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在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的在路上作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
在路上作文600字 1
在前進(jìn)的道路上，沒(méi)有一艘船順利航行，到達(dá)終點(diǎn);沒(méi)有一步一步，收獲的喜悅。到目前為止，我還是忘記了... ...
我在課外英語(yǔ)課，結(jié)果一直平淡，不高不低，每個(gè)考試班十二個(gè)人，我的表現(xiàn)總是牢牢地排在第四位，李子瑞的學(xué)生是第一位。我發(fā)誓今年一定要比李子瑞還要多，一定要比李子瑞更努力，一定要站在第一位的寶座上！
我不是一個(gè)語(yǔ)言巨頭，矮人的行動(dòng)，所以干燥在干燥，仔細(xì)計(jì)劃從切割李程序到。 那一天，在他們的`大腦思想，經(jīng)過(guò)許多考慮，決定讀作為中心，記住，寫(xiě)作一個(gè)次要中心，開(kāi)始努力工作。
每天在中午，我完成了英語(yǔ)作業(yè)研究，記住，有時(shí)在中午，所有在審查的話(huà)，句子，文章，當(dāng)你說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，洗澡，甚至放手在晚上 - 一個(gè)時(shí)間寫(xiě)英語(yǔ)練習(xí)。不久以后，我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)方法，可以做甜瓜煮熟的話(huà)，可以回到整本書(shū)，把句子輸出到本章的范圍。 希望星星，希望月亮，終于期待考試。
我自信地走進(jìn)教室，等待考試。其他人都在臨時(shí)擠塞，拿著書(shū)啃，只有我和李子銳平靜相對(duì)和依賴(lài)。
考試，我寫(xiě)道如果有上帝，李子瑞也很平靜，8個(gè)大的長(zhǎng)文我和他差不多完成了。 結(jié)果出來(lái)了，我比李子瑞的結(jié)果高出了11點(diǎn)的寶座名字，我微笑的微笑，辛苦的收獲工作，付出的努力一無(wú)所有。
我媽媽很驚訝地問(wèn)我：你為什么測(cè)試這么好？我嗚咽他的喉嚨，深吸了一口氣，但仍然無(wú)法掩蓋心的喜悅，斜視的母親，抬起的嘴說(shuō)：沒(méi)有飛行已經(jīng)，高漲;沒(méi)有明，大片！ 我在路上長(zhǎng)大，這一次，郁悶一個(gè)完美的腳印。
在路上作文600字 2
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實(shí)，我們一直不知道，美在路上。
還記得那首耳熟聞祥的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎？雷鋒，他是一個(gè)形容詞，因?yàn)樗紫仁且粋�(gè)名詞。從小，每年的3月學(xué)校老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)吣埂菰L(fǎng)孤寡老人，等著，因?yàn)?月是雷鋒月，然而，到今天為止，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)月都是雷鋒月。因?yàn)�，無(wú)路在何時(shí)，在何地，我們都發(fā)現(xiàn)，美在路上，雷鋒在路上。
“最美媽媽”吳菊萍，想必大家都十分了解了。面對(duì)十層樓高墜落的孩子，他義無(wú)反顧地伸出雙手接孩子，她完全沒(méi)有想到，巨大的沖擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎？她是我們中國(guó)人的驕傲，正如她所說(shuō)，“最美的杭州哺育最美麗的人情�！�
美在路上，一路的沿途風(fēng)景無(wú)限好。
奉獻(xiàn)，是人生最寶貴的財(cái)富，公而忘私，全心全意為人民服務(wù)，是人生最高境界，同時(shí)也是雷鋒留下的最寶貴財(cái)富。
也許，會(huì)有人說(shuō)，平凡的我們?cè)趺纯赡茏龀鱿騾蔷掌寄菢拥?偉大的事？不要忘記，雷鋒正是一點(diǎn)一滴從小事做起，他貴在堅(jiān)持，他貴在細(xì)微。平凡的我們，同樣可以做出不平凡的事。
美在路上，你看，她在一路奉獻(xiàn)。
公交車(chē)上，紅領(lǐng)巾主動(dòng)提出讓位給年邁的奶奶，即使他們不相識(shí);校園里，高年級(jí)主動(dòng)伸出雙手扶起摔倒的低年級(jí)，即使他們僅有一面之緣;社區(qū)中，青少年們主動(dòng)為老人的活動(dòng)場(chǎng)所打掃，即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛(ài)，為這個(gè)社會(huì)增添一份光彩！
21世紀(jì)的我們，雷鋒是一種時(shí)尚，雷鋒是一種時(shí)代象征，雷鋒是最美的體現(xiàn)，美一直在路上，雷鋒，一直在路上。
在路上作文600字 3
當(dāng)黃昏的千丈光芒閃閃發(fā)光的照亮整個(gè)大地時(shí)，孜孜不倦的我們?cè)谄v的書(shū)聲中度過(guò)了一整個(gè)夏天，知了陪伴我們歡騰了整個(gè)夏天，操場(chǎng)上掛著“沒(méi)有高考你們斗得過(guò)富二代么”的橫幅，滿(mǎn)屋書(shū)聲氣，滿(mǎn)屋的人也許明天就要用一只筆來(lái)戰(zhàn)勝整個(gè)夏天。
“啪！”來(lái)自講臺(tái)上的一支粉筆打斷了我的高考?jí)簟?/p>
“認(rèn)真聽(tīng)課！”
“好！”
一支粉筆喚醒了我，也許也同時(shí)喚醒了，我們這群面對(duì)中考的少年。我們的青春，還在路上。
桌上堆著一疊又一疊的習(xí)題，仿佛說(shuō)著“做完這些，就能不掛科？”趴在桌上回想著昨日還在歡樂(lè)的`瘋狂，陽(yáng)我中的氧氣滿(mǎn)足了我們的需求，在這樣的氣息中，仿佛又將要睡去，感到同桌掐了我一下，重重的“別睡了，好好聽(tīng)課，你這是不考高中的節(jié)奏么？”驚醒的我看了一眼身邊這個(gè)人，熟悉得感覺(jué)讓我對(duì)他笑笑，應(yīng)了句“嗯。”日復(fù)一日的這樣讓我毫無(wú)感覺(jué)，也許在看到倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天消瘦時(shí)，我才會(huì)驚醒，然后拿起書(shū)看下去，也許，我們還在迷茫，不過(guò)，青春已經(jīng)在路上。
當(dāng)我們的青春期與媽媽的更年期一起到來(lái)時(shí)，擦出的可能不再是火花，也可能是擦同大爆炸。這也許是青春。
當(dāng)我們遇上喜愛(ài)的男生時(shí)，一別往日或吵，或鬧，或笑，那么誰(shuí)敢保證這兩人上輩子沒(méi)有回眸成脊椎病？這也許是青春對(duì)嗎？
也許你會(huì)不情愿，也許我也會(huì)不情愿，可是青春真的已經(jīng)在路上。
就像是白雪公主與王子的童話(huà)，當(dāng)午夜鐘聲響起，魔法消失時(shí)，白雪公主也許也是不愿意，可是，卻已經(jīng)在路上，就像青春在路上。
在路上作文600字 4
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著笑容，她們披散著長(zhǎng)發(fā)，任那迎面的風(fēng)把烏黑的秀發(fā)揚(yáng)得很高很高。硬實(shí)的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風(fēng)衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉(xiāng)的路上。
故鄉(xiāng)池塘反射的.金色光芒撩撥不動(dòng)他們緊繃的神經(jīng)，故鄉(xiāng)原野滋養(yǎng)的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鉤不起你們對(duì)故鄉(xiāng)絲毫的留戀了嗎？
路上經(jīng)歷的艱辛自不必說(shuō)，要說(shuō)的是，一路風(fēng)塵仆仆趕到了夢(mèng)寐以求的目的地，面對(duì)那股勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)暗流，才發(fā)現(xiàn)，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒(méi)有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開(kāi)始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強(qiáng)地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉(xiāng)，放下了一切一切，一下子說(shuō)要回去，很難。
思緒飄回過(guò)故鄉(xiāng)。有時(shí)候，不轉(zhuǎn)身便正面背對(duì)都領(lǐng)受到月光，不回頭就看見(jiàn)了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹(shù)承納不了太多的果子，于是免不了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。有的果子剛開(kāi)始發(fā)育，便被一陣狂風(fēng)無(wú)情地撅走了；有的果子努力地生長(zhǎng)生長(zhǎng)，一時(shí)松懈，低頭看見(jiàn)了緩緩淌過(guò)的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場(chǎng)爭(zhēng)奪養(yǎng)分的競(jìng)爭(zhēng)中，不堪重負(fù)，敗下陣來(lái)，被殘酷的剝奪了成熟的權(quán)利，有的……最后僅有少數(shù)果子留了下來(lái)，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉(xiāng)？為什么不回鄉(xiāng)？清淺的月色籠罩下來(lái)，月兒悠悠地問(wèn)道。
好多人，都在路上。
有人說(shuō)：“等下輩子，我要做棵樹(shù)。”
在路上作文600字 5
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，大家都退去了稚嫩的外殼，都各自有了自己的奮斗目標(biāo)，而我也在追尋目標(biāo)的路上奮斗著。
我的夢(mèng)想是當(dāng)文學(xué)家，雖然我離目標(biāo)還遙不可及，但我仍然為此奮斗。有句古話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)我挺喜歡看書(shū)的.，我享受閱讀時(shí)那種安靜的感覺(jué)，我更享受那種跟隨主人公一起發(fā)展的有趣情節(jié)。
小時(shí)候，我便受到了藝術(shù)的熏陶，因?yàn)闋敔敺浅?ài)看書(shū)，他常常抱著我坐在院子里的秋千上，一邊念著一本童話(huà)書(shū)，一邊蕩起秋千。我經(jīng)常陶醉其中忘記所已，大了點(diǎn)的時(shí)候，我便隨爺爺一同背古詩(shī)、賞名句、品好詞。這是我最快樂(lè)的一段時(shí)光，因此便有了夢(mèng)想。
我知道，想要成為一個(gè)文學(xué)家，光看書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也只看過(guò)十本不到的名著。因此便利用閑暇時(shí)光，奔去圖書(shū)館吸收知識(shí)，好像每看完一本書(shū)，就獲得一份精神食糧。就這樣，我便在圖書(shū)館中遨游書(shū)海，與書(shū)為伍、與書(shū)做伴。似乎書(shū)就是我的好朋友，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)它了。
為此，我還特地在家舉行詩(shī)詞大會(huì)，贏(yíng)了的人能獲得一本《飛鳥(niǎo)集》，這次大會(huì)參加的人只有我、父親、爺爺、弟弟。不過(guò)父親和爺爺還真是不容小視，我與他們展開(kāi)了激烈的“斗爭(zhēng)”。終于，當(dāng)我問(wèn)了一句：“撰寫(xiě)《水經(jīng)注》的北魏地理學(xué)家是誰(shuí)？”時(shí)，他們就答不出來(lái)了。我高興的大喊：“是酈道元，哈哈，是我們這個(gè)學(xué)期才學(xué)的。”父親和爺爺也無(wú)話(huà)可說(shuō)，我便成了這次大會(huì)的獲勝者。
國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)為我的目標(biāo)所奮斗……
在路上作文600字 6
當(dāng)徐徐清風(fēng)一陣陣拂過(guò)我的發(fā)梢，當(dāng)熟悉的桔梗花再次綻放出它的笑容，時(shí)光早已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在空中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，我才知道，自己已在這人生的小路上采擷了太多芬芳的花朵。
一天，我與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，氣得母親憤然摔門(mén)而去。我心煩意亂地?cái)囍赣H為我泡的檸檬茶，混濁的檸檬茶漸漸泛起了一絲絲檸檬皮的苦味。
父親輕輕走入我的房間，站在我身邊。我略有煩躁地對(duì)父親說(shuō)：“爸，您給我泡杯沒(méi)有檸檬皮的檸檬茶吧。”
父親默默地走了出去，端來(lái)了一杯仍帶有檸檬皮的檸檬茶。
我有些疑惑地看著父親。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有檸檬皮的苦味完全溶入水中，喝起來(lái)才有那種清涼爽口的感覺(jué)。”
我問(wèn)父親：“那得多長(zhǎng)時(shí)間呢？”
父親摸了摸我的頭，說(shuō)：“12個(gè)小時(shí)。12個(gè)小時(shí)以后，檸檬就將它整個(gè)生命的精華完全溶入水中了。無(wú)論發(fā)生什么事情，只要耐心地等待一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那樣糟糕，很多事情都會(huì)好起來(lái)的。”
我靜靜地聽(tīng)著父親的話(huà)，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，凝神望著眼前的這杯檸檬茶。
此時(shí)此刻，我想了很多很多。我回憶起母親攙扶著我一步一步地學(xué)會(huì)走路，回憶起母親溫柔地拭去我臉上的淚痕，回憶起母親在昏黃的燈光下辛苦操勞的背影，回憶起母親為了讓生病的我喝藥自己竟嘗試著喝下那碗黑糊糊的藥。
檸檬漸漸泛起氣泡，我知道，這是檸檬將它的生命完全地溶入水中，晶瑩而剔透。母親的愛(ài)又何嘗不是如此呢？
門(mén)鈴響了，我激動(dòng)地跑去開(kāi)門(mén)。門(mén)外的`母親和我相視無(wú)語(yǔ)，無(wú)聲地流下眼淚來(lái)。我拉著母親的手，同她一起喝下這杯清涼可口的檸檬茶。
在人生的小路上，檸檬茶用12個(gè)小時(shí)詮釋著人生的意義。我走在人生的小路上，愿意終我一生來(lái)實(shí)現(xiàn)生命定要美麗一次的夢(mèng)想。
在路上作文600字 7
想要到達(dá)終點(diǎn)，就要走上通往終點(diǎn)的路。
人一生注定都是在路上，一生下來(lái)，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長(zhǎng)大我們會(huì)站起來(lái)，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現(xiàn)實(shí)中的道路，它也是抽象的方法，每個(gè)人上路都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是找到了自己想要的那個(gè)終點(diǎn)。
想要上路，首先要知道自己要選的目標(biāo)是什么，俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點(diǎn)的十字路口無(wú)法抉擇，那你選一個(gè)就行，明確目標(biāo)幫你上路。
走在路上，就要走得又快又穩(wěn)，人有時(shí)很容易迷茫，一顆堅(jiān)定不下來(lái)的心，就算沿著筆直的公路，也只會(huì)留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時(shí)間，也使最后的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩(wěn)住自己的心。記住路是自己走的，我們走的是自己的路，縱使他人的`路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無(wú)關(guān)的，穩(wěn)住自己的心，讓自己走穩(wěn)！
走在路上要時(shí)時(shí)矯正你的坐標(biāo)，世上沒(méi)有絕對(duì)的均衡，也沒(méi)有絕對(duì)的順利與公平。與目標(biāo)有了偏差，你要對(duì)航向做一下微調(diào)，目標(biāo)已不適合你的發(fā)展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標(biāo)與航線(xiàn)相互靠近。
世人都走在名為人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每個(gè)人都想將人生的路走好，無(wú)論平坦還是充滿(mǎn)荊棘。
人走在路上的時(shí)間有限，而這條路的長(zhǎng)度卻是無(wú)限的，中華民族五千年文明走到今天，火炬已經(jīng)傳到了我們這一代中國(guó)人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，也許有一天你會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)，成為回憶，但它不是終點(diǎn)，它是另一個(gè)起點(diǎn)。我站在人生的起點(diǎn)，邁著堅(jiān)定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔(dān)心，我會(huì)走好，因?yàn)檫@是我的路。
在路上作文600字 8
人生就像是一段路程，這個(gè)路程時(shí)而艱難時(shí)而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒(méi)有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學(xué)習(xí)的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個(gè)困難，獲得最好的勝利。
生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了�！辈灰屪蛱煺加媒裉焯鄷r(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。
在一個(gè)大洞里，住著許多的`很小很小的動(dòng)物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。
霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過(guò)了一生。他也不能說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗隽寺暁夤苁中g(shù)，氣管被割斷，他只能靠語(yǔ)音合成器來(lái)表達(dá)出自己想說(shuō)的話(huà)，可是他卻一直堅(jiān)持地做宇宙研究。
就像美國(guó)總統(tǒng)林肯，他雖然出生在一個(gè)鞋匠的家庭中，但它卻以堅(jiān)強(qiáng)的精神當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，還不能明白他堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要我想起這些事例，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在后面的艱難路程，而要著眼于那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。
在路上作文600字 9
走在路上，回想成長(zhǎng)中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時(shí)期，每到鄉(xiāng)村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì)搬一把木椅和我一起坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，拿著一個(gè)小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話(huà)，有美人魚(yú)與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……
在成長(zhǎng)的路上，我品嘗到童年的快樂(lè)。
老師的教導(dǎo)
每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì)有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因?yàn)槲业牡靡�，�?dǎo)致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，出乎意料的.是老師只是沉默了一會(huì)兒，便開(kāi)始為我分析錯(cuò)題。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒�！蔽蚁露Q心，不會(huì)再因?yàn)檫@種小事而沾沾自喜。
老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級(jí)，新同桌是位轉(zhuǎn)校生，學(xué)習(xí)很好，我常向她請(qǐng)教問(wèn)題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢�！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因?yàn)樾∈戮痛蟀l(fā)脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長(zhǎng)的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
在路上作文600字 10
走在成長(zhǎng)的路上，不斷體味著失落和驚喜，成長(zhǎng)的滋味只有自己知道。
幼時(shí)，走在鄉(xiāng)間的小路上。
記憶中，自己拉著媽媽的手，走過(guò)溢滿(mǎn)芬芳的小路，走過(guò)廣闊的田野，走過(guò)清澈的小溪。映入眼簾的全是綠色，幼小的我，便發(fā)揮自己不懈的探索精神，好奇地走來(lái)走去。
母親總是滿(mǎn)臉寵溺地拉著我，耳邊隱約回響著她輕聲的叮嚀——“小心點(diǎn)……”那是記憶中被疼愛(ài)的味道。
回想起那時(shí)心靈的`觸動(dòng)，即使呼吸的空氣也是甜蜜的。
而后，走在去學(xué)校的路上。
那時(shí)的自己沒(méi)有很多顧慮，總是我行我素，從不考慮別人是怎么想的，怎么看的�？偸遣话褜W(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，從來(lái)都是考前臨時(shí)抱佛腳，考后傷心一小會(huì)，每次都是好了傷疤就忘了痛。
現(xiàn)在想想還好，當(dāng)時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不算太晚，還來(lái)得及奮起直追。
現(xiàn)在，仍是走在求學(xué)的路上，只不過(guò)是換了個(gè)地方。
新的環(huán)境，新的朋友，新的認(rèn)知，新的生活，雖然早已習(xí)慣了，但腦海中還是不免浮現(xiàn)出以前相似的生活片段。
跑步時(shí)雖然累得夠嗆，卻會(huì)邊喘氣邊和同學(xué)私聊；思考題目時(shí)，會(huì)和好友討論，有時(shí)也會(huì)因產(chǎn)生不同想法而爭(zhēng)吵；參加比賽時(shí)，心里會(huì)惴惴不安，但有了同學(xué)的鼓勵(lì)就會(huì)充滿(mǎn)自信。
學(xué)習(xí)的旅途是寂寞的，但只要一路上與朋友攜手同行，快樂(lè)總是多過(guò)傷感，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，便不再孤�?dú)。
回想之前，愚蠢和大意險(xiǎn)些葬送了自己，是身邊的人一直都在提醒我：回頭吧，去推開(kāi)背后那扇陽(yáng)光明媚的窗。
走在成長(zhǎng)的路上，走過(guò)崎嶇的小路，經(jīng)過(guò)分叉的路口，也體驗(yàn)了狂風(fēng)和暴雨。只要堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，無(wú)論悲喜，都會(huì)有人陪你到天亮。
在路上作文600字 11
路，有很多條，有很多種。有的充滿(mǎn)艱險(xiǎn)有的卻一路順風(fēng)，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長(zhǎng)之路上，所有人都會(huì)經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅(jiān)持下去。
只記得那一年的'秋天，我被同學(xué)選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說(shuō)下，才有勇氣站上全班的舞臺(tái)。而何況是在全年級(jí)的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無(wú)奈，只能接受這份大事件。
首先是復(fù)賽，各個(gè)班的選手齊聚一堂，小劇場(chǎng)里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學(xué)底蘊(yùn)發(fā)揮極致。上臺(tái)前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時(shí)間如白駒過(guò)隙飛快地從指尖流過(guò)，手心的汗已將整個(gè)拳頭泡皺。臺(tái)上的同學(xué)講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺(tái)上格格不入。
“27號(hào)！上臺(tái)請(qǐng)進(jìn)行你的演講。”我攥緊，手中的號(hào)碼牌——28號(hào)。不遠(yuǎn)了，忽地我仿佛下定了決心�！@不是我第一次站上舞臺(tái)，我更應(yīng)該平靜下心來(lái)。時(shí)間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號(hào)！上臺(tái)�！蔽疫~著堅(jiān)定果斷的步子走上了講臺(tái)，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班的……”在音樂(lè)聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒(méi)有磕碰。在音樂(lè)聲中，我結(jié)束了我的銀獎(jiǎng)我沒(méi)有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動(dòng)容獲得了大波掌聲。
在往后的決賽里，我成功獲得了獎(jiǎng)，當(dāng)拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，我明白了，成長(zhǎng)是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
在路上作文600字 12
每一個(gè)人都有害怕的事，我也不例外，有人害怕上臺(tái)說(shuō)話(huà)，也有人害怕被老師點(diǎn)名，更有人害怕昆蟲(chóng)。等一些小動(dòng)物，但是我與大家不同，我最怕的事就是媽媽生氣的時(shí)候了。
我的媽媽平常都很和藹可親，不過(guò)遇到我不乖、貪玩、偷懶不寫(xiě)評(píng)量時(shí)，平�？雌饋�(lái)甜蜜蜜的媽咪就會(huì)徹徹底底的發(fā)飆了，當(dāng)她發(fā)起火來(lái)時(shí)，整個(gè)家里就像地球爆 發(fā)一樣，恐怖到不能形容，每次媽媽破口大罵時(shí)，我都只能像老鼠一樣夾著尾巴縮在墻角一動(dòng)也不敢動(dòng)，等著被貓咪媽媽宰割一頓。這種事情聽(tīng)起來(lái)很夸張，但是這 也是事實(shí)。
因?yàn)閶寢屔习�，有時(shí)碰到上全天班時(shí)都會(huì)很晚才回到家，我就一個(gè)人先上床睡覺(jué)了，第二天早上有時(shí)是我把媽媽叫醒的`，要不然上學(xué)就要遲到了，其實(shí)媽媽可以不用 那么早起床的，但是因?yàn)樯蠈W(xué)路上車(chē)子多，為了我的平安，媽媽一直都不放心，所以每天都陪我上學(xué)，我也喜歡媽媽陪我一起上學(xué)。
沿路，媽媽會(huì)教我很多做人做事的道理，尤其要我有禮貌，遇到長(zhǎng)輩要會(huì)打招呼，否則媽媽就不陪我上學(xué)了。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑走到校門(mén)口時(shí)，突然看到一只小狗隨 地大小便，真不衛(wèi)生，還害我們差點(diǎn)踩到大便，小狗啊！小狗！你真不要臉，害人害己，你再不改過(guò)的話(huà)，總有一天，會(huì)被人打得“哇哇叫”。
上學(xué)本來(lái)是一件很愉快的事，今天卻看到小狗隨地大小便，心情很不好，我希望狗主人能發(fā)揮公德心，訓(xùn)練小狗在家大小便，不要污染了我們清新的環(huán)境。
媽媽會(huì)生氣都是因?yàn)槲也还愿鲥e(cuò)事，為了不要再發(fā)生我最害怕的事情，所以我一定要好好的聽(tīng)話(huà)，不要再這么頑皮了，我相信我這樣做，我最怕的事情將不會(huì)再發(fā)生！
在路上作文600字 13
故鄉(xiāng)的空氣是帶有水分的，溫潤(rùn)清新；故鄉(xiāng)的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉(xiāng)的人們是富有朝氣的，他們?nèi)粘龆�、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……
夢(mèng)，走過(guò)故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)的小巷，這里的.每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠(yuǎn)方，去尋求更大的滋養(yǎng)。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……
故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去，沒(méi)有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
但我深知不能就此放棄，因?yàn)楣枢l(xiāng)給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的故鄉(xiāng)增光添彩。
如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂(lè)此不疲地奔跑著，樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著，用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦，用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(zhǎng)大之時(shí)，故鄉(xiāng)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。偶爾回到那老地方，便會(huì)由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內(nèi)涵。
獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉(xiāng)是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿(mǎn)了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親？
葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽(yáng)正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！
在路上作文600字 14
不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線(xiàn)之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車(chē)頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。
“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車(chē)頭的'糖畫(huà)！”“好�！崩先说难劬镩W爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車(chē)窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車(chē)頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車(chē)上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà)，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。
從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周?chē)淖兓驗(yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
在路上作文600字 15
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰(zhàn)勝它。
你看，當(dāng)汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的`一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。
在路上作文600字 16
今日是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向?qū)W校奔去。
走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：
五年前的'今日，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱(chēng)的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿(mǎn)好奇和天真地大眼睛看著周?chē)�。別人叫我做什么，我就敢什么，受到教師批評(píng)了，就只明白哭。白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今日我的身上，還有嗎？
同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那完美的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。
唉，不好，身上的陽(yáng)光不見(jiàn)了，卻是那厭惡的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了�？墒�，云彩卻在慢慢移動(dòng)，最終，那束光又回來(lái)了，去飄走了。啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)像太陽(yáng)那樣��！過(guò)去的就不用說(shuō)了，無(wú)論是此刻，還是將來(lái)我遇到的云彩一它把它打敗。
到校門(mén)口了，我一抬頭，這朝陽(yáng)正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像此刻的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
在路上作文600字 17
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗鴮�(duì)手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤(pán)上對(duì)我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對(duì)手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機(jī)，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對(duì)，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆�。 崩坠l(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對(duì)手的話(huà)把我從思緒的`長(zhǎng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再?zèng)_不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認(rèn)真分析了場(chǎng)上的局勢(shì)，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對(duì)手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗鴮�(duì)手片刻的失利，我長(zhǎng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對(duì)手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢(shì)在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細(xì)觀(guān)察著對(duì)手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對(duì)方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏(yíng)了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
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有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的雙眼，在人世間搜尋著愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有很多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小姑娘。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的孩子哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。由于——她把她那細(xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的便捷面盒里。
聽(tīng)到小孩的哭聲，1、個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，知道了事情的經(jīng)過(guò)，他飛速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知曉了小孩的傷口沒(méi)上藥。可是車(chē)上也沒(méi)治療燙傷的藥品。小孩還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，狀況不容樂(lè)觀(guān)。
此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們立刻籌備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿源于帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)找到治療燙傷的藥物，目前的藥物也都不是非常管用，但大伙的熱情卻讓小孩媽媽的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了小孩微紅的.傷口上，小孩停止了哭喊，媽媽也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……
我想，我已經(jīng)找到我要探尋的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員與那些積極為小孩探尋藥物的列車(chē)廣播站的員工和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方……
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行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經(jīng)約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經(jīng)那么好的人兒啊，說(shuō)散就散了。于是曾以為可以一起成長(zhǎng)，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認(rèn)出；兒時(shí)無(wú)話(huà)不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無(wú)言，再無(wú)話(huà)可說(shuō)。可造成這種后果的人是誰(shuí)呢？是我嗎？是我的伙伴、朋友們嗎？是時(shí)間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因?yàn)槌墒�，我們知道了曾�?jīng)的誓言是多么的可笑；因?yàn)槌墒欤覀兞私饬诉^(guò)去的約定是多么的無(wú)知；因?yàn)槌墒�，我們學(xué)會(huì)了將曾經(jīng)的一切都放入心底；因?yàn)槌墒�，我們明白了�?jiān)強(qiáng)與遺忘的重要性。是的，只是因?yàn)槌墒斐墒焓菬o(wú)奈地，因?yàn)樗屛覀冎懒肆私饬瞬W(xué)會(huì)了過(guò)去并不知道，也不愿意知道的一切。
它不像成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為快樂(lè)的過(guò)程，而成熟，只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)事實(shí)上并不怎么讓人開(kāi)心的結(jié)果。但他們卻都是必然的。在經(jīng)過(guò)了必然的成長(zhǎng)，得到了必然的成熟之后，我們也就無(wú)可避免的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這種堅(jiān)強(qiáng)往往都會(huì)伴隨著遺忘。堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以微笑著面對(duì)分離，困難，悲劇，災(zāi)難，它讓我們可以勇敢的面對(duì)美好的`或是不美好的一切，而遺忘，讓堅(jiān)強(qiáng)變得不那么困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因?yàn)樯弦淮蔚幕厥锥鴮?duì)身后的寂寥黑暗心生恐懼。
可是，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ匀婚W耀著點(diǎn)點(diǎn)光輝，所以，不論何時(shí)回頭，腳下那淡淡的灰影永遠(yuǎn)都是我向前的最大動(dòng)力。
在路上作文600字 20
上初中了，背著新書(shū)包，告別小學(xué)老師和親愛(ài)的伙伴們，帶著喜悅，踏進(jìn)了憧憬已久的中學(xué)校園�？烧l(shuí)知道，一書(shū)包的喜悅，不到一個(gè)月就被書(shū)本填滿(mǎn)了。
又是一張?jiān)嚲�。我隨手抓過(guò)來(lái)一看——?jiǎng)偛诺男σ馑查g凝固……
窗外飛來(lái)幾只烏鴉，怪叫著，難聽(tīng)極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由��！我望著它們遠(yuǎn)去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂(lè)強(qiáng)加到它們身上呢？不知是不是它們叫的.，剛才在窗外、屋頂上的鳥(niǎo)一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無(wú)從宣泄煩悶，只好呆呆地望著試卷。可是，這樣做，卻只帶來(lái)一陣倦意。
終于解放（放學(xué)）了！我低著頭走出去。爸爸媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了。我張開(kāi)嘴，卻發(fā)不出聲——要怎么說(shuō)好呢？“怎么了？一句話(huà)也不說(shuō)——考砸了？”我只好默默地點(diǎn)了一下頭。
這一點(diǎn)不要緊，媽媽一下子嘮叨起來(lái)：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細(xì)心？”一連串的問(wèn)題馬上撲過(guò)來(lái)�！鞍�，算了，一次考差就考不上重點(diǎn)高嗎？”“你不著急你不著急，一下子落了十名，說(shuō)出去都不好意思了！”聽(tīng)著爸媽的爭(zhēng)吵，我的心一下子急起來(lái)——你們急，我不急啊！我卻不能表達(dá)出來(lái)，只好“象征性”地加快一點(diǎn)腳步。
那是我睡得最少的一個(gè)晚上。
第二天，我起遲了，吃了點(diǎn)早餐就拼命往學(xué)校趕。
車(chē)上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見(jiàn)她走遠(yuǎn)了以后，偷偷地對(duì)我說(shuō)：“爭(zhēng)氣點(diǎn)，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒(méi)睡。”他頓了頓，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還在路上！”
“在路上�！蔽夷鼗匚�，我知道，這不是上學(xué)的路，而是——成長(zhǎng)之路。
在路上作文600字 21
幾陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺(jué)十分自在。
今年似乎又與往常相同，在特定的時(shí)間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個(gè)時(shí)候的我了。今年也是我上高中的第一個(gè)寒假，又和父母聚在了一起，感覺(jué)生活是多么的幸福。
一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現(xiàn)在還沒(méi)有化呢。路上的行人不是很多，不過(guò)有的話(huà)也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的風(fēng)啊，多像個(gè)調(diào)皮的小孩，把平日里的.那么多人都吹到了家里。
因?yàn)殡x別人家不遠(yuǎn)，所以我們便用走的。因?yàn)楹芫脹](méi)去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說(shuō)明哪里不一樣的話(huà)我卻也說(shuō)不出。不管了，再說(shuō)下去，我就跟不上我父母的腳步了。
“喂，等等我啊！”
我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來(lái)晃去，累死了。好不容易追上了，只聽(tīng)到母親不晃的對(duì)我說(shuō)：“小鬼，待會(huì)到那兒別忘了喊人啊。”我一笑，“我又不是小孩子，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿寢屝α艘恍�。
其實(shí)不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽(tīng)到炮仗聲。我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有幾個(gè)小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛(ài)玩得很啊，可惜現(xiàn)在我可不好意思玩這個(gè)了，也提不起勁呢！
我和父親走過(guò)了橋，竟然前面是泥巴路。沒(méi)辦法只能向前了�！鞍 �！剛剛一不小心，我差點(diǎn)摔了一跤。我媽媽便過(guò)來(lái)攙我，不過(guò)我起來(lái)了，她還不肯放，所走過(guò)了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思�？晌业植贿^(guò)我媽媽的一股熱火，所以屈服了。
前面看見(jiàn)那地方了，馬上要到了，終于到了��！
在路上作文600字 22
大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。
我被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。
在路上，我放棄過(guò)。燕子?jì)寢尭嬖V我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底。”
在路上，我遇見(jiàn)了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來(lái)到我的身邊大叫：“不好�！边B忙閃躲大象踏下來(lái)的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。
在路上，我到了一個(gè)人跡罕至的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，像一個(gè)人間仙境。我目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。我不想離開(kāi)這里了，這里太美了。
一只蟋蟀耀武揚(yáng)威的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，小家伙，你從哪里來(lái)的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對(duì)我說(shuō)：“可憐的小家伙跟我來(lái)，我?guī)闳ヒ?jiàn)其他的動(dòng)物�！蔽倚⌒囊硪淼腵跟在他的身后，來(lái)到了一個(gè)平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過(guò)來(lái)斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō)：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會(huì)吃得起哭�！蔽颐靼琢送米拥脑�(huà)，我走了。
在路上我遇見(jiàn)了一條無(wú)邊無(wú)際的河，我要過(guò)河，可我太小了。我把一片樹(shù)葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈?zāi)垦�，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過(guò)了很久很久也沒(méi)有到岸。
在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧�！彬唑扬w過(guò)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧�！濒~(yú)兒游過(guò)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧。”真的要放棄嗎？不，我是不會(huì)放棄的。
我相信一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。
我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅(jiān)持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。
在路上作文600字 23
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的.努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文600字 24
風(fēng)過(guò)微稍，驕陽(yáng)正好，彼時(shí)我們正年少，在成長(zhǎng)這條路上，我們總會(huì)一去不復(fù)返的。
在陽(yáng)光明媚的下午，講臺(tái)上的老師滔滔不絕地為我們闡述知識(shí)，下面的同學(xué)聚精會(huì)神的聽(tīng)著，生怕漏掉了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，我的右眼皮突然跳個(gè)不停，一種不祥的預(yù)感油然而生。晚上回到家，姥姥姥爺都沒(méi)在家，這種情況之前也有過(guò)幾次，我就放下書(shū)包，先寫(xiě)作業(yè)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)姥姥攙扶著姥爺，姥爺?shù)念~頭上還纏著繃帶。我大驚失色，趕忙把姥爺扶進(jìn)屋，原來(lái)老爺在干活的時(shí)候不小心摔下來(lái)了。
后來(lái)連續(xù)幾天，姥姥忙著照顧老爺，我不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，我只能把自己照顧好，平常那些需要姥姥幫我做的事，我也會(huì)自己做，這些日子里，有一天，我突然覺(jué)得自己好對(duì)不起他們。姥姥姥爺已經(jīng)上了年紀(jì)，但是每天做好飯后給我端到飯桌，衣服我也沒(méi)洗過(guò)，更別說(shuō)打掃衛(wèi)生照顧他們了。在之后的.日子里，我開(kāi)始搶著干家務(wù)，幫奶奶照顧姥爺，也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，覺(jué)著只有這樣才能面對(duì)他們。姥姥笑著說(shuō)，我長(zhǎng)大了。我笑笑，不說(shuō)話(huà)，我知道，我在成長(zhǎng)的路上，在成長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。
人仿佛都是一瞬間成長(zhǎng)起來(lái)的，但我知道成長(zhǎng)路是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。在這條路上，誰(shuí)也走不到盡頭。在這條路上，有春天的溫暖，有夏天的酷暑，有秋天的涼爽，有冬天的嚴(yán)寒。但我早已不害怕冬天的嚴(yán)寒，也不害怕夏天的酷暑。因?yàn)�，冬天是春天的上�?lián)早已不害怕過(guò)去。過(guò)去是未來(lái)的倒敘。
我每天都在成長(zhǎng)的路上，縱使那是鋪滿(mǎn)火的道路，也要?dú)g歌前行。
在路上作文600字 25
每一個(gè)人出生后就開(kāi)始了開(kāi)辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，有驚喜，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是美好的。
記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)了我剛出生時(shí)的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì)走慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走.
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(zhǎng)著，豐富著我們的閱歷，增長(zhǎng)著常識(shí)，使自己不斷健全，結(jié)交很多朋友。
紙飛機(jī)飛出地平線(xiàn)后，大家被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，大家開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替過(guò)去堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。過(guò)去伴隨大家長(zhǎng)大的`娃娃、提線(xiàn)木偶，目前已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
不管目前你對(duì)將來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目的。一個(gè)人過(guò)去或目前的狀況并無(wú)關(guān)緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見(jiàn)再大困難的時(shí)候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著求其他人，目前需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長(zhǎng)的生活道路上，我要克服重重困難，朝著我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上作文600字 26
我是一個(gè)走路的人，沒(méi)有相信過(guò)會(huì)有什么捷徑。
走路的人一生都沒(méi)有終點(diǎn)，跨過(guò)高山，越過(guò)草原，都是為了路邊的風(fēng)景。
輕裝遠(yuǎn)足，有歌聲伴著我行路。在路上，我可以看到俊美的高山。蒼松翠柏屹立在山巔，鮮花在林中綻放，小鳥(niǎo)在枝間啼鳴。山下，炊煙裊裊，我仿佛聽(tīng)到了山民門(mén)前嘩啦啦的溪水聲。
在路上，我可以看到寬廣的草原。白云在藍(lán)天優(yōu)游地游著，青草地上潔白的羊群在緩緩地流動(dòng)。走在這穹廬籠蓋的四野上，連神都在飛揚(yáng)。
在路上，有太多太多的風(fēng)景，引誘著我一直走下去，讓我成了路上留戀風(fēng)景的人。
而在捷徑，不會(huì)有什么風(fēng)景。就像在高速公路上，車(chē)窗外掠過(guò)的始終是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，根本不會(huì)停留，讓你細(xì)細(xì)品味。就像在飛機(jī)上，窗外始終是松松垮垮的云，根本不會(huì)有哪只鳥(niǎo)兒向你招手微笑。這也許就是汽車(chē)、飛機(jī)為什么要裝上錄音機(jī)、收音機(jī)或電視機(jī)的原因吧。
捷徑太快，讓人沒(méi)有時(shí)間回味；捷徑太短，讓人感受到的'是缺憾。
在路上，固然有蚊蟲(chóng)在耳旁吵叫，在身上叮咬；固然有荊棘滑破我的手，絆住我的腳，但這恰恰是真正的旅行，因?yàn)榫邆溥@些才是完整的路上風(fēng)光。而且，當(dāng)我走過(guò)那些美麗的風(fēng)景時(shí)，我會(huì)放慢腳步，放松心情，用一顆簡(jiǎn)單純真的心去體會(huì)真正的快樂(lè)。而捷徑，聽(tīng)到的只是“嗖”的一聲，然后就是終點(diǎn)。
捷徑不是路，只是一個(gè)十分空洞的過(guò)程。捷徑的目的是終點(diǎn)，而走路的人的目的是在路上。
我喜歡風(fēng)景，所以我走路�？鞓�(lè)地走在路上，我不想什么捷徑。
在路上作文600字 27
自從我騎自行車(chē)上下學(xué)之后，和同學(xué)一起回家的次數(shù)越來(lái)越少了。現(xiàn)在想想以前和同學(xué)一起走路回家的日子，真的很懷念當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)。
記得有一次，我們一起走到校門(mén)口的.小店去買(mǎi)一些吃的。正巧，那里有一個(gè)乞丐在乞討。他看見(jiàn)我們一群小伙伴，就向我們乞討。其他人推托說(shuō)沒(méi)錢(qián)脫身走了，只留我一個(gè)人來(lái)應(yīng)付。我是以“樂(lè)善好施”出名的。我看這個(gè)人，不修邊幅，胡子長(zhǎng)而白，身上穿得破破爛爛的，背著一個(gè)大麻袋，看著可憐兮兮的。于是我在書(shū)包里掏錢(qián)給他。看著我掏錢(qián)的樣子，他笑了�；蛟S他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，就幫幫他吧，我想。
我找著找著，并沒(méi)有找到一塊啊五毛啊之類(lèi)的零錢(qián)，而是找到了一張大鈔——五塊的紙鈔（在我們的世界觀(guān)里，只要有兩塊三塊錢(qián)在手里就已經(jīng)算是土豪了）！我開(kāi)始左右為難了：給吧，又舍不得那么多錢(qián)；不給吧，又怕被戴上“不尊老”、“不樂(lè)意施舍”的帽子。我只好對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“給我點(diǎn)零錢(qián)吧，下次還你�！笨赡切┩瑢W(xué)都已經(jīng)“消費(fèi)歸來(lái)”，身上的零鈔早被花得一干二凈了。這一下怎么辦呢？難道要我親自去把錢(qián)破開(kāi)嗎？
這時(shí)候，這個(gè)乞丐發(fā)話(huà)了：“你有沒(méi)有錢(qián)？”我說(shuō)有�！澳俏医o你找嘛！”哦，天哪！哪有乞丐找錢(qián)的？要不要臉？但是迫于無(wú)奈，我只好給了他那張“大鈔”，并讓他找錢(qián)給我。
我看著這位年邁的乞丐用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸進(jìn)那個(gè)鐵碗里，拿出了四塊錢(qián)找給我。我覺(jué)得很不好意思，又覺(jué)得有趣。我的同學(xué)們?cè)缫研Ψ�，乞丐得到了一張整鈔之后，走掉了。我又和同學(xué)們一起邊走邊聊天。
這件事兒，讓我記憶深刻，也是一個(gè)讓我懷念的事情。我會(huì)珍藏它！
在路上作文600字 28
讓回家的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想快快來(lái)臨。
初三了，這意味著即將離開(kāi)九（2）班這個(gè)大家庭。那些故事那些歌在腦海中依舊那樣清晰，或許離開(kāi)并不代表不再回來(lái)，而是更多一份情感讓時(shí)間烘倍。在校園的一角，采下一片桂花葉，低嗅著空氣中夾雜的土腥。將它埋于這里，淺笑，并低吟——我一定還會(huì)回這個(gè)家。
漣漪蕩漾的'湖面，平靜，那么的平靜。在靜如止水的心湖上，我撐著槳，奮力地朝前劃著。一路的碧水藍(lán)天，紅花綠草。使我不得不愛(ài)上這里，閉目，傾聽(tīng)一季的歡聲笑語(yǔ)。任那些絢麗在眼前流淌。再后來(lái)，我溶入了這里的一切，把每一次的觸動(dòng)都藏在心窩，原來(lái)，我把這當(dāng)家了。迎面，一陣暖風(fēng)吹開(kāi)，我停下手中的木漿。感受著那醉人的風(fēng)景。時(shí)間啊，就這樣在我的驚嘆中流過(guò)，我想抓住，但事實(shí)卻嚴(yán)肅地在上面批注了不可能！待我重新清醒，暮色已降臨，原來(lái)如此的停留已經(jīng)使我失去的太多太多。心湖湖底的波動(dòng)我不再理會(huì)，只記得我不能駐足了。
我不想離開(kāi)這，黃昏卻又偏偏渲染了離別。一系列不舍的畫(huà)面在我身旁閃過(guò)。那個(gè)傳說(shuō)中決定命運(yùn)的時(shí)刻就要來(lái)了。沉浸在題海之中，拼命卻又漫不經(jīng)心。
遙望那些沿途開(kāi)過(guò)的花兒，他們依然絢麗和我第一次見(jiàn)他們一樣。開(kāi)在我的記憶深處。盡管花瓣隨風(fēng)起落，但它們注定要在我的生命中定格，曲終人必散，人走茶必涼的情感我是坦然接受，轉(zhuǎn)過(guò)身，側(cè)過(guò)臉，揮手眺望這個(gè)家，這里有我太多太多的牽掛，面海而誓，以后我必以另外一種身份回家！
“家”這個(gè)怎么也看不膩的字眼。
在路上作文600字 29
爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng)，邊唱手，膀子還做著動(dòng)作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著聽(tīng)著，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會(huì)邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè)，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。
長(zhǎng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)?自行車(chē)上，聽(tīng)著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話(huà)。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽(tīng)死了！”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車(chē)忽然扭了一下，有一些不穩(wěn)。過(guò)了多久，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，“囡囡，你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎？怎么會(huì)這樣······”
自行車(chē)又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。
最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽(tīng)了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺(jué)得有一些不同，卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······
那是，在路上，淮劇相伴。
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