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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的漂流作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漂流作文600字 篇1
星期四，放學(xué)鈴聲響過后，老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè)，最后一項(xiàng)是帶一本自己喜歡的書�！拔蚁矚g的書太多了，真不知道該帶哪本哦！”
我收好東西背上書包，朝家走去�；氐郊�，把書包往沙發(fā)上一扔，快速寫完了前幾項(xiàng)作業(yè)。之后就蹲在我的“書堆”前挑起書來�？勺筇籼�，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時，幾個念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來：如果把這本書帶去學(xué)校，會不會有人給我交換呀？如果沒人給我交換，老師會不會批評我？如果交換了，他會不會把我的書撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統(tǒng)統(tǒng)都甩掉。
星期五大課間，圖書漂流活動開始了。我們拿著自己喜歡的書飛奔下樓，沖到操場上。到了操場我見大家都拿有各種各樣的書。突然校長拿著話筒走向講臺，大家都不再說話，安靜地看著校長。只聽校長說到：圖書漂流活動現(xiàn)在開始。校長話音剛落，大家都開始和別人進(jìn)行交換。我問了一個學(xué)姐：“姐姐我們交換把”她說：“不行，我已經(jīng)換過了，你找別人吧！”我繼續(xù)問下一個人。我問了好幾個人后，他們都拒絕了我，哎！真沒想到，交換個書都這么難。不是我看過他們的書，就是他們看過我的書。就在我?guī)缀踅^望的.時候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書，正好我也沒有看過，我馬上開心地點(diǎn)頭。拿著交換來的書，笑容掛在了我的臉龐。
這次圖書漂流活動，不僅讓我看到了以前沒有看過的書，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂。下一次，我又會交換到什么圖書呢？
漂流作文600字 篇2
20xx年7月16日，我和媽媽、還有舅舅一家來到了位于湖南省寧鄉(xiāng)市大溈山——峽溪漂流。
峽溪漂流全程有9公里，21處急流險灘。聽著人們陣陣尖叫聲，我越發(fā)迫不及待了，趕緊讓媽媽買票。隨后，我們穿上救生衣、戴上安全帽，登上了漂流船。
開始，我們是在一個大水塘里，因?yàn)椴粫⻊澊岳鲜窃谠卮蜣D(zhuǎn)，就是劃不過去，碰巧，來了一陣風(fēng)，把方向調(diào)正了，才順利到達(dá)了第一個險灘旁邊。這時，工作人員打開圍欄，第一個把我們 的船送了下去，由于這條道是像滑梯一樣，兩邊有護(hù)欄，船又不穩(wěn)，左碰右碰的，下面還有石頭，弄得我屁股好疼呀，還好沒翻船，但喝了好幾大口水，船里進(jìn)了好多的水，一身的衣服已經(jīng)濕透了。水 像海水一樣，一浪一浪的，我們的船也跟著浪的高低，一上一下，好玩極了。
到了第二個險灘，對我來說沒什么，可是我們前面就有一個漂流船來了個“底朝天”。
我們又向前漂流了一段路，這一段路程，相對來說比較平緩，我也有時間來看看周圍的風(fēng)景了，順流而下，兩旁的高山上長滿了樹木，郁郁蔥蔥，正在欣賞著風(fēng)景，一不小心，一個急流涌來，我們 的船來了個360度大轉(zhuǎn)圈，嚇得我一下子就尖叫了起來，好刺激呀！
我覺得第三個險灘最刺激�？粗吒叩幕�，我閉著眼睛，不敢看，船一下子就沖了下去，浪花劈頭蓋臉的撲了過了，好過癮呀！這時船里都是水 ，我不得不邊漂邊舀水了。
在到達(dá)終點(diǎn)之前，我們遇到兩次被水流所逼，差一點(diǎn)就漂到別的.道上去了，還有一次，船擱淺了，我和媽媽只好下來，把船拖到滑到上來。
驚險、刺激的漂流，讓我體會深刻：人的一生像漂流一樣，有急灘、有平緩，免不了坷坷坎坎，也許前面一段一帆風(fēng)順，后面就不一定了；也許前面艱難的走過來，后面也就順當(dāng)了。因此，不管是艱辛 還是平坦，我們都應(yīng)坦然面對，迎接每一個挑戰(zhàn)。
漂流作文600字 篇3
我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去，并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的.機(jī)會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥，你能單獨(dú)在上面生活長達(dá)二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會遇到一些困難，我不是想方設(shè)法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
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