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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以生命的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命的作文600字 篇1
那年冬天，我7歲。
一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我到樓上曬太陽(yáng)。在冬天，沒有比暖和的陽(yáng)光更招人喜愛了。不遠(yuǎn)處寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，不知誰(shuí)家的床單被吹得使勁地舞動(dòng)。不過被風(fēng)吹倒挺自在，我撒嬌似的來(lái)回跑。
樓上空地前有一些干枯的矮樹墻，我望了望那邊，好像有什么東西在動(dòng)。我一看，是一只小鳥，它掙扎地蹦跳著，艱難地飛了一下，便跌跌撞撞地落在地上。
“媽媽，這兒有一只鳥兒!”我跳著腳使勁地喊。
媽媽急忙跑過來(lái)，沒費(fèi)多大勁兒就把小鳥捉住了。這時(shí)，爸爸從三樓跑上了五樓，滿臉笑容地走過來(lái)。
“你瞧，我給孩子捉了只小鳥�！眿寢屌e起手。
爸爸愣了一下，小心翼翼的從媽媽手里接過小鳥。
“看見了嗎?小鳥腿上有傷�！卑职痔ь^看了看天，又看了看天臺(tái)，說(shuō)：“瞧，天上來(lái)來(lái)回回飛的兩只大鳥一定是在尋找它們的孩子了!”
果然，兩只大鳥在天臺(tái)上空來(lái)回徘徊，一副焦躁的樣子呢!
媽媽苦笑了一下，撫摸著我的肩，說(shuō)：“要不咱們把鳥兒放了吧?”
看著爸爸鐵青的'臉，我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鳥真有傷，它吃力地飛了好幾次也沒飛起來(lái)。突然，正在低空盤旋的兩只大鳥猛地俯沖下來(lái)，一瞬間就把小鳥一左一右地架了起來(lái)，疾速升入天空。然后，一只大鳥在前，一只大鳥在后，讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地?fù)渲岚�。三只鳥兒在我們頭頂盤旋了兩圈，漸漸飛遠(yuǎn)了。
至今，每當(dāng)我和媽媽提起這事時(shí)，平時(shí)笑嘻嘻的爸爸馬上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“那也是生命!”聽奶奶說(shuō)，自從有了我，爸爸開始喜歡小鳥了。
我覺得：小鳥也是人類的朋友，它也有自己的生命。我們應(yīng)該保護(hù)它，如果死了一只鳥，我們就等于失去了一個(gè)朋友。
以生命的作文600字 篇2
浩瀚的宇宙中，有了生命才變得多姿多彩，而那些無(wú)人居住的星球，帶給人們的只是蕭條與一片凄涼。
生命，看似是一個(gè)平凡普通的字眼，而每個(gè)人所書寫出來(lái)的生命，卻又不盡相同。有人從不枉費(fèi)光陰，認(rèn)真的做好每件事，過好每一天，在生命的旅程上大放異彩;有的人卻不以為然，渾渾噩噩的度過最美的年華，我行我素的過著自認(rèn)為無(wú)人可比擬的生活，到頭來(lái)才幡然醒悟，然而早已追悔莫及了吧。
生活所給予每個(gè)人的命運(yùn)，并不是平等的。也許一些人從出生的那刻，便注定有著殷實(shí)的家境，高高在上的父母，注定了他的一生不會(huì)歷經(jīng)多少坎坷，注定是“幸�！钡�。而另一些人在成長(zhǎng)的過程中，不知度過了多少如噩夢(mèng)般的生活。兩者之間的距離，使一些看似一帆風(fēng)順的人驕傲自大，整天無(wú)所事事，當(dāng)然也不會(huì)有所作為，同時(shí)也讓在逆境中的一些人自怨自艾，產(chǎn)生種種悲觀的情緒，自甘墮落。
而生命就把握在自己的手里，人生的道路是由自己決定的，為什么非要去在乎并不能決定一生的東西呢?被命運(yùn)眷顧的幸運(yùn)兒，明明可以利用自己的`條件，學(xué)習(xí)更多的東西，讓自己變得更加強(qiáng)大。而生活在逆境中的人，經(jīng)歷過的挫折與失敗就是自己最好的財(cái)富，甚至這些艱苦中收獲的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己所羨慕的人所擁有的多。
生命中的每一章節(jié)，都是由我們自己親手書寫的。而其中即使是最微小、最不起眼的內(nèi)容，或許在漫漫的生命長(zhǎng)河中起著至關(guān)重要的作用。
生命本就是至高無(wú)上的，本就不是讓人肆意揮霍的。若想讓自己的生命不留任何遺憾，那么努力地做最好的自己吧。長(zhǎng)大后、老去后的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你，給了自己一個(gè)最完整的生命。
以生命的作文600字 篇3
大海說(shuō)：生命是起伏的浪花，天空說(shuō)：生命是飄浮的白云，大樹說(shuō)：生命是抽出的枝條，小鳥說(shuō)：生命是飛翔的翅膀，我卻說(shuō)：生命是永不放棄的堅(jiān)守。
記得那是一個(gè)黃昏，我們一家到西城公園散步，等那天邊的最后一抹晚霞被夜色慢慢地融化，我們就準(zhǔn)備回家了。我手扶欄桿，一步一步數(shù)著腳下的階梯，突然，我看見一棵小樹苗正無(wú)助地躺在木欄桿外的角落里，奄奄一息。我靠近過去，這棵小樹苗不知被哪個(gè)調(diào)皮鬼連根拔起，丟在一旁，可能是因?yàn)殡x開泥土太久，失去了養(yǎng)分，它的葉子已不再那么鮮亮，所有的葉片都無(wú)力地往下垂，可憐兮兮的。頓時(shí)，勾起了我的憐憫之心，我輕輕地拿起了小樹苗，準(zhǔn)備拿回家栽種在花盆里。
一回到家，我快步走到陽(yáng)臺(tái)，拿起一個(gè)空花盆，填上土，小心翼翼地把它種下，澆上水，希望它能活過來(lái)。
第二天一早，我奔向陽(yáng)臺(tái)，奇跡發(fā)生了，小樹苗挺直了腰板，傲然地站立在花盆中央。原本那垂下的葉子舒展開來(lái)，好像在給我招手，說(shuō)：“謝謝你，讓我重新看到了這個(gè)世界！”它那翠綠的顏色，如翡翠一般耀眼。那一刻，我心中充滿了震憾：多么可敬的小樹苗啊，你幼小的身軀里承載著多么強(qiáng)烈的對(duì)生命的渴望，才讓你在無(wú)盡的干渴，孤寂中等來(lái)了拾起你的'人，等來(lái)了重新融入泥土、雨露滋潤(rùn)的時(shí)刻，于是，你便煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，璀璨著自己的人生。
草木如此，何況人呢？張海迪自幼失去雙腿，但她在輪椅上學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言，成為了殘聯(lián)副主席；霍金在畢業(yè)后即將就讀研究生時(shí)，不幸患病，全身癱瘓，經(jīng)過多次手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年，可他仍活著，還成了繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家；劉偉在一次意外中失去了雙臂，但他沒有放棄成為一名鋼琴家的夢(mèng)想，經(jīng)過刻苦用腳練習(xí)彈琴，終于成功了……他們用永不放棄的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)人生的奇跡。
回頭再看花盆里的小樹苗，它依然挺拔，依然翠綠……
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