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彈鋼琴作文600字
更新時(shí)間:2023-06-15 14:02:29
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彈鋼琴作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的彈鋼琴作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彈鋼琴作文600字 篇1

  明月拉出云霧,屋子里傳出優(yōu)美的琴聲,這琴聲讓人陶醉,我的拿手好戲就是彈鋼琴。

  說(shuō)起彈鋼琴,不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假,我來(lái)到一個(gè)鋼琴房,在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do~si,再?gòu)膕i~Do彈回來(lái),我的手指輕輕按上鋼琴,不緊不慢地彈起來(lái),鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè),我完全被它吸引住了,從此我愛(ài)上了彈鋼琴。

  每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué),老師先教我指法,它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子,還特別幫我標(biāo)好指法,最后老師給我布置作業(yè),讓我有耐心地練熟它,最好一個(gè)音都要錯(cuò),每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴,練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了,我坐立不安,心里感到枯燥。

  云朵在天空中脫穎而出,微風(fēng)輕拂,柔美的月光灑在鋼琴上面,我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)臺(tái)下有許多家長(zhǎng),我緊張極了,心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳,要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上,拿出譜子放在鋼琴,上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬,觀眾卻像嘲諷我一般,用犀利的的眼神盯著我,使我喘不過(guò)氣來(lái),幾束燈光向我射來(lái),像幾把鋒利的刀要刺穿我的`心臟,我注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手照音,大腦時(shí)刻指揮,保持清醒,心中要有節(jié)拍,我很流暢的彈了下去,但是聽(tīng)到旁邊的對(duì)手更是流暢,曲子又優(yōu)美,我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了,臉上冒著冷漢,身體不停的發(fā)抖著,我的心劇烈的收縮著,我惶恐地看著他們。慢慢,我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,整人融入了琴聲中,沉浸在其中。演出結(jié)束,最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái),場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。

  鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿(mǎn)足,讓藝術(shù)更上一層樓。

彈鋼琴作文600字 篇2

  今天上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。鋼琴班老師為我們上了一節(jié)公開(kāi)課。鋼琴公開(kāi)課是什么呢?就是學(xué)生和家長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)課,學(xué)生一個(gè)個(gè)彈琴,老師一個(gè)個(gè)指導(dǎo)。

  我和媽媽來(lái)到鋼琴教室的時(shí)候,已經(jīng)有好多同學(xué)和家長(zhǎng)到了,我們坐了下來(lái),還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候,我們嬉戲打鬧,熱鬧了,后來(lái)老師說(shuō)開(kāi)始上課了,教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師說(shuō):“誰(shuí)先第一個(gè)上來(lái)彈琴請(qǐng)舉手。”我們沒(méi)有一個(gè)人舉手,可能是因?yàn)槲覀兌继懶×税。老師又?wèn)了一遍,這時(shí),有一個(gè)女生舉起了手,我們都佩服這個(gè)膽大的.女生。這位女生上去彈了一首曲子,老師問(wèn)我們:“這位女生彈得怎么樣?”我們都說(shuō):“好!”老師說(shuō):“其實(shí)這位同學(xué)彈得不夠好,漸強(qiáng)漸弱音沒(méi)有分清,力度不夠,她可以彈得更好!崩蠋熃o這位女生演示了一下,還講了許多鋼琴知識(shí)。接下來(lái)又有兩位女生彈奏了,老師也為他們指點(diǎn)了,還講了許多鋼琴知識(shí)。我是第四個(gè)上場(chǎng)的,我彈了一首《哈農(nóng)》練習(xí)曲,我彈的時(shí)候,老師叫了三位同學(xué)上來(lái)觀看我的手指和手型。我彈完了,老師問(wèn)那三位同學(xué)我彈得好不好,他們竟然都說(shuō)好!我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,老師說(shuō)我的手指立得好,手型放得好。就是速度有點(diǎn)快,應(yīng)該慢點(diǎn)彈。我一直以為我彈得不好,以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師還夸獎(jiǎng)我呢!我怪不好意思呢!臉都有些紅了。

  由于家里有事,我彈完以后,媽媽就帶我先走了,雖然我沒(méi)有上完這節(jié)課,但我一點(diǎn)也不難過(guò),覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)橐郧拔铱偸侨鄙僮孕,今天的公開(kāi)課增加了我的自信!

彈鋼琴作文600字 篇3

  我上幼兒園的時(shí),常常跑去看老師彈鋼琴,看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出,我就深深陶醉其中,心想:要是我也會(huì)彈鋼琴,那該多好!我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情,需要日復(fù)一日的練習(xí),你能堅(jiān)持嗎?”我握緊拳頭說(shuō):“我一定會(huì)堅(jiān)持的。”就這樣,我踏上了漫漫學(xué)琴之路。

  第一次上課時(shí),我興奮地跑到鋼琴前,輕輕地按了一下琴鍵“do——”,聽(tīng)到自己第一次彈出的音符,我激動(dòng)地又蹦又跳,然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅,老師一節(jié)課只教了一個(gè)音,光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月,我像霜打的茄子一樣失望,老師看出我的困惑,微笑地開(kāi)導(dǎo)我:“別著急,萬(wàn)丈高樓平地起,只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍!蔽夷c(diǎn)頭。

  就這樣學(xué)了大半年,我也迎來(lái)自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》,剛拿到曲譜,我就迫不及待地跑到鋼琴旁開(kāi)始彈,因?yàn)椴皇煜,那聲音剛就像鋸木頭一樣干澀,我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),摸著我的腦袋說(shuō):“心急是不行的,慢慢來(lái),記得你自己說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持!甭(tīng)著媽媽的鼓勵(lì),我又有了動(dòng)力繼續(xù)練習(xí),當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時(shí),我看到媽媽欣慰的笑容。

  學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后,為了提高水平,20xx年我報(bào)名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的'我,看到觀眾席上黑壓壓的人群,緊張得不知所措,一會(huì)兒拽拽衣角,一會(huì)兒瞅瞅曲譜,手心不斷冒汗。等主持人報(bào)完幕,在一片掌聲中,我硬著頭皮上臺(tái)了。按照老師事先的囑咐,我調(diào)整完琴凳的高度和距離,小心地坐上去,雙手放在腿上,平靜下心情,然后開(kāi)始彈奏,漸漸地我仿佛置身于音樂(lè)的世界,眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地,蝴蝶蜜蜂自由飛舞,小朋友快樂(lè)地奔跑嬉戲……半個(gè)月后,成績(jī)出來(lái)了,我獲得了金獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)杯的我一蹦三尺高,快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)形容。

  學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨,但最后還是看到美麗的彩虹,學(xué)會(huì)彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理,想要做好一件事,一定要堅(jiān)持到底,不能不途而廢。

彈鋼琴作文600字 篇4

  素年錦時(shí),有一段路,需要你自己走過(guò),愿你是陽(yáng)光,明媚不憂(yōu)傷。聽(tīng),誰(shuí)在演奏?

  ——題記

  在彈鋼琴的道路上,偶爾回頭望一望,便是一個(gè)個(gè)腳印。雖然一路上滿(mǎn)是艱辛與枯燥,但幾年下來(lái),我也有了不少的成就。

  六歲時(shí),我開(kāi)始了鋼琴之旅,到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。越往下學(xué),技巧與節(jié)奏及樂(lè)曲的難度就會(huì)越大。但我始終沒(méi)放棄,因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

  今年,我參加了三獨(dú)比賽并順利通到了區(qū)賽。為了拿到讓自己滿(mǎn)意的成績(jī),我?guī)缀趺刻焱砩隙家毩?xí)四到五個(gè)小時(shí)的鋼琴。那時(shí)我想過(guò)放棄,但媽媽一直在鼓勵(lì)我:“加油,茉茉,你一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”憑著我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),咬咬牙也就堅(jiān)持了下來(lái)。

  比賽當(dāng)天,我十分緊張,心怦怦直跳。生怕自己彈不好,演奏砸了,沒(méi)給學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)聽(tīng)到我的參賽號(hào)時(shí),我深深地呼吸了幾次,理了理服裝,做好了充分的準(zhǔn)備。

  我先不緊不慢,從容不迫地走上舞臺(tái),調(diào)整好了琴凳。開(kāi)始演奏起了《山腳下的湖》,琴聲行云流水,我仿佛看見(jiàn)了微波蕩漾的湖水,在陽(yáng)光的照射下粼粼閃光,像絲綢上的細(xì)紋,光滑平靜。湖,是碧綠色的,像一塊無(wú)暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個(gè)跳音如同幾只小燕子從湖上飛過(guò),用剪刀似的尾尖輕輕點(diǎn)入水中,掠過(guò)湖面,劃過(guò)一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中,仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……

  過(guò)一會(huì)兒,我的演奏結(jié)束。我向評(píng)委望去,只見(jiàn)幾個(gè)評(píng)委的臉上都綻開(kāi)了笑臉?吹竭@里,我心中的大石頭也放了下來(lái)。有的`評(píng)委用手機(jī)錄起了像,有的紛紛夸贊我,還有的正笑笑盈盈的看著我。最后,我取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果。

  漫漫鋼琴路,證書(shū)與獎(jiǎng)狀便是時(shí)間的守護(hù)者,見(jiàn)證者。它們?yōu)槲沂刈≈篮玫幕貞洝?/p>

  時(shí)光荏苒,琴魂不散。

  紙墨丹青(指歌譜),白駒過(guò)隙。

  ——后記

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