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在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的作文600字 篇1
蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)力地敲打著泛黃的樹(shù)葉，淺淺的月光輕輕地映在我的臉上，而那四面透風(fēng)常年漏水的老屋里，還掛著爺爺?shù)暮诎走z像……
爺爺是個(gè)瘦小和藹的人。放學(xué)了，他總是在校門(mén)口背著手走來(lái)走去，而我總是悄悄溜到他后面，猛地抱住他的腰，大喊著“爺爺！我抓到你了。”隨后，他哈哈大笑幾聲，抓住我的手，靈活一扭，我就坐在了他骨瘦如柴的肩膀上，唱著歌謠，講著故事，一路嘻哈到家。
有一次，我拿著得獎(jiǎng)的作文獎(jiǎng)狀，飛奔回家，看見(jiàn)爺爺躺在門(mén)口枇杷樹(shù)下的靠椅上，又玩起了兒時(shí)的把戲，躲在一旁，伸出手去撓他癢癢，爺爺帶著笑意調(diào)侃道：“這是誰(shuí)的手�。砍弥宜X(jué)捉弄我？”笑點(diǎn)一向很低的我被爺爺?shù)墓智欢盒α�。我趕緊提起正事，從書(shū)包里掏出獎(jiǎng)狀，遞給爺爺，說(shuō)道：“看，爺爺，我寫(xiě)的作文得獎(jiǎng)了呢！”
“好好好！真不錯(cuò)，不過(guò)可不能驕傲呦！先帶我們的大功臣領(lǐng)獎(jiǎng)去！”
在回家的路上下起了綿綿細(xì)雨，我提著一袋五彩的`棒棒糖，踩著一個(gè)個(gè)水坑，和爺爺在小巷里飛奔著，他用半濕的大衣蓋在我頭上，邊追著我的腳步邊說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔倒了！”
回到家后，我坐在椅子上，望向窗外，雨還在不停地下，在樹(shù)葉子和小草上留下了明亮的痕跡。我再轉(zhuǎn)回頭來(lái)，看向爺爺。一滴滴晶瑩的水珠從他的頭發(fā)和袖口上成股滴下，這些毫不起眼的水滴都充滿(mǎn)了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心！
幾年后，爺爺因?yàn)榈昧宋赴�，永遠(yuǎn)的告別了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，為這段溫馨又不完整的故事早早地畫(huà)上了句號(hào)。
時(shí)間飛逝，當(dāng)我再次回到這間老屋四處張望時(shí)，感覺(jué)往事都還歷歷在目，從前的游戲還在，門(mén)口的枇杷樹(shù)依舊生長(zhǎng)，小路上的水坑還滿(mǎn)是積水……
但是，沒(méi)人陪我一起重演這回憶了，只剩滿(mǎn)含淚水的我在唱獨(dú)角戲……
溫暖的作文600字 篇2
在人生中有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難忘的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中有許多感覺(jué)可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話(huà)，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖地?fù)嵛颗c濕潤(rùn)。而帶給我幸福和溫暖的時(shí)媽媽的愛(ài)。
那天下午，在少年宮舉行第二屆“福彩杯”書(shū)法大賽。由于在第一屆時(shí)我得了三等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)兩年，我對(duì)這次的比賽充滿(mǎn)了信心。
比賽過(guò)后，我們看了一場(chǎng)電影，隨后舉行了興奮、緊張、隆重的頒獎(jiǎng)典禮。我豎起兔子般的耳朵，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)主持人報(bào)的每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的名單，可名單全部報(bào)完了，愣是沒(méi)有報(bào)到我的.名字。我沮喪極了。我紅著眼眶走出會(huì)場(chǎng)，來(lái)到媽媽面前等著媽媽的批評(píng)，可媽媽什么也沒(méi)問(wèn)，只是微笑著用慈祥的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！兒子，只要你盡力了就好，得不得獎(jiǎng)沒(méi)事，重在參與嗎！再說(shuō)，得獎(jiǎng)不驕傲，不得獎(jiǎng)也別氣餒，咱們下次努力！”此時(shí)，我感覺(jué)我的心被媽媽的話(huà)語(yǔ)給觸摸了一下，心里一熱，把眼框里的淚珠擦擦干凈，笑著附和道：“嗯！”媽媽有一邊摟著我一邊說(shuō)：“這次的失敗是為了下次的成功！”其實(shí)我也知道媽媽的心里也是失望的。我暗暗下決心，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，以回報(bào)媽媽的愛(ài)！
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此之間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖！
溫暖的作文600字 篇3
是你們，讓我一次又一次地感到溫暖，宛若陽(yáng)光的無(wú)私，風(fēng)兒的無(wú)畏，我懷者對(duì)跳動(dòng)的熒熒之火的感恩，一次次地被無(wú)言的愛(ài)所包圍。
是你，永遠(yuǎn)在那條無(wú)邊的羊腸小道上張望，北風(fēng)吹亂了你頭發(fā)，凌虐著你干瘦的身軀，你站在那，身上裹著一件單薄的大衣。我從車(chē)上下來(lái)，你趔趄著走過(guò)來(lái)，慢慢地說(shuō)：“回來(lái)了？”“恩�！蔽铱粗阄⑿�，扶著你回家，看著你眼中閃爍的淚花。哦，爸爸，謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你，總是把我掛在嘴邊，一張酷似冷漠的臉從未對(duì)我說(shuō)過(guò)親熱的話(huà)，我們時(shí)常爭(zhēng)執(zhí)，總是有些小摩擦：你批評(píng)我不要取得點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴;我取笑你思想落伍不懂得追求時(shí)尚……盡管如此，你依然是我心目中的偶像。吃飯時(shí)夾肉肉給我，自己吃青菜;吃鴨蛋時(shí)蛋黃留給我，自己吃咸咸的`蛋青;經(jīng)常用零用錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)……哦，爺爺，謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你，時(shí)常和我鬧笑話(huà)，我們一起偷甜桿，一起捕魚(yú)蝦，一起在柳樹(shù)下看漫畫(huà)，一起跑出去玩被爺爺罵。那天我生病了，你背著我上診所告訴我不要怕，前腳量體溫后腳測(cè)血壓，忙碌的身影讓我忍不住淚濕雙襟。哦，哥哥，謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你，絮叨著我早已聽(tīng)膩的話(huà)“好好學(xué)習(xí)，不愁將來(lái)沒(méi)工作”“虛心求教，別怕同學(xué)看笑話(huà)”“淳樸善良，別弄花樣搞虛假！”聽(tīng)著電話(huà)中你沙啞的聲音，我心里酸酸的，不知該說(shuō)什么，只好“恩，啊”的回答，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你讓我心懷牽掛。哦，媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)溫暖了我。
……，……
我站在愛(ài)的天空下，溫暖的陽(yáng)光包圍著我。感受溫暖，感受愛(ài)的陽(yáng)光，我懷著對(duì)跳動(dòng)的熒熒之火的感恩，又一次次地被這無(wú)言的愛(ài)所包圍……
溫暖的作文600字 篇4
每個(gè)孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀。直到現(xiàn)在，我依然記得這句話(huà)。因?yàn)椋褪钦f(shuō)這句話(huà)的人，為折斷翅膀的我縫補(bǔ)了殘缺的地方。
記得那時(shí)，我剛剛上一年級(jí)，因?yàn)榉赶铝隋e(cuò)誤，那時(shí)的老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，又讓我寫(xiě)一篇檢討書(shū)，還叫我的父母批評(píng)我。
自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經(jīng)常受到一些男生的嘲笑。我的成績(jī)開(kāi)始下滑，袁老師當(dāng)眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。
以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學(xué)的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發(fā)泄直到有一天。
那是期中考試后的一個(gè)星期，我們正在早讀，可從門(mén)外進(jìn)來(lái)的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學(xué)校讓她帶我們班。我姓樂(lè)，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當(dāng)上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲，包括我。
開(kāi)始，我依然我行我素。慢慢地，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便讓我去辦公室，說(shuō)是要和我談?wù)劇?/p>
到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說(shuō)，我也不強(qiáng)迫你。樂(lè)老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒(méi)有惡意，我就一五一十地把實(shí)情告訴了她。我以為她會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到她依然是親切的，她問(wèn)我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，嗚同學(xué)們都不相信我，還經(jīng)常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂(lè)老師替我擦去淚水，說(shuō)：你知道嗎？每個(gè)孩子都是天使，心靈黑暗的天使的翅膀會(huì)被折斷，斷翅的'天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀，而這個(gè)天使，最后會(huì)飛上藍(lán)天，成為天使中的佼佼者。嗯，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！我堅(jiān)定地說(shuō)。
自那以后，我又開(kāi)朗起來(lái)，交到了許多朋友，而且成績(jī)直線(xiàn)上升，在期末考試中，我以298的成績(jī)成功突圍，得了全年級(jí)第一！
謝謝您，樂(lè)老師，是您為斷翅的天使縫補(bǔ)了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍(lán)天！謝謝您！
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