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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的【推薦】好奇的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好奇的作文600字 1
大家有沒(méi)有感覺(jué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng)造力下降了，我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。
在國(guó)外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問(wèn)自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？?jī)鹤踊卮鹫f(shuō)：這是字母“O”，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應(yīng)該是屬于兒子這個(gè)年齡應(yīng)該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無(wú)法飛上天，因?yàn)樘禊Z在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無(wú)法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)，里面是各種殼類昆蟲(chóng)身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細(xì)致，后來(lái)想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲(chóng)集”呢？轉(zhuǎn)眼一想，這便是我們庸俗的`地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲(chóng)，是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀察，還是選擇避而遠(yuǎn)之，我想也許大部分人會(huì)選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因?yàn)樗粌H有對(duì)世界的好奇，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì)更加心懷謙虛；當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。
好奇的作文600字 2
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”莫過(guò)于這個(gè)年代的孩子和父母爭(zhēng)吵時(shí)，最后一招殺手锏了�？墒�，究竟什么才是長(zhǎng)大呢？
小時(shí)候，由于個(gè)體原因，我比同齡的孩子都長(zhǎng)得高點(diǎn)兒，家里有什么客人或是親戚朋友串門，都會(huì)注意到我，“呀，孩子都長(zhǎng)這么大了”。那時(shí)什么都不懂，隨便就把“這么”略去了，就以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大。
當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)蛋炒飯，并把飯盛給媽媽時(shí)，媽媽還沒(méi)有吃，就高興地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了�！蹦菚r(shí)的我就以為長(zhǎng)大就得會(huì)做飯。
當(dāng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表兄回來(lái)時(shí)，總會(huì)大包小包的，帶一些東西回來(lái)，讓一輩子都沒(méi)來(lái)過(guò)高平城幾次的爺爺奶奶見(jiàn)一見(jiàn)新奇的產(chǎn)品，前些年還帶他們?nèi)チ颂颂彀查T。家里人都夸表兄：“這孩子真長(zhǎng)大了，都會(huì)疼家里人了�！蹦菚r(shí)，我認(rèn)為長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)孝敬。
隨著一天天的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的代名詞在我心中越來(lái)越多：長(zhǎng)得高、自理、孝順、自立……反而又有些迷茫了。
有一次，去醫(yī)院看望住院的姥姥，剛進(jìn)去，姥姥就說(shuō)：“孩兒來(lái)了，”我不解地看著媽媽，在我心中，我的母親具備著我心中所有的長(zhǎng)大的代名詞，但在此刻，媽媽就像我考試不及格一樣，怯怯地湊過(guò)去握著姥姥的手，滿含歉意地說(shuō)：“媽，對(duì)不起，我……我來(lái)遲了。”而姥姥笑著撫摸著母親的頭發(fā)，“說(shuō)這干什么，來(lái)就好了�！边@一刻，我似乎明白了長(zhǎng)大的含義。
也許，人根本就長(zhǎng)不大，因?yàn)樵诟改秆壑�，孩子永遠(yuǎn)是孩子，犯錯(cuò)時(shí)會(huì)哭，快樂(lè)時(shí)會(huì)笑，所有的褒義詞都是屬于他們的'孩子，轉(zhuǎn)個(gè)角度，孩子眼中的父母永遠(yuǎn)是大人，困難時(shí)會(huì)承擔(dān)，寧?kù)o時(shí)會(huì)陪伴，所有的褒義詞都屬于他們眼中的超級(jí)英雄。長(zhǎng)大是那么純粹，并不像我理解得那么復(fù)雜。
好奇的作文600字 3
古希臘一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，頭腦不是一個(gè)需要被填滿的容器，而是一把需要點(diǎn)燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個(gè)孩子都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)勇于思考的大腦 ，對(duì)于他們的每一次新奇的發(fā)現(xiàn)，父母都應(yīng)該用賞識(shí)的目光去關(guān)注，積極的心態(tài)去鼓勵(lì)，陪孩子一起探究這個(gè)世界的秘密。
航航就是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子。一次，我發(fā)現(xiàn)他用顯微鏡觀察過(guò)螞蟻以后，把顯微鏡下面的塑料后蓋取下，裸露出兩節(jié)小電池。我想提醒他愛(ài)惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什么名堂？過(guò)了不一會(huì)兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來(lái)看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見(jiàn)航航用做實(shí)驗(yàn)用的電線連在電池的.兩端，小燈泡發(fā)出淡黃色的亮光。航航還一本正經(jīng)地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負(fù)極，只有正負(fù)極連接對(duì)了，小燈泡才會(huì)亮�！蔽矣芍缘刭澷p道：“航航了解的知識(shí)可真不少，這是我上初中二年級(jí)才弄明白的知識(shí)，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢著自信與快樂(lè)。我在內(nèi)心暗自慶幸剛剛沒(méi)有用粗暴的語(yǔ)言扼殺孩子那可貴的好奇心。當(dāng)孩子興奮地向你報(bào)告他們的最新發(fā)現(xiàn)，不僅表明孩子對(duì)世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵(lì)他們有創(chuàng)造性的嘗試。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小學(xué)生，在科學(xué)課上。聽(tīng)老師講蚯蚓有很強(qiáng)的再生長(zhǎng)能力，即使被剁成兩截也可以存活下來(lái)，并且可以再生長(zhǎng)兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個(gè)明白，于是挖來(lái)一條蚯蚓截成兩段，放著家里養(yǎng)起來(lái)，他母親發(fā)現(xiàn)以后，狠狠地扇了他一巴掌，并把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知沖動(dòng)，她的一巴掌很可能會(huì)打掉孩子的好奇心和創(chuàng)造才能。 父母賞識(shí)孩子的新奇發(fā)現(xiàn)，能更好地激發(fā)孩子的求知欲望，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。因?yàn)�，一個(gè)豐富多彩、充滿奧秘的世界正在前方等著他去探索呢！
好奇的作文600字 4
每一朵花開(kāi)之前，你是否好奇過(guò)它綻放時(shí)會(huì)有何等美麗的容顏；每一片枯葉飄落之時(shí)，你是否好奇它是怎么銷聲匿跡；每一汪柔軟的湖結(jié)冰之后，你有是否好奇它如何瓦解？人的情感，關(guān)切、悲憫、焦慮、欣慰等等，它們斑斕多姿，閃爍在你我的年華�？墒悄隳芊裼浧鹋c你漸行漸遠(yuǎn)的好奇呢？在每個(gè)生命綻放時(shí)，會(huì)有一種與生俱來(lái)的好奇天賦。我們會(huì)為大人司空見(jiàn)慣的事情詫怪不已。我們用自己幼小的靈魂去觸碰世界，企圖得到一絲一毫的回應(yīng)。
那個(gè)時(shí)候，萬(wàn)物都因?yàn)閸湫碌纳缕嫫饋?lái)，變得神秘莫測(cè)。然而當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，一天天地觸碰愈發(fā)真切的世界，那種對(duì)身周環(huán)境的強(qiáng)烈好奇心開(kāi)始慢慢弱化，直到淡出行路的軌跡。我們開(kāi)始對(duì)環(huán)境默然而麻木。牛頓因?yàn)楹闷姘l(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特因好奇發(fā)明了蒸汽機(jī)—這是從一顆蘋果和跳動(dòng)的壺蓋中迸發(fā)的強(qiáng)大的智慧。甚至日本作家村上春樹(shù)也因?yàn)槟暌讶栽趯?xiě)作路上好奇地探尋，成為了文壇一顆永恒的明星。這并不是上天賜予他們極度過(guò)人的才能，而是不斷探索新事物的力量所造就的成功。也許你會(huì)說(shuō)，好奇心有時(shí)也會(huì)傷害人。有句話說(shuō)：“好奇心害死貓�！毕ＥD神話中，也講述因?yàn)槿祟愑薮赖暮闷�，打開(kāi)了潘多拉魔盒，才釋放出世間的一切罪惡。但我要說(shuō)，無(wú)論如何，這種天賦是我們必須珍惜的.。沒(méi)有好奇心，科技如何造就一個(gè)又一個(gè)的神話；文學(xué)作品如何能流芳百世、永垂不朽；人類的生活又如何逐漸優(yōu)越？好奇是一切靈感和遐思的來(lái)源。用珍視和感恩來(lái)對(duì)待它，它將載你翻越一切巖阻險(xiǎn)塞，直達(dá)成功的彼岸。
好奇的作文600字 5
每個(gè)人都有充滿好奇的心理，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，好奇是一種正常的心理，但有些人不是如此。
當(dāng)今的世界，五彩繽紛，充滿了許多新奇的事物，什么東西，都想去試一試�？墒�，有些東西是你一輩子都不能去試的，甚至有些東西讓你失去很多。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，是一種休閑娛樂(lè)的工具，可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué)，甚至一，二年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槁?tīng)到別的大同學(xué)說(shuō)電腦怎么樣，而開(kāi)始走出了第一步，之后，便一步一步的陷入了無(wú)底洞，拉都拉不回來(lái)。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤，當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后，什么都不管，好像只有電腦才是他唯一的親人。
我在電視上曾看到過(guò)一樣的案例：一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后，四處借錢，最后沒(méi)有錢了，回家到處翻，碰巧，他爸回來(lái)了，看到這一場(chǎng)景，便開(kāi)始大罵，而他最后忍不住，用刀親手殺死了自己的親生父親，之后，他的人生中最美好的時(shí)光都留在了那個(gè)黑暗的地方。而這一切的`一切都是因?yàn)樗?dāng)初的好奇。好奇心理，是每個(gè)人正常的心理，但是我們也要好好利用它。
好奇，可以打垮一個(gè)人，當(dāng)然，有時(shí)也能使我們的生活更精彩。
最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，一天，牛頓坐在一棵蘋果樹(shù)下，一個(gè)蘋果從樹(shù)上砸到了他的頭上，他便想：為什么蘋果會(huì)掉在地上，不掉在天空中呢？之后，他展開(kāi)一系列的討論，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。生活中，有許多例子，也許，有時(shí)我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理，有了好奇才讓這個(gè)世界更精彩。
好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生，每個(gè)人充滿了好奇，有時(shí)，我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。
好奇的作文600字 6
“為什么天空是藍(lán)色的？”“宇宙中有外星人嗎？”“為什么地球是球形的”……相信大家都是為此我探索過(guò)的問(wèn)題，我也不例外。我在好奇心的驅(qū)使下絞盡腦汁，沉思這些問(wèn)題，甚至整天沉浸在書(shū)海中，夢(mèng)想著有一天我可以去太空探索。
那個(gè)星期天，我正在做作業(yè)，突然看到一個(gè)問(wèn)題：“雞蛋在什么條件下可以浮在水面上？”這個(gè)問(wèn)題引起了我的好奇。我伸手取出放在架子上的那個(gè)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)，我一頭扎進(jìn)書(shū)里找又找，沒(méi)找到，時(shí)間卻分分秒秒地從我身邊溜走。我抬頭看了看手表：“天哪！現(xiàn)在是下午一點(diǎn)半�！保ㄎ也幌嘈抛约旱难劬θ嗔巳�，抬起頭疑惑的`看著手表，是真的！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)：“媽媽，你知道雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？”媽媽笑了，正要說(shuō)，卻好像想到了什么，只對(duì)我說(shuō)：“我只知道廚房里的東西可以讓它浮在水面上。是什么東西？你自己試試�！薄蔽抑缷寢屖窃诠雌鹞业暮闷嫘�，所以也就不再多問(wèn)了。
午飯后，媽媽走后，我走進(jìn)廚房，現(xiàn)在我目瞪口呆。廚房里有這么多調(diào)味料和蔬菜。我什么時(shí)候必須嘗試？無(wú)論如何，我對(duì)此很好奇。為了滿足，我放棄了。
糖、料酒、油……我一一放入水中，哎，等等，為什么雞蛋好像有點(diǎn)浮起來(lái)，看到包裝，才知道是鹽。真帝還清��！但讓我找到你。我在水里加了一點(diǎn)鹽，雞蛋真的浮在水面上了。我跳的很開(kāi)心，廚房卻變得一團(tuán)糟……
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)耗時(shí)太長(zhǎng)，不得不晚上加班完成作業(yè)。我直到12點(diǎn)才完成。第二天去學(xué)校的時(shí)候，眼圈有點(diǎn)腫，這讓我的好朋友們笑個(gè)不停，但我認(rèn)為這是值得的，因?yàn)槲颐靼�，只要�?jiān)持下去，我就會(huì)找到真相并取得成功。好奇，和我一起成長(zhǎng)。
好奇的作文600字 7
少年不知愁滋味
曾經(jīng)，我們相伴去探索自然的奧妙；曾經(jīng)……我們一起來(lái)研究動(dòng)物的奇妙；曾經(jīng)，我們?nèi)ンw驗(yàn)冒險(xiǎn)的刺激；曾經(jīng)……我們年少，我們擁有一顆好奇的心。我們想知道小草是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的；我們想知道小蝌蚪是怎樣變成青蛙的；我們想知道樹(shù)林的盡頭有什麼……我們想知道的太多，我們樂(lè)于知道這一切，我們很好奇。少年時(shí)，好奇是我們快樂(lè)的源泉。
那年，那人，那心
如今的我們已是朝氣蓬勃的高中生。每日每夜都在和功課打交道。學(xué)習(xí)，這是大家共同的目標(biāo)。而對(duì)于學(xué)習(xí)，古人也有著不同的看法。：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”哦，我們是學(xué)生，不斷的學(xué)習(xí)是我們?cè)撟龅?。不要去管外面的世界有多精彩，也別再想兒時(shí)有多快樂(lè)，更別懷念年少時(shí)對(duì)萬(wàn)物的好奇！痛，這是我們?cè)撟龅模?/p>
“百無(wú)一用是書(shū)生”。只會(huì)學(xué)習(xí)的人是不成功的。所以，我們?nèi)孕韬闷嫘�。我們可以�?duì)知識(shí)產(chǎn)生好奇，那就不再是痛，也將是成功。當(dāng)你對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了好奇，你就樂(lè)于探索它。這時(shí)，你依然能做你好奇的事，增長(zhǎng)了能力，也增添了快樂(lè)。
今日，今人，今事
懷揣著一顆好奇心，一路走下去。沿途的風(fēng)景你不會(huì)錯(cuò)過(guò)。成功的果實(shí)你也將收獲。做自己心里想的，探索你想知道的知識(shí)。將使你不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，給你意想不到的驚喜，驅(qū)走你的質(zhì)疑煙云，打散你的煩惱迷霧，你將更上一層樓，成功在握。
明朝，明人，明心
成功源于好奇！若你能一生保持好奇心，你將成為一個(gè)真正的成功者。不管一切隨時(shí)間如何變化，你只需保持著你的好奇心。成功會(huì)隨你的好奇心伴你走下去。
明朝依舊陽(yáng)光燦爛，明天我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可是好奇心一定伴隨我成長(zhǎng)。
好奇的作文600字 8
“哥哥”哎，又是那個(gè)好奇弟弟在叫我了，又得趕緊跑過(guò)去了，不然，弟弟一會(huì)兒就會(huì)哭著鼻子去媽媽那兒告我的“黑名單”，到時(shí)，我就“死罪難逃”了。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，好奇弟弟早早地把我叫醒，對(duì)我笑咪咪地說(shuō)“哥哥，快去看那個(gè)小東西”。說(shuō)著，還推著我想讓我起來(lái)，我伸了伸懶腰，陪他去了那個(gè)地方。
他牽著我來(lái)到那里，指著那一團(tuán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，興奮的說(shuō)“那個(gè)，就是那個(gè)”！他摸了摸腦袋，伸著脖子，瞪大了眼睛，歪著腦袋，低咕著：“這是什么”？
我走過(guò)去，探著腦袋，哦，原來(lái)就是一群螞蟻在搬東西，我撲哧一笑，說(shuō)“這個(gè)黑色的東西是螞蟻�！彼眉�(xì)嫩的小指頭碰了碰那些可愛(ài)的小生命，可剛碰到，又縮了回來(lái)，皺著眉頭，撇著嘴巴，說(shuō)：“哥哥，你看，它搬食物時(shí)，是用哪幾只手搬的��？”他又天真地對(duì)我說(shuō)。
我看了一會(huì)兒，也摸不著頭腦，腦袋搖了搖說(shuō)：“我也不知道�！蔽倚α顺鰜�(lái)，他又用手嚇唬螞蟻，捏起一只小螞蟻，小螞蟻的腿在空中劃來(lái)劃去，顯出一副旺盛的樣子，弟弟與盯眼看了一會(huì)兒，“哥哥，小螞蟻如果從空中掉下去，會(huì)不會(huì)死��？”
我神秘地笑了笑，說(shuō)：“你試一試呀！”弟弟把小螞蟻一松，小螞蟻在地上打了個(gè)跟頭，又爬了起來(lái)，好奇弟弟又問(wèn)：“為什么小螞蟻從空中掉下來(lái)不會(huì)”
“吃飯了！”快進(jìn)來(lái)吃飯，怎么在外面玩呀？
弟弟瞪大了他可愛(ài)的.大眼睛看著我，我也不知道如何回答，也撒腿去吃飯了�！案绺�！等我！”后面?zhèn)鱽?lái)了弟弟的呼喊，而我已經(jīng)跑回家，不一會(huì)兒，弟弟苦著進(jìn)來(lái)了，而我將面臨“暴風(fēng)雨”，不知道媽媽怎么總是“重小輕大”呀！“媽媽，饒命呀！”
好奇的作文600字 9
上體保課的時(shí)候，一位同學(xué)突然站了起來(lái)，大聲問(wèn)：“老師，我想知道關(guān)于自己的知識(shí)！”老師聽(tīng)了，感覺(jué)意外，“現(xiàn)在的孩子怎么都問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題？你不就是個(gè)人嘛！這還用問(wèn)。”這個(gè)回答就相當(dāng)空氣，誰(shuí)不知道自己是人。
那位同學(xué)的問(wèn)話引起了我們?nèi)嗳说淖⒁猓蠹覠崃业赜懻撈鹆俗约��！拔易约菏莻�(gè)會(huì)吃飯的、會(huì)睡覺(jué)的動(dòng)物嘛！”小胖說(shuō)。我想：為什么我自己沒(méi)兩天就會(huì)臭臭的呢？我馬上就去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：因?yàn)槟悴幌丛鑶h。我們班的小胖接了我那句話說(shuō)：“為什么我這么多天沒(méi)洗，都不臭呢？”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒(méi)”了，一個(gè)人捂著鼻子說(shuō)：“小胖，你鼻塞了嗎？這么臭都聞不到！”
放學(xué)回家，我又去搜了百度，上面只說(shuō)人會(huì)新陳代謝……那么，我能干什么？我需要什么？我為什么只有兩條腿？這些百度都搜不到，別人也搖頭說(shuō)不知道。別人越不知道就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題越神秘，這個(gè)問(wèn)題越神秘，我就越想知道。
我自己想：為什么人自己會(huì)新陳代謝？是不是只要不吃食物就不會(huì)，是不是沒(méi)有腸子就不會(huì)？嗯，肯定是這樣！接下來(lái)的問(wèn)題，我都用自己奇怪的`回答統(tǒng)統(tǒng)解決了，但我還是很想得到正確的答案。
于是，我們班許多我要好的同學(xué)都在為我做“人體實(shí)驗(yàn)”，為我解答問(wèn)題——有時(shí)，她們會(huì)試試不吃早飯，少喝水，會(huì)不會(huì)排泄少一些；有時(shí)，她們會(huì)看看不同程度的傷愈合的時(shí)間是多久；有時(shí)，她們會(huì)試試一個(gè)禮拜不洗頭，頭上會(huì)不會(huì)長(zhǎng)虱子……不過(guò)，我對(duì)自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過(guò)來(lái)。
還有一些關(guān)于我的未解之謎，你們能解決嗎？
好奇的作文600字 10
海洋浩渺浩瀚，引發(fā)了人們的好奇，所以我們發(fā)明了潛水艇；宇宙廣漠無(wú)垠，引發(fā)了人們的好奇，所以我們發(fā)明了飛船……
好奇就是這樣神奇，引導(dǎo)人們思考自然，思考社會(huì)，思考人生。
追溯歷史，樹(shù)葉為什么會(huì)把人割傷？這是當(dāng)年魯班的好奇，好奇心驅(qū)使他，發(fā)明了鋸；蘋果為什么會(huì)掉在地上而不是飛到天上？這是當(dāng)年牛頓的好奇，好奇心驅(qū)使他，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；鳥(niǎo)兒為什么會(huì)在天空中飛翔？這是當(dāng)年萬(wàn)戶的好奇，好奇心驅(qū)使他，開(kāi)啟了人類飛翔天空夢(mèng)想的先河。
好奇，消除了人類的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙，使人類有了更快的進(jìn)步，有了更高的文明。
自從阿姆斯特朗乘著宇宙飛船首次進(jìn)入太空的那一刻起，人類就從未停止過(guò)對(duì)浩瀚太空的探索的腳步。好奇促使人們一次又一次地研究出了偉大的成果。從“神五”到“神十”發(fā)射成功，“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”的陸續(xù)升空；無(wú)邊無(wú)際的海洋是美麗的，海洋深處的秘密引起我們一次又一次的探索。所以“蛟龍?zhí)枴毕潞�，一次又一次地挑�?zhàn)著極限，去探索海底深處的世界。這些成就不僅彰顯了我國(guó)的科技實(shí)力，更重要的是向世界展示了中國(guó)是一個(gè)具有無(wú)窮的創(chuàng)造力的國(guó)度，中國(guó)人們會(huì)在好奇心的.驅(qū)使下，邁向一個(gè)又一個(gè)新的領(lǐng)域。
當(dāng)然，好奇心是與生俱來(lái)的，每個(gè)人都會(huì)有�？墒且牒闷嫘拈_(kāi)花結(jié)果是需要培養(yǎng)的。既然如此，那就要保護(hù)并培養(yǎng)自己的好奇心，不要認(rèn)為好奇是傻，不要責(zé)備自己好奇是癡人說(shuō)夢(mèng)，還要將自己的好奇付諸實(shí)踐，或去請(qǐng)教，或去查資料，或去動(dòng)手尋找答案。只有重視并學(xué)會(huì)管理自己的好奇心，那相信有一天，你也會(huì)飛向浩渺的天空，潛入更為奧妙的海底世界。
好奇的作文600字 11
創(chuàng)造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識(shí)科技日新月異的社會(huì)，這似乎成了一條生存法則。
那么，創(chuàng)造力從何而來(lái)？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心！
“蘋果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽(tīng)到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒唐可笑，“蘋果當(dāng)然是落在地上，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著經(jīng)驗(yàn)說(shuō)事，只能機(jī)械地用目光獲取對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)；而偉大，卻總是掛著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的.“蘋果”嗎？
面對(duì)皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號(hào)，不就是對(duì)頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì)有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧！
所以，當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請(qǐng)不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著智慧靈光的問(wèn)號(hào)不是某項(xiàng)偉大發(fā)明的前提呢？
可是，我們不無(wú)傷感地看到，現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，各種實(shí)習(xí)班把他們的生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍(lán)天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……
不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎？那就請(qǐng)放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。
好奇的作文600字 12
“砰，砰，砰！”窗外一朵朵美麗的煙花升上了漆黑的夜空，剛吃完晚飯的我和表哥也激動(dòng)地跑到門口放煙花。
我拿著煙花在門口放著玩時(shí)，突然想起來(lái)前不久在電視上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的新聞，就是煙花的沖擊力能把窗玻璃打碎。我忍不住好奇地想：煙花真的.能把玻璃打碎嗎？要不要試試看？想到那里，我開(kāi)始故意把煙花換了個(gè)方向拿，正好對(duì)準(zhǔn)了窗玻璃。我把引線點(diǎn)燃了，第一根煙花放完了，都還沒(méi)能把窗玻璃打碎。我趕緊又放了一根，還是沒(méi)能把窗玻璃打破。
到底怎樣回事呢？我特意走到玻璃前觀察了一下，想一探究竟。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)煙花對(duì)著的玻璃上剛好有一團(tuán)黑色的痕跡，好像煙熏了似的。玻璃上連一絲裂痕都沒(méi)有出現(xiàn)。我就不信了，別人電視上做實(shí)驗(yàn)都能成功打碎，怎樣我就打不碎呢？我又拿了一根出來(lái)，在我再次點(diǎn)燃煙花的時(shí)候，外公恰好出此刻了窗戶附近。而杯具的是，煙花這次一挨上玻璃，玻璃瞬間就碎了。外公雖然及時(shí)躲避了一下，還是有一塊碎玻璃劃過(guò)了他的額頭，一下子血就流了出來(lái)。
我趕緊和表哥一起過(guò)去扶外公坐到了沙發(fā)上，表哥抽了幾張紙幫外公止血。我害怕地對(duì)外公說(shuō)：“外公，對(duì)不起，我是看到新聞上講的，才想到這樣做的！”外公把血止住了后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你這孩子就是好奇心太重，下次可別再弄這些亂七八糟的了！”
是啊，這次都是因?yàn)槲液闷嫘奶罅�，才�?huì)闖下這樣的禍?zhǔn)隆Ｒ院笪也荒茉俟室鉀_家里放煙花了，實(shí)在太危險(xiǎn)了。這件事給了我很大的教訓(xùn)，也讓我明白了即便有好奇心，也不能什么事情都去嘗試。
好奇的作文600字 13
“小兔崽子，站住!危險(xiǎn)!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧?kù)o。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險(xiǎn)的好奇心。
那是艷陽(yáng)高照的一天，陽(yáng)光炙烤著大地，幾只小鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天空，為單調(diào)的藍(lán)天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí)，表弟正好來(lái)串門，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來(lái)，媽媽和姑姑在客廳聊天。
沒(méi)有大人們的看管，一向調(diào)皮的.我和表弟像出籠的小鳥(niǎo)，捧著零食上天臺(tái)玩去了。我一邊一邊吃著零食，一邊坐在天臺(tái)小躺椅上觀望風(fēng)景。突然，我對(duì)欄桿外的小露臺(tái)很好奇，萌生了一個(gè)想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺(tái)往下看，會(huì)有怎樣的感受呢?想著想著，心理突然癢癢起來(lái)，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺(tái)。這時(shí)，表弟也跟過(guò)來(lái)了，他似乎也充滿了好奇。
我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動(dòng)，臉色蒼白。這時(shí)，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。
回到客廳，媽媽訓(xùn)斥道：“你們知道這有多危險(xiǎn)嗎?把生命當(dāng)兒戲，你們認(rèn)為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意，小游戲往往會(huì)讓人喪命�！蔽液捅淼芮由卣驹谀遣蛔〉攸c(diǎn)頭。
同學(xué)們，好奇心可以有，但危險(xiǎn)的好奇心萬(wàn)萬(wàn)不可有。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜，好好珍惜!
好奇的作文600字 14
徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，急切尋找一顆心。無(wú)數(shù)次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無(wú)助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來(lái)如此……”
當(dāng)，第一只古猿過(guò)膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導(dǎo)它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹(shù)，試探著走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當(dāng)，第一個(gè)北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著莫名的力量，牽引著他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺(jué)！沒(méi)有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的'部落告別了吃生食物的習(xí)慣。
當(dāng)，人們?cè)诿Ｃ：诎抵刑痤^，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會(huì)不會(huì)聽(tīng)到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團(tuán)聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終于在月球上邁開(kāi)了第一步。
這一切的一切，是什么導(dǎo)致的？是人類獨(dú)有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深?yuàn)W； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒(méi)錯(cuò)！好奇心千變?nèi)f化，讓人們捉摸不定。
我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變?nèi)f化，但只有一點(diǎn)不變，好奇心永遠(yuǎn)伴隨著探索，它會(huì)讓我們的未來(lái)充滿希望，它會(huì)讓人心不會(huì)變老，它會(huì)讓整個(gè)世界向未來(lái)前進(jìn)！
好奇的作文600字 15
早秋時(shí)節(jié)，天氣好奇怪，白天很晴朗，到了晚上就下起了雨，幾日來(lái)都是如此。雨停了，有嘀嗒聲入耳，忽然，就想起了小時(shí)候的雨過(guò)天晴的一天。
小時(shí)候，家住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家家都是茅草的房蓋，雨過(guò)天晴房檐會(huì)有很多的水滴，我坐在炕里邊靠近窗子，望著窗外的水泡出神，原來(lái)是屋檐水滴落，濺起的水滴像極了跳棋子，它跳躍著，透明的樣子好珍貴�。∥铱戳撕靡粫�(huì)兒，突然，我興奮了，穿上鞋子快跑出去，我要撿回它！
當(dāng)我到了那里，蹲下拾起時(shí)，它不見(jiàn)了。有水滴落在了我的背上，我站了起來(lái)，它又回來(lái)了，我又去拾，她就又躲起了，我調(diào)整了一下角度嘗試，但水滴落在了我的手背上。往復(fù)幾次，我終于沒(méi)能拾起那個(gè)透明的'跳棋子。有一些失望，有一些傻，也有一些開(kāi)心。我明白了簡(jiǎn)單的道理：“水滴是拾不起來(lái)的”。
現(xiàn)在想起好開(kāi)心啊，我的童年充滿了好奇。還記得一次，我和伙伴藏貓貓，也就是捉迷藏，那時(shí)候，正是秋收時(shí)節(jié)，家家拉回的麥秸垛都有房子高，我很淘氣的爬到最上邊，扒開(kāi)麥秸做了個(gè)坑，躺了下去，身上還不忘蓋了一層偽裝，躺在麥秸垛里聞著麥香，感到好舒服和得意，動(dòng)了一下，有麥秸刺了我一下，恩，有點(diǎn)疼，驀然，我忘了伙伴的尋找，只是在想我怎么會(huì)疼呢，摸摸自己的胳膊，小心的掐了一下自己，呵呵，還是疼呢！�。 拔揖褪俏夷�！”慢慢的我睡著了，睡的那個(gè)香��！不知何時(shí)耳畔傳來(lái)爸爸媽媽還有姐姐哥哥急切的呼喚，慌忙爬出來(lái)，天色已晚，星星和月亮都來(lái)找我了，哈哈哈，難怪家人都在尋找嘍！
我快樂(lè)的童年，在好奇中長(zhǎng)大，想想那時(shí)的心境，我好愉快！好幸福！好溫暖！現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)，我的眼中有喜悅的淚花。啊，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了！
好奇的作文600字 16
每個(gè)人都會(huì)有好奇心，我也不例外。但是星期五的這件事讓我感到人的好奇心太強(qiáng)也不好。
早上我們正在打掃包干區(qū)，我負(fù)責(zé)車子旁邊的空隙，“沙沙沙�！甭�(tīng)著這無(wú)聊的聲音，我不禁打了個(gè)哈欠，正當(dāng)我“身在曹營(yíng)心在漢”的時(shí)候，一個(gè)綠油油的家伙被我掃了出來(lái)，你以為這是樹(shù)葉，不！這可是昆蟲(chóng)世界有著鼎鼎大名的洋辣子，它正懶洋洋地卷在樹(shù)葉上，全身綠色，兩只小黑點(diǎn)似的眼睛旁邊還有橙點(diǎn)，那背上的小刺更是令人毛骨悚然，一看就讓人不寒而栗。
我喜歡新鮮的東西，還喜歡冒險(xiǎn)，不聽(tīng)大家的勸阻，我用樹(shù)葉把它帶回了教室。我周圍的人一看到這洋辣子，都驚慌不已。我同桌說(shuō)：”這玩意經(jīng)常在樹(shù)葉，只要有人經(jīng)過(guò)，它就會(huì)給你特別的`感受，你干嘛把它帶回教室，快弄出去�！蓖瑢W(xué)們的話我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，反倒為自己的勇敢得意。
“出操了！”領(lǐng)隊(duì)的人一聲令下，我們就排隊(duì)出操了。
在出操時(shí)我一直記掛著洋辣子，聽(tīng)到“回教室”幾個(gè)字，我立刻飛奔回教室，可是當(dāng)我回到座位上時(shí)，它已經(jīng)跑了！��！我找了好幾圈也沒(méi)找到。上語(yǔ)文課了，我沒(méi)放在心上。上了大半節(jié)課的時(shí)候，我只感覺(jué)右手臂很癢，我越抓它，它就越癢。我一看，哇！手臂上布滿了包，癢！要不是在上課，我都要蹦起來(lái)了，這里抓完，那里又癢了，那里抓完，這里又癢了。這是洋辣子來(lái)報(bào)復(fù)我了。
終于，下課的鈴聲來(lái)解救我了，我趕緊跟沈老師說(shuō)明不適。沈老師二話不說(shuō)拿起電話叫來(lái)了爸爸。爸爸趕緊把我送到醫(yī)院，“一、二、三……”一共二十個(gè)包，我差點(diǎn)暈倒了。不一會(huì)兒，醫(yī)生就給我注射了抗過(guò)敏的藥物，一個(gè)字：痛！
經(jīng)過(guò)痛癢雙重折磨，我明白了：面對(duì)未知的事物，不要有過(guò)多的好奇心，不然自己會(huì)被自己給整死了。
好奇的作文600字 17
日升月落，時(shí)光荏苒。在一條無(wú)止境的生命長(zhǎng)河中，伴隨著澎湃浩蕩的波濤，映照著蕓蕓眾生所閃耀的光芒。人的一生無(wú)非就是在好奇或緘默中做選擇。因此莎士比亞不斷的探問(wèn)著：“我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？將到哪里去？”可見(jiàn)好奇是人們追尋真理的第一步。
從古至今，人們因?yàn)楹闷娑淖兪澜绲睦硬⒉簧僖?jiàn)。牛頓，作為家喻戶曉的物理學(xué)家，在一棵蘋果樹(shù)下開(kāi)啟了他的'好奇之旅。有一天，他正坐在蘋果樹(shù)下小憩，忽然一個(gè)蘋果掉下來(lái)，砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方，出于意外的想到了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)把蘋果拋向空中時(shí)，為什么它不一直上升去，而總是向下落呢？這個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái)吞沒(méi)牛頓的心，面對(duì)自己難以抑制的好奇心，他努力探尋、推斷，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”
當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的天空時(shí)，看著那漫天的繁星和皎潔的輪月，產(chǎn)生了玄妙的念頭：天上到底有什么呢，是否真的如神話故事說(shuō)的一樣擁有廣寒宮，里面住著嫦娥和玉兔？于是人們開(kāi)啟追尋的大門，但人類的美好理想，都不可能唾手可得，而是離不開(kāi)艱苦奮斗，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，需要鍥而不舍，馳而不息的奮斗。他們懷著好奇之心，所以他們?cè)谧穼ふ胬頃r(shí)才會(huì)斗志昂揚(yáng)，不懈前進(jìn)。
因?yàn)楹闷嫘�，我們�(nèi)A夏民族屹立于世界東方。因?yàn)楹闷嫘�，中�?guó)工業(yè)遠(yuǎn)渡重洋，航天科技九天攬?jiān)隆，F(xiàn)如今，許多人享有自己的科技專利，不就是有著對(duì)于新事物的好奇心嗎？正如央視所說(shuō)：“少年感就是好奇，投入和執(zhí)著，帶著一顆好奇心，執(zhí)著的去投入一件事情�！�
當(dāng)我們真正熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，我們才會(huì)真正的生活在這世上，才能以一顆好奇心去探索世間的未知與美好�？少p日月星辰之姿，山川湖海之美。
好奇的作文600字 18
“好奇”的開(kāi)始，便在我們稚嫩的心靈上畫(huà)上了問(wèn)號(hào)。我們也便帶著這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)沖向幻想的云霄。
總說(shuō)“好奇”“探索”與“發(fā)現(xiàn)”是走向成功的關(guān)鍵詞，可我不覺(jué)得我的發(fā)現(xiàn)會(huì)使我成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
相反，融入生活，發(fā)現(xiàn)生活小事，感悟人生，這也更讓我了解到了生活的真諦。
父母總說(shuō)“相信你的努力會(huì)有結(jié)果的`！”老師常說(shuō)“相信自己的能力！”同學(xué)也說(shuō)“我們相信你一定會(huì)做到的！”這每一句話雖十分平凡，但不知為何，它卻總能激起我?jiàn)^發(fā)的意志。
這是一股無(wú)形的力量，總會(huì)在小船迷惘行駛著的時(shí)候，伴著它在茫茫的大海中不斷前行，因此小船不再孤單與害怕。它懵懂地帶著這些“信任”，懷著感激與信心在前進(jìn)著。
“信任”是什么？
我曾疑惑過(guò)，也曾思考過(guò)。曾被自己十分重視的朋友欺騙了。就如同一朵帶刺的花朵，你信任它，但就這樣在不經(jīng)意間被它刺傷。深刻的記憶，讓我不再輕易相信。
“當(dāng)兩人能在戰(zhàn)斗中把后背交給對(duì)方，那就是最高的信任�！�
信任，它很奇妙。有時(shí)它如同夏日中水槍噴出的水，充滿激情，給人舒爽，帶來(lái)一種激勵(lì)。有時(shí)又如同和煦陽(yáng)光下平靜的湖面，安靜祥和，讓人冷靜，蓄勢(shì)待發(fā)！
真正的信任是無(wú)處不在的，它會(huì)悄悄落在你的肩上，與你共進(jìn)。即使在大雨中，它也會(huì)盡力開(kāi)出一方陽(yáng)光，讓你感受它的存在。點(diǎn)頭、微笑、眼神，不需刻意的討好，心心相通，在彼此的低谷時(shí)都能給予需要與幫助，這就足夠了。
給予我的是真誠(chéng)的信任，我會(huì)感受到，并會(huì)讓我們友誼的果實(shí)盛的越多！
“信任”，其實(shí)也是一種責(zé)任，把自己的約定當(dāng)做一種大事，那你也做到了“信任”二字的含義。
真正的信任，是建立在真正的友誼上的，坦誠(chéng)相待，便會(huì)開(kāi)出燦爛的花海！
好奇的作文600字 19
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的幼稚與純情。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知道成熟已經(jīng)漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與好奇同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往。每每看見(jiàn)樹(shù)葉在不知不覺(jué)間飄落在大地母親的懷抱中；每每看見(jiàn)怒放的花兒漸漸一片片地掉下來(lái)；每每看見(jiàn)小徑深處的泥土?xí)r常肥沃，我都會(huì)想，這是為什么？一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能激起驚心動(dòng)魄的鳴響。不記得曾有多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度過(guò)。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下讓人感到措手不及。接著伴隨一陣“轟隆隆”的雷鳴聲，莫非雷公生氣了？才讓平日里一向不愛(ài)拋頭露面的雷公這般“亮相”。一陣接一陣的震耳欲聾的電閃雷鳴在我耳邊閃出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：是先閃電還是先打雷？一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。不必說(shuō)生活充滿黑暗的海倫·凱勒為何能譜寫(xiě)生命華麗的篇章，也不必說(shuō)雙腿殘疾的'史鐵生為何能克服命運(yùn)的折磨，單是在風(fēng)雨捶打過(guò)后的小草都能愈加挺直腰板，不畏風(fēng)吹雨打。同樣都是悲慘艱苦的人生起點(diǎn)，為什么有的人能夠迎風(fēng)起航，涅槃重生；而有的人卻停滯不前，反而愈加挫敗。這一切到底是為什么呢？
好奇，使我掙脫命運(yùn)的禁錮，奮力敲擊神秘的門扉，洞開(kāi)了一個(gè)新天地——大自然充滿了規(guī)律，生生不息的生命讓世界更加絢麗；科學(xué)道理充滿了奧秘，等待我們?nèi)プ非笳胬�；人生道路崎嶇不平，要靠我們自己拼搏努力…�?/p>
落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。
好奇的作文600字 20
有一粒種子落在了一條小河邊，他被泥土裹進(jìn)了地里，這時(shí)它遇到了一條小蚯蚓。種子說(shuō)：“你好，請(qǐng)你告訴我，我到底是誰(shuí)。”“你應(yīng)該是花生吧！”蚯蚓答道。于是種子天天都在想象自己長(zhǎng)成花生時(shí)的樣子。
過(guò)了些日子，種子破土而出了，它長(zhǎng)出了嫩綠的嫩綠的小苗。一個(gè)黃昏，他看見(jiàn)了一只小白鼠，于是向小苗喊道：“你好，請(qǐng)你告訴我，我到底是誰(shuí)？”小白鼠瞧了瞧，說(shuō)：“你應(yīng)該是牽牛花吧！”于是小苗整天都在想象自己長(zhǎng)成牽�；ǖ臉幼�。
一個(gè)星期天的'早上，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，站在離小苗不遠(yuǎn)的樹(shù)枝上休息。小苗對(duì)他說(shuō)：“打擾一下先生，請(qǐng)你告訴我，我到底是花生還是牽牛花？“啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后，上下打量了一下小苗，此時(shí)的小苗已經(jīng)長(zhǎng)出了一朵粉紅色的花苞，身上長(zhǎng)了四根刺，他笑著說(shuō)：“呵呵，其實(shí)你不是花生，也不是牽牛花，你是玫瑰花呀�！彼麄兊膶�(duì)話吵醒了在樹(shù)洞里睡覺(jué)的貓頭鷹博士，他打著哈欠問(wèn)：“誰(shuí)在說(shuō)話呀，吵到我睡覺(jué)啦�！弊哪绝B(niǎo)連忙解釋道：“不好意思，吵到你睡覺(jué)了，這個(gè)小苗不知道自己是誰(shuí)，我告訴他，他是玫瑰花�！必堫^鷹博士突然笑了，把頭轉(zhuǎn)向小苗，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生說(shuō)得對(duì)，的確是玫瑰花�！�
過(guò)了些日子，小苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵真正的玫瑰花了，它的花瓣是淡粉色的，半透明的似乎是粉紅色的，輕紗在微風(fēng)里飄動(dòng)的枝和葉比翡翠還要綠。
有一天，小蚯蚓剛好經(jīng)過(guò)，他看到了玫瑰花，驚叫了起來(lái)：“原來(lái)你不是花生�。 毙“资舐�(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑過(guò)來(lái)，他也驚叫了起來(lái)：“哇，你好漂亮啊，你不是牽�；�！”小動(dòng)物們也聞聲跑了過(guò)來(lái)，同時(shí)驚呼道：哇，她太漂亮了！”
玫瑰花自豪地抬著頭，挺著胸，不停的讓根往下鉆，他想：我一定要永遠(yuǎn)站在這兒，永遠(yuǎn)……
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