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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)期作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期作文600字 篇1
老師們、同學(xué)們：大家好！
我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學(xué)期新展望》。
寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠(yuǎn)去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過(guò)去的一年里，我們歡樂(lè)過(guò)，也苦惱過(guò)；我們成功過(guò)，也失敗過(guò)；我們悲傷過(guò)，也微笑過(guò)；我們奮斗過(guò)，也疲倦過(guò)。
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問(wèn)候的情意；
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)時(shí)流下的汗水和淚水；
在教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有知識(shí)擂臺(tái)上的唇槍舌劍；
在課間，有你我互助的身影，一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，一支救急的.筆都是同甘共苦的記憶。
當(dāng)我們一同迎著晨曦走進(jìn)這里時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)共同打拼時(shí)，日子在悄悄地流逝，當(dāng)這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們?cè)诼砷L(zhǎng)！
回憶過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們成長(zhǎng)；面向未來(lái)，不斷地去學(xué)習(xí)可以讓我們成熟！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨；一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。勤于什么呢？有人說(shuō)：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好”。我們不僅要讀課內(nèi)之書(shū)，還要讀課外之書(shū)，做真善美之人。開(kāi)卷有益，在乎用心。風(fēng)華正茂的我們，正應(yīng)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
當(dāng)你我又增了一歲更應(yīng)做到：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀(guān)而不盲目。
在接下來(lái)的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風(fēng)浪前行，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們青春年少的舞臺(tái)，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾粝碌氖菤g笑，收獲的是知識(shí)和友情。
請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)你身邊正在發(fā)生的、或?qū)⒁l(fā)生的事，請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)著其中的同學(xué)情，師生情，請(qǐng)為我們所擁有的每一天祝福，請(qǐng)為我們的美好將來(lái)努力！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
學(xué)期作文600字 篇2
茫茫宇宙，廣闊無(wú)垠的世界，蒼茫的大地，而我卻是如此的渺小，如此的微不足道，也許我無(wú)法像偉人一樣為世界為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，但我并不想做平庸和碌碌無(wú)為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點(diǎn)，但我也要充實(shí)地過(guò)好每一天，讓自己的'人生富有意義。
我——余欣諾，一個(gè)平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對(duì)我人生的期待與希望。“余”這個(gè)姓氏并不多見(jiàn)，但姓“余”的人有很多有著偉大成功業(yè)績(jī)。例如：當(dāng)代作家余秋雨，創(chuàng)作了許多文學(xué)作品，為中國(guó)的文學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。余文樂(lè)：當(dāng)紅影星，拍過(guò)《春嬌與志明》《頭文字d》等電影，為中國(guó)的電影事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
“欣”這個(gè)字可以體現(xiàn)出父母希望我可以做個(gè)欣欣向榮的人，有著蓬勃生命力、堅(jiān)強(qiáng)的人�！爸Z”在這個(gè)社會(huì)中有多重要��！沒(méi)有誠(chéng)信，不講承諾，一定可以做到！
說(shuō)起我的長(zhǎng)相呢，我覺(jué)得挺好，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然，我的眼睛是一個(gè)單眼皮，一個(gè)是雙眼皮，但，你不覺(jué)得很有特點(diǎn)嗎？我的鼻子可是令我很驕傲的地方，我“哇哇”大哭，誰(shuí)知媽媽一包零食就把我搞定了，這充分體現(xiàn)了我的好吃。雖說(shuō)我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印記，多年過(guò)去了，我的鼻子恢復(fù)得很好，還被別人當(dāng)成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸虧沒(méi)像爸爸一樣長(zhǎng)著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。
我的身高對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)樘咚越?jīng)常被“綽號(hào)”所困擾。有時(shí)，家里親戚竟說(shuō)：“長(zhǎng)那么高長(zhǎng)大嫁不了人怎么辦呀？
我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人我們，和藹可親的人我，你喜歡嗎？
學(xué)期作文600字 篇3
何為彷徨？深夜漫無(wú)目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當(dāng)不惜時(shí)光時(shí)，卻又嘆是時(shí)光的錯(cuò)。
還懷念與你攜手共讀的日子，拾級(jí)而上，面對(duì)面，執(zhí)筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現(xiàn)流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。
罷。我對(duì)自己說(shuō)，明日復(fù)明日。你卻又出現(xiàn)，說(shuō)，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過(guò)我的手心，落下的是無(wú)盡的落寞與空虛。這個(gè)學(xué)期，我丟失了你，我開(kāi)始彷徨，無(wú)助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會(huì)涌出如此感覺(jué)。
從古至今，多少人嘆息過(guò)你的離去;也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事�？晌夷�，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語(yǔ)。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無(wú)知地盡情娛樂(lè)。待我想念你，你卻不見(jiàn)身影，猶似曇花一現(xiàn)。
這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。堆積的書(shū)居然成為了我最大的煩惱，而娛樂(lè)卻是我每天重要的“任務(wù)”。臨近考試，總想著臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)某一天真的下定決心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，視線(xiàn)卻離不開(kāi)放在一旁的手機(jī)。我失去了你，時(shí)間。還記得你在我手心留下的印記;還記得你與我執(zhí)筆作畫(huà)，畫(huà)上是清新美景;也還記得那時(shí)天仍藍(lán)，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。
這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過(guò)去，將來(lái)是未知的'篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？
“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華"。我拾起一本泛黃的書(shū)，想彌補(bǔ)我過(guò)去的無(wú)知。抬起頭，驚覺(jué)你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。
掬一捧清水，映出你的影子——時(shí)間，雖使我在這個(gè)學(xué)期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個(gè)過(guò)去！
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