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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)問作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問作文600字 篇1
我們的生活中，處處都有學(xué)問。不信，你就聽我道來(lái)。
那是一個(gè)星期六的傍晚，我看見媽媽正在做飯，心想：媽媽工作了一整天，回到家里又要忙著做飯，一定很辛苦，不如我就給媽媽當(dāng)一回下手，減輕一些媽媽的負(fù)擔(dān)吧。于是，我來(lái)到廚房問媽媽：“媽媽，我可以幫您做些什么嗎？”媽媽回頭笑著說(shuō)：“乖孩子，不用了，你快去讀書吧！”我故意撅起小嘴嚷道：“媽媽，您可別小瞧我，有些事我會(huì)做的�！痹谖业囊辉傺肭笙拢瑡寢専o(wú)可奈何地說(shuō)：“那你就幫我搗一些大蒜吧！”聽了媽媽分配的任務(wù)，我得意地說(shuō)：“是，保證圓滿完成任務(wù)。”
我先洗干凈了手，拿來(lái)蒜臼、蒜錘，把剝好的.大蒜放在蒜臼里，心想：這還不容易，只要用力把蒜搗扁就行了唄。于是，我拿起蒜錘就搗，誰(shuí)知這一錘下去，大蒜竟像頑皮的孩子爭(zhēng)先恐后地跳了出來(lái)，落得滿地都是。我暗吃一驚：嘿，還不老實(shí)，跟我捉起迷藏來(lái)了，看我不搗扁你們。我把他們一個(gè)又一個(gè)收回到蒜臼里，用勁的把蒜錘搗了下去，沒想到，它們竟向我的腦門上跳來(lái)，我只好丟掉蒜錘去護(hù)腦門。媽媽在一旁咯咯直笑，說(shuō)：“搗蒜看似簡(jiǎn)單，若不掌握方法，做起來(lái)就不是那么容易了�！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽接著說(shuō)：“搗蒜前，要先把蒜拍扁或切成片，這樣搗起來(lái)它就不會(huì)亂跑了。”聽了媽媽的話，我迫不及待地把蒜放在面板上，用刀背把蒜拍扁放在蒜臼里，然后拿起蒜錘，一下、兩下......只見蒜兒乖乖地爬在蒜臼底，一動(dòng)不動(dòng)了。聞著淡淡的蒜香味，我不由地感慨道：這真是看事容易做事難，不學(xué)就不會(huì)做呀！
學(xué)問作文600字 篇2
今年暑假，我和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。一路上，我碰到了不少數(shù)學(xué)問題。
那天早上，我們坐著旅行社的面包車去飛機(jī)場(chǎng)。在車上，我忽然想：面包車每小時(shí)行駛多少千米呢？我們要多久才能到呀？我疑惑不解地問媽媽，媽媽說(shuō)：“汽車和面包車的車速差不多，這段路大約每小時(shí)可以開80—90千米。我們家到飛機(jī)場(chǎng)大約有27千米左右，你算算看！”路程÷速度=時(shí)間，我利用這個(gè)公式一算，27÷90=0.3小時(shí)，大約18分鐘！媽媽摸了摸我的頭，笑了。
到了飛機(jī)場(chǎng)，我一看手表，真的只用了18分鐘。我們來(lái)到自動(dòng)取票機(jī)前，取了票以后，我們的肚子也餓了。在服務(wù)臺(tái)旁邊，我看見了金燦燦香噴噴的雞蛋仔，不禁流下了口水，迫不及待地跑到店里問：“雞蛋仔多少錢一個(gè)？”店里的`老奶奶說(shuō)：“15元一個(gè)，可好吃了！買一個(gè)吧！”
媽媽掏出錢包說(shuō)：“買4個(gè)。”又問我：“寶貝，你算算看要幾元，算錯(cuò)了的話，少的錢可是要你來(lái)付的哦！”我想：15×4=60，應(yīng)該沒算錯(cuò)！我對(duì)媽媽說(shuō)：“一共60元！”媽媽說(shuō)：“對(duì)了！”我懸著的心這才放了下來(lái)。
剛吃完雞蛋仔，喝完果汁，我們就聽到廣播響了：“去往哈爾濱的飛機(jī)開始檢票了�！蔽覀儊�(lái)到檢票處，檢完票就上了飛機(jī)。我興奮極了！十幾分鐘后，飛機(jī)起飛了，一種沖擊力讓人無(wú)法形容。我問媽媽：“媽媽，飛機(jī)每小時(shí)飛多少千米�。俊眿寢屨f(shuō)：“飛機(jī)大約每小時(shí)700—800千米吧。寧波到哈爾濱大約有2400千米，你算算看？”2400÷800=3小時(shí)。我大聲地回答：“3小時(shí)！”“所以呢，你可以先睡一覺，還早著呢！”
在哈爾濱玩了一天，當(dāng)天晚上，我們坐上綠皮火車去呼倫貝爾大草原。綠皮火車開得可慢啦，每小時(shí)只能開70—80千米，我們坐了10多個(gè)小時(shí)才來(lái)到呼倫貝爾大草原。在大草原上，我們玩得可開心啦！
旅行中的數(shù)學(xué)問題可真不少啊！今后我一定要更加細(xì)心，發(fā)現(xiàn)生活中更多的數(shù)學(xué)問題。
學(xué)問作文600字 篇3
今天，在科學(xué)課上，老師問了我們一個(gè)問題，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們平時(shí)刷牙的時(shí)候，一般是從左邊開始刷的，還是從右邊開始刷的？”
有的同學(xué)說(shuō)左邊，有的同學(xué)說(shuō)右邊，還有的同學(xué)說(shuō)中間。
老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，我估計(jì)你們都是從左邊開始刷的，可能是你們說(shuō)右邊和中間的人記錯(cuò)了�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一起說(shuō)：“為什么？”
老師坐到了凳子上說(shuō)：“因?yàn)�，我們一般都是右手拿牙刷的，除非你是左撇子。然而，我們右手拿牙刷，那刷在左邊就比刷右邊要順得多，自然的就�?huì)先刷左邊。”
老師又問：“那同學(xué)們，你們覺得應(yīng)該先刷左邊還是先刷右邊比較合適一些？”
因?yàn)槁犃死蠋焺偛耪f(shuō)的那一番挺有道理的話之后，我們就一起說(shuō)先刷左邊比較合適一些。
但是，老師卻說(shuō)：“錯(cuò)了！”
我們?nèi)喽急惑@呆了，目瞪口呆的看著老師，問道：“那這又是為什么��？”
老師笑了笑說(shuō)：“聽了剛才那一段話之后，不知道的人一般都會(huì)說(shuō)先從左邊開始刷比較合適一些，但實(shí)際答案是要先從右邊開始刷比較合適一些�！�
老師站了起來(lái)，說(shuō)：“這是因?yàn)樗⒆筮呿樢恍┳匀痪蜁?huì)多刷一下，刷右邊變扭一些自然就會(huì)少刷幾下。還有就是因?yàn)槲覀內(nèi)俗鋈魏我患拢瑒倓傞_始做的時(shí)候，感覺還挺好玩的，就會(huì)一直做下去，但時(shí)做了很長(zhǎng)時(shí)間之后，就會(huì)感覺沒意思了，我們就會(huì)不想做了，所以刷牙也是一樣，要先刷右邊。”
老師邊走邊說(shuō)：“有一個(gè)數(shù)據(jù)，是醫(yī)生和科學(xué)家統(tǒng)計(jì)過(guò)的，右邊的牙齒蛀牙比左邊的.牙齒蛀牙要嚴(yán)重一些，所以你們以后刷牙的時(shí)候要從右邊開始刷，讓左右兩邊平等一些�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！老師懂得的果然比我們要懂得的多�！�
現(xiàn)在我們都懂得了這個(gè)關(guān)于刷牙的道理。
但我還懂得了一個(gè)道理，原來(lái)學(xué)問在我們這個(gè)世界上無(wú)處不在��！
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