- 相關(guān)推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫的作文600字 篇1
今天，上體育課時下起了細(xì)雨，讓這場雨終止了我們的課。回到教室，看著窗外的天空，聽著一些細(xì)小的聲音，靜靜地享受這個秋季。今年的秋天來得好像有點早，但對于我來說剛好。這個秋季有點怪，秋天的風(fēng)，夏天的氣溫，唯一不變的是人們的衣著。
讓我覺得秋季來臨的是昨天，因為昨天做早操時。刮起了一陣讓我感到無比熟悉的風(fēng)。風(fēng)吹著校園的樹，讓那已經(jīng)有些發(fā)黃的葉子，顯出了秋季的美，天空也開始陰霾起來，夏季六點的天空還是晴空萬里，秋季六點的天空已開始灰沉。
坐在教室里，聽著吵雜的聲音。我做我的事，他們做著他們的事，感覺很好。我喜歡那樣的生活，不用在做事時和別人健談著些什么。有件事讓我發(fā)笑，在這時候我的飲料還是咖啡。這個秋季第一杯咖啡，有別樣的風(fēng)味。原來在不同的季節(jié)，不同的日子里，品嘗咖啡的感覺，也是不一樣的。
享受這個秋季時，我很想像去年那樣用相機(jī)記錄秋季的美，用文字講述我內(nèi)心最真實的感覺。這個秋季讓我很熟悉，第一次覺得她是那樣的親切。她的到來，仿佛好像十幾年沒見的老朋友一樣。
突然，我在思考著一個問題：秋季真的來了嗎?是因為我過于思念秋季，所得到的錯覺?因為我感到夏、秋獨有的特點，卻相溶在同一天，所以我不由地產(chǎn)生了疑問。我為了解決秋季是否來臨了，就到處說秋季好像來了。不久，他們好像認(rèn)同了我的說法，秋季真的來了。
走出校園，細(xì)雨還沒停。同學(xué)們撐起了大大小小，五彩繽紛的雨傘，構(gòu)成了一幅抽象畫。經(jīng)過綠化帶，還能聞見泥土、花草的`自然氣息。雨水滴落在小草上，顯得它充滿勃勃生機(jī)。花上的雨露，更顯它的嬌美。水泥路上的一灘雨水，被行人踐踏著�？粗鵀R起的水花，仿佛看到我們兒時，在水邊嬉戲的樣子。
也許，這是處在夏秋交替的氣候吧!刮著秋風(fēng)，落著夏雨。望著遠(yuǎn)方，一片朦朧。猶如人生，在未來一切都是朦朧一片，一切都將是未知之?dāng)?shù)。
踏著雨水，撐著雨傘，望著雨滴，感受著秋風(fēng)夏雨的自然美，聆聽著秋夏更替的心跳。
寫的作文600字 篇2
“嘰咕！嘰咕！嘰咕！”我在熟睡中被一種奇怪的聲音叫醒了！我揉揉眼睛，看了看鬧鐘，七點了！我一下子從床上蹦起來，手忙腳亂地穿好衣服，胡亂地扒了幾口飯，便向門口沖去，一邊喃喃自語道：“不知道飛船開走了嗎？”我跑到門口，發(fā)現(xiàn)飛船還在，于是一下子跳上了飛船，飛向美好的未來。
飛船是我貼心的交通工具�？蓜e小看它喲！它里面非常大，像房子一樣，里面裝有各種各樣的東西，比如電話、冰箱、床……。剛進(jìn)門，就可以看到一個彩色的棒棒糖，把它插入一個小孔，飛船就會自動飛行起來。那時，我就可以躺在軟軟的床上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。
一進(jìn)門，我就撲進(jìn)軟軟的床里，悶頭看書，只見飛船的廣播響起，下一站，是一個不明星球，說完，起飛了。只見那綠色的`星球漸漸遠(yuǎn)去，我不由有點留戀。我抬起頭，仰望星空，群星燦爛，星光明亮，像一塊點滿鉆石的紗布，掛在天邊，是那么美麗、耀眼！這時，廣播響起，目的地到了！然后，只聽“轟”的一聲，飛船著陸了。我穿著厚厚的太空服，小心翼翼地爬下去。我一失足，尖叫著滑了下去�！熬让�！”我大聲喊道，嚇得閉上了眼睛。過了半天，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，我的身體懸掛在半空，只要打一個哈欠，就會飛起來。我望著這個稀奇古怪的世界，仿佛一切事物在面前都是那么令人琢磨不透。碰碰地面，香香的。草地上長滿了彩色的小草，咬一口，竟是糖做的！這時我突然覺得很渴，于是興致勃勃地跑去河邊，看看有什么變化。我喝了一口河水，叫了起來:“是糖水！”這時我才明白，這時糖果星球，一切都是美好的。我擰了一下自己的臉，好疼！看來不是假的�！罢媸翘袅耍 蔽易叩揭豢锰O果樹下，眼巴巴地望著一個個蘋果直流口水。這時，一個蘋果掉了下來，我眼前一黑，就什么也不知道了。
我從夢中驚醒，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是在自己的床上，媽媽在一邊笑瞇瞇地看著我，眼睛瞇成了一條線�，F(xiàn)在一想起來，我還覺得意猶未盡。我相信，未來這個夢一定會實現(xiàn)的！
寫的作文600字 篇3
上了六年級我發(fā)現(xiàn)，我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對話呢！。
一次上語文課，老師跟我們提出了一個問題，這個問題非常的簡單，許多人都舉手搶著回答，可是我依然沒有舉手，雖然我知道問題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的不好，那可真的是非常丟人��！
老師的眼睛看了我一段時間，似乎讀懂了我心里所想的，對全班說了一句：“我今天要請不舉手的來回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請他們回答，而我心里卻暗暗祈禱：老師你別請我起來回答��！剛好，老師念了我的名字，叫我起來回答。不過老師已經(jīng)叫我起來了，我不回答的話就會沒面子，嗯，想了想還是回答得好，我的`心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個問題，老師點了點頭，會心的笑了笑，笑起來時老師的眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過得很開心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學(xué)在下面熱火朝天的聊了起來，我不時的還笑了笑，結(jié)果老師輕輕地一扭頭發(fā)現(xiàn)了我們，嚴(yán)厲的盯了我們一眼，好像在說：“劉一蕾，上課要認(rèn)真聽，不要開小差�！蔽业拖铝祟^很不好意思，那一節(jié)課我過得渾身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上課講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌艷的花，任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
【寫的作文600字】相關(guān)文章：
寫人寫事的作文02-21
寫人寫事作文05-30
寫父母的作文12-16
寫春游的作文12-18
寫暑假的作文12-19
寫月光的作文11-28
寫雪景的作文02-24
寫老鷹的作文01-24
寫楊樹的作文01-17
寫春雨的作文03-24