一千年都不會(huì)消失！而且我是皇室中的貴族，你們都要聽(tīng)我的！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過(guò)來(lái)：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會(huì)爛，而且，我會(huì)把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會(huì)傷到人！你、你是危險(xiǎn)物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來(lái)說(shuō)：“我可以畫(huà)畫(huà)的.！我還可以寫(xiě)字、畫(huà)工程圖、拓印……反正比你厲害！”
小刀更加氣憤了：“沒(méi)有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時(shí)，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭。看到這樣的情景，我也不甘示弱：“我可以畫(huà)直線、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說(shuō)：“可你一掰就斷，斷了就沒(méi)用了！我可以畫(huà)絢麗的世界，批改卷子，寫(xiě)批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說(shuō)：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說(shuō)：“橡皮��！你就不怕被他們用沒(méi)了！膽小鬼，哼！”
這時(shí)，字典咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們都別吵了！每個(gè)人都有不同的作用，如果你們?cè)龠@樣，小主人能學(xué)好習(xí)嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！币惨�?yàn)檫@件事我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇3
在一個(gè)美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打開(kāi)，一陣爭(zhēng)吵打破了安靜祥和。
“我是最好的文具！”“我才是呢！”“是我！”聲音正來(lái)自文具盒。
鉛筆得意地抬起了頭說(shuō)：“我是最好的文具，如果沒(méi)有我的話，主人拿什么寫(xiě)字？考試的試卷也會(huì)是一片空白，我是多么有用！”橡皮不開(kāi)心了，翹起了嘴說(shuō)：“我才是呢！要不是我給你善后，主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，就不能擦掉了。我能給主人整潔�！背咦勇�(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線條，必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來(lái)：“就憑你還想做文具里最最棒的？再等一億年吧！”尺子生氣地說(shuō)：“看不起別人的人是最不好的�！�
這時(shí)，修正帶爺爺提議：“你們各自畫(huà)一幅畫(huà)怎么樣？”
鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來(lái)，還用神氣的余光看了看橡皮和尺子，他們一動(dòng)不動(dòng)，在一旁發(fā)愣�？珊髞�(lái)，鉛筆有些力不從心了，該直的地方歪歪扭扭，畫(huà)錯(cuò)了，生氣地來(lái)回跺腳。最后，鉛筆畫(huà)的畫(huà)黑乎乎的，丑死了。后來(lái)修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫(huà)一幅畫(huà)。尺子在紙上定好位置，鉛筆扶著尺子走，橡皮把鉛筆畫(huà)錯(cuò)的地方擦一擦，不斷修正。它們互相幫助，不一會(huì)兒就畫(huà)出了一個(gè)美麗的.公主。
爺爺看著他們慈祥地說(shuō)：“看，多么美麗呀！”
鉛筆橡皮和尺子慚愧的低下了頭。
要知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，事情就會(huì)事半功倍。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者想象豐富神奇，行文思路清晰，擬人化的寫(xiě)法讓爭(zhēng)吵的場(chǎng)景活靈活現(xiàn)起來(lái)。文中還進(jìn)行了前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)銜接很好，真棒！
爭(zhēng)吵的作文600字 篇4
夜深了，書(shū)包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰(shuí)呢？原來(lái)是新書(shū)們正在爭(zhēng)論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個(gè)比一個(gè)提得高。語(yǔ)文書(shū)還叉著腰，英語(yǔ)書(shū)急得直蹦跳，數(shù)學(xué)書(shū)則張大耳朵，一邊聽(tīng)一邊認(rèn)真思考。
首先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，它自毫地說(shuō)：“我的知識(shí)最淵博，我無(wú)所不知。作為母語(yǔ)教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書(shū)，你們誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
語(yǔ)文書(shū)的話招來(lái)一聲聲嘲笑“哼！你們有誰(shuí)比我更懂外國(guó)語(yǔ)言？我會(huì)的，你們都不會(huì)！”英語(yǔ)書(shū)瞪著大眼睛，語(yǔ)氣充滿自豪。
“伙伴們，你們有誰(shuí)比我更會(huì)計(jì)算，有誰(shuí)更會(huì)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，有誰(shuí)更會(huì)用量角器量角…。這些你們誰(shuí)也沒(méi)我懂！生活中，不會(huì)計(jì)算處處吃虧，還是我對(duì)主人的用處比較大�！睌�(shù)學(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)道。
美術(shù)書(shū)聽(tīng)不下去了，大聲喊道：“你們就知道說(shuō)大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的`圖畫(huà)，多吸引人！所以，別爭(zhēng)了，還是我對(duì)主人的幫助最大！”
音樂(lè)書(shū)瞪著美術(shù)書(shū)叉著腰說(shuō)：“沒(méi)有我，主人連半首歌都不會(huì)唱，沒(méi)有音樂(lè)的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過(guò)這種無(wú)趣的生活嗎？”音樂(lè)書(shū)這樣一問(wèn)，大家都愣住了，它們誰(shuí)也回答不上來(lái)�？墒�，才過(guò)了一會(huì)，急吵聲又傳了過(guò)來(lái)。
“我最有用……”
“我才是最有價(jià)值的……”
它們都吵得不可開(kāi)交，書(shū)包爺爺吵得都睡不著覺(jué)了！書(shū)包爺爺對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，少一個(gè)，主人就少一份知識(shí)，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個(gè)更有智慧的人�！睍�(shū)們聽(tīng)了，都心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓新書(shū)們懂得了要謙虛，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮最大的力量。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇5
我的作用大我的作用大！文具盒里傳出來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵。（好的開(kāi)始是成功的一半，小作者以聲音開(kāi)頭，讓讀者快速進(jìn)入情境中）原來(lái)，文具盒中一場(chǎng)激烈的論功會(huì)正在上演。
你們瞧瞧我，功勞多大，低年級(jí)的小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)作業(yè)，全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍，耀武揚(yáng)威地說(shuō)。（將鉛筆比作打勝仗的大將軍，符合物品外在特征，耀武揚(yáng)威則體現(xiàn)了鉛筆的語(yǔ)氣）
哼，橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆，（添上相應(yīng)的表情和動(dòng)作，加強(qiáng)了對(duì)話的表達(dá)效果）破口大罵道：就你還想稱霸文具盒，真是異想天開(kāi)，要沒(méi)我，你在哪都沒(méi)用，作業(yè)本上的'錯(cuò)字，畫(huà)本上的錯(cuò)字，誰(shuí)幫你擦掉？說(shuō)完橡皮把腰桿挺得直直的，好似自己就是舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，一句話就能驚天動(dòng)地。（引用舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮來(lái)突顯橡皮的善辯，使表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑）
哈哈哈紅筆先是哈哈大笑，然后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起橡皮了，我說(shuō)橡皮老弟，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你能把我擦了嗎？還有鉛筆老弟，是誰(shuí)幫老師改作業(yè)的？又是誰(shuí)讓你的錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)？是我呀！我應(yīng)該立頭功。
修正液聽(tīng)了氣得臉都白了，就你還想立首功？別白日做夢(mèng)了，只要我輕輕一涂，一下子就能讓你尸骨無(wú)存。（修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章，這表達(dá)極妙！個(gè)性化的語(yǔ)言，讓人好像真的聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音）
文具盒們你一句我一句，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)文具盒公公開(kāi)口了：都別吵了，大家各自都有各自長(zhǎng)處，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，才會(huì)越來(lái)越好。（揭示主旨：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處）
大家聽(tīng)后，紛紛都把頭低了下去。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇6
說(shuō)到蔬菜，它與我們的生活息息相關(guān)，它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，蔬菜的世界各奇各異，一比起來(lái)可是不相上下，因?yàn)楦鞣N蔬菜作用都不同。
拉開(kāi)這場(chǎng)斗嘴大賽帷幕的是由于我家的一頓午餐，今天媽媽煮了一頓豐盛的午餐，各類蔬菜都上了餐桌，看著這豐富的菜色，聞著誘人的香味，令人饞涎欲滴。我正要開(kāi)飯，可手中的筷子卻不知該指向那邊：有繽紛合炒（玉米、土豆、胡蘿卜、青椒），有開(kāi)胃蘿卜干（腌制白蘿卜），有白菜雞蛋湯，還有西紅柿炒蛋和花椰菜炒黃瓜。
在苦苦的糾結(jié)中，我聽(tīng)到了蔬菜的斗嘴大賽，胡蘿卜驕傲地說(shuō)：“我是最久負(fù)盛名的護(hù)眼食品，在我的身體里含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A，對(duì)人們的眼睛很有好處�！卑滋}卜聽(tīng)了也坐不住了：“雖然我倆是同類，可是你也不見(jiàn)得比我好到哪里去。我具有下氣、消食、除疾潤(rùn)肺、解毒生津，利尿通便的功效。用水煮熟后，放點(diǎn)白糖，可以當(dāng)做飲料飲用，對(duì)消化和養(yǎng)胃有很好的作用，所以我呢，是最好的蔬菜。”番茄聽(tīng)了兩人的爭(zhēng)吵，發(fā)話了：“我營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味。還具有減肥瘦身、消除疲勞、增進(jìn)食欲、提高對(duì)蛋白質(zhì)的`消化、減少胃脹食積等功效。你們就不用比了�！卑撞丝床粦T他們的傲氣：“你們別瞎囔囔了，我素有“菜中之王”的美稱，論誰(shuí)也無(wú)法與我相提并論�！边@時(shí)平時(shí)不怎么說(shuō)話的土豆也爭(zhēng)起來(lái)了：“我可是許多孩子最喜歡吃的蔬菜，是全球第四大重要的糧食作物之一，你們?cè)趺幢鹊蒙衔�。”……這可謂是唇槍舌劍，激烈極了。
這時(shí)玉米說(shuō)話了：“在這之中，我可是長(zhǎng)老級(jí)別的，胡須都一大把一大把了，你們個(gè)個(gè)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，話說(shuō)：‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人。’依我說(shuō)，你們無(wú)需再爭(zhēng)，何況我們都是一個(gè)大家庭�！弊鳛榕杂^者的我，二話不說(shuō)選擇了玉米，我認(rèn)為玉米長(zhǎng)老說(shuō)得對(duì)，既然是一個(gè)大家庭，就該和睦相處，不應(yīng)攀比。
聽(tīng)了長(zhǎng)老的話，蔬菜們羞得臉都紅了，都不敢再爭(zhēng)論了，這頓午餐也就此靜了下來(lái)。
爭(zhēng)吵的作文600字 篇7
我和坐在我旁邊的向雅婷是一對(duì)形影不離的好朋友。課上一起學(xué)，課間一起玩，就連上廁所都結(jié)伴同去，真可以用親密無(wú)間來(lái)形容了。
可是有一天，我和向雅婷卻發(fā)生了一件很不愉快的事情。數(shù)學(xué)課后，老師讓我們做練習(xí)題，因?yàn)樗幸活}不會(huì)做，所以她就直接抄襲我的，沒(méi)想到居然被后面的`田寶黃給看見(jiàn)了，而且他還報(bào)告給了班主任�？上攵�，我們倆被老師狠狠批評(píng)了一頓，最后還被罰寫(xiě)檢查。我傷心地哭了起來(lái)，多希望向雅婷能來(lái)安慰我一下，沒(méi)想到她還埋怨起我來(lái)。就這樣，我一句，她一句，倆人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我決定以后再也不理她了。
我傷心地回到家，滿懷委屈地對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“嫣然，你認(rèn)為向雅婷不對(duì)，那你就沒(méi)想過(guò)你自己有什么不對(duì)的地方嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“我根本沒(méi)有錯(cuò)！”媽媽微笑著說(shuō)：“你想想，如果在向雅婷抄你的作業(yè)時(shí)，你制止她，而且再幫她講一下做題步驟，還會(huì)發(fā)生后面的事嗎？”我想了想，說(shuō)：“不給她抄，她就不理我，再說(shuō)，挨老師批評(píng)后，她還埋怨我呢！”媽媽又說(shuō)：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計(jì)較，雖然向雅婷不會(huì)，你也要寬宏大量些，不能因一點(diǎn)小事發(fā)生就不理對(duì)方，這樣的話，你才能交到更多的朋友，而她們也會(huì)真心對(duì)待你。我希望你明天去給向雅婷道個(gè)歉，好嗎？”我低頭小聲說(shuō)：“好吧！”
第二天，我主動(dòng)給向雅婷道歉，并認(rèn)真給她講解了數(shù)學(xué)題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。從這次事中，我明白了：人人都要有一顆寬宏的心，這樣才會(huì)有很多的朋友，才會(huì)有快樂(lè)！
爭(zhēng)吵的作文600字 篇8
一個(gè)夜晚，大家都睡著了，只有一間房子里非常的吵，原來(lái)是五官家爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的大爭(zhēng)吵。
眼睛咕嚕嚕地滾出來(lái)，大聲叫道：“我才是最有用的，因?yàn)槲铱梢宰屓藗兛匆?jiàn)美麗的花朵，嫩綠的小草，如果人們沒(méi)了我，他們就變成了一個(gè)盲人，誰(shuí)都看不見(jiàn)神奇的世界了。”
“我最有用！我最有用！”鼻子連忙蹦出來(lái)叫到，“如果沒(méi)有我，人們都聞不到香氣，只有有了我這樣的神仙，人們才可以聞到誘人的香氣，生活才會(huì)更美好。”
“你們都最有用？才怪！我才是最有用的！”嘴巴高傲的說(shuō)，“沒(méi)了我，人們就吃不到美味的西餐，吃不到天下第一美食，更不能和別人說(shuō)話交流了�！�
“你們都不是最有用的，我才是最有用的！”耳朵雄赳赳氣昂昂地走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我才是最有用的！因?yàn)槲铱梢宰屓祟惵?tīng)見(jiàn)美妙的歌聲，讓人類聽(tīng)見(jiàn)水流的嘩嘩聲，更能讓人類聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，沒(méi)了我，這個(gè)世界就會(huì)變得一片安靜�！�
“哼！最有用的應(yīng)該是我——眉毛！因?yàn)槲铱梢越o眼睛弟弟擋風(fēng)沙，還可以表達(dá)出不同的情緒，所以我才是最有用的！”眉毛也不甘示弱的開(kāi)了口。
他們吵呀吵呀，聲音越來(lái)越大。終于，把臉先聲吵醒了，他去問(wèn)耳朵哥哥發(fā)生了什么事，然后心平氣和的給他們五官說(shuō)：“我們同等重要，不能光說(shuō)自己的.優(yōu)點(diǎn)，如果沒(méi)有眼睛，人們看不到前面的墻壁，還不得撞的鼻歪嘴斜嗎？要是沒(méi)有了鼻子，人們根本無(wú)法呼吸。你們呀，都很重要，一個(gè)都不能少！”
聽(tīng)完臉先生的話，五官們的臉都紅了起來(lái)。
從那以后，五官學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)有問(wèn)題，大家相互幫助，一起解決。
看著五官每天都和睦睦的，臉先生也能開(kāi)開(kāi)心心的生活了。
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