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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的春光作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春光作文600字 1
我們的語(yǔ)文老師叫劉巖，她教我們兩年了，我們班同學(xué)都非常喜歡她。
劉老師長(zhǎng)得非常美麗。她留著像仙女一樣飄逸的長(zhǎng)發(fā)，眼睛很亮，像兩顆黑色的水晶。劉老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，顯得非常精神。
劉老師是個(gè)非常幽默的人。我們犯了錯(cuò)，她從不嚴(yán)厲批評(píng)，總是用輕松、風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)化解。有一次上課，一個(gè)同學(xué)聽(tīng)講時(shí)走神了，脖子伸得老長(zhǎng)，向窗外探去。劉老師看到了，打趣地說(shuō)了一句：孫小哲同學(xué)，你是要變成長(zhǎng)頸鹿嗎？脖子伸得那么長(zhǎng)？”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哄然大笑，連走神的同學(xué)也忍不住笑了起來(lái)。
劉老師特別喜歡讀書(shū)給我們聽(tīng)。我們寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，劉老師便會(huì)捧起一本書(shū)，繪聲繪色地給我們讀起來(lái)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》、《外公是棵櫻桃樹(shù)》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《小飛俠彼得·潘》、《西頓動(dòng)物記》、《科學(xué)大眾》……好聽(tīng)的故事層出不窮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，全班同學(xué)都會(huì)靜靜地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)劉老師讀書(shū)。到了下課的時(shí)候，大家都還如癡如醉地坐著，一個(gè)個(gè)意猶未盡，不舍得下課。語(yǔ)文課，是我們班同學(xué)最幸福的時(shí)光，是大家的.最?lèi)?ài)。
劉老師很喜歡帶我們做游戲。每當(dāng)陽(yáng)光活動(dòng)課時(shí)，劉老師便會(huì)帶我們做各種好玩的游戲，有“貓捉老鼠”、“貼燒餅”、“砸鴨子”、“接力賽跑”等等。一上陽(yáng)光活動(dòng)課，我們班同學(xué)就樂(lè)翻了天。
劉老師常說(shuō)：“童年生活應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)該是充滿(mǎn)快樂(lè)的，希望同學(xué)們能在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！”如果說(shuō)，我們二（3）班的56個(gè)小朋友是一朵朵小花，那么劉老師就是最辛勤的園丁。56朵小花，顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千；在劉老師精心地呵護(hù)、照料下，每一朵小花都綻放出最燦爛的笑容，散發(fā)著最迷人的芬芳，在陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)著。望著春光中劉老師那忙碌的身影，我想說(shuō)：“親愛(ài)的劉老師，春光中，您最美！”
春光作文600字 2
我泛舟在記憶的湖上，回首那如煙似霧般的往事，那年春天邂逅賣(mài)糖葫蘆老人的回憶被時(shí)間倒帶，清晰地浮現(xiàn)在眼前。
那年春天，我剛滿(mǎn)六歲，被家里“寄養(yǎng)”在小姨家。父母日夜繁忙，顧不上我；小姨也按部就班地奔波，沒(méi)空陪我玩。通常那條寂靜的胡同里，只有我一個(gè)人在來(lái)回穿梭，東張西望就像一尾迷失方向的小魚(yú)兒。
“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚綿長(zhǎng)的叫賣(mài)聲劃破胡同的寂靜，這聲音里帶著幾許滄桑、幾份執(zhí)著。我循著聲音走去，胡同深處是一團(tuán)耀眼的紅色，映得一位老人也紅光滿(mǎn)面。
“小姑娘，來(lái)根糖葫蘆吧，甜甜的，酸酸的呦！”老人晃了晃手中的葫蘆樁子，臉上帶著質(zhì)樸的微笑。
“我……我沒(méi)有錢(qián)�！蔽矣行o(wú)力，不自然地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我有多么想得到一根那樣猩紅可愛(ài)的糖葫蘆�。〈藭r(shí)，我就像那賣(mài)火柴的小女孩，多么想擁有一根屬于自己的，能驅(qū)散寒冷和孤獨(dú)的火柴，即便是一根小小的火柴，也足以驅(qū)趕寒冬刺骨的冷風(fēng)……
老人似乎看破了我的心思，笑著從樁上拔下一根冰糖葫蘆，慈愛(ài)地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢(qián)的。”
我抬起頭來(lái)，有些猶豫，雙手情不自禁地接過(guò)糖葫蘆。拿著猩紅的糖葫蘆，我呆呆地站立著，任憑煦暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。老人看著我，微笑著說(shuō)：“姑娘，你要是實(shí)在過(guò)意不去，就給我唱首歌吧。”
聽(tīng)了老人的話后，我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，對(duì)老人家說(shuō)：“老爺爺，那我就唱《春天在哪里》吧！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
甜美的`歌聲，歡快的旋律，再加上我稚嫩的童音，很快將老人帶入那春天般的美好回憶。過(guò)了好久，老人才從歌聲的美好回憶中緩過(guò)來(lái)，他由衷地笑了，盡管他的臉上溝壑縱橫，卻溢滿(mǎn)幸福與快樂(lè)。
那個(gè)春天，那串猩紅的糖葫蘆像一團(tuán)燃燒的火焰，照亮了寂靜的胡同，也給了我和老爺爺幸福而美好的回憶！
人間四月天，不是春光，勝似春光！
春光作文600字 3
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，中華大地本該暖陽(yáng)遍地，百花盛開(kāi)。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬?lái)勢(shì)洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。
初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗讀，吃過(guò)早飯后急匆匆地打開(kāi)電腦，激情四射地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對(duì)老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。
好景不長(zhǎng)，我就逐漸倦怠了。早上聽(tīng)到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話，才肯挪動(dòng)分毫，上網(wǎng)課也不專(zhuān)心，總會(huì)懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來(lái)的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂(yōu)心忡忡，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我說(shuō)：學(xué)習(xí)不能憑興趣來(lái)，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的`勸慰：加油，你可以的！多動(dòng)腦，勤思考，你就會(huì)有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺(jué)間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來(lái)了。
望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話語(yǔ)涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿(mǎn)血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。
那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國(guó)家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來(lái)。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。
春光作文600字 4
幸福是孩提時(shí)，你拉著我的掌心的溫度;幸福是小學(xué)時(shí)，你帶著我飛翔的自行車(chē)的速度;幸福是初中時(shí)，你送我上班車(chē)時(shí)看著我走的那雙眼眸……
萬(wàn)紫千紅里的幸福
那個(gè)春天，你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花，還把它們別在我的頭上。那時(shí)的你，二十多歲，還像一個(gè)大男孩，你經(jīng)常帶著我去摘花，我們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾斜难剑?你還時(shí)不時(shí)將我舉過(guò)頭頂，山谷里滿(mǎn)是我們快樂(lè)的笑聲。那時(shí)的我，很幸福。
烈日炎炎下的幸福
那個(gè)夏天，天氣格外炎熱。就算站在樹(shù)蔭下，我們也都熱得滿(mǎn)頭大汗。那時(shí)的你，三十多歲，已經(jīng)成了一個(gè)男子漢，你坐在我旁邊，給我扇扇子，給我擦掉臉上的汗珠。夜里，我們?cè)跇?shù)下乘涼，你用扇子輕輕地為我驅(qū)趕蚊子。一覺(jué)醒來(lái)，你還在。那時(shí)的我，很幸福。
秋雨綿綿時(shí)的幸福
那個(gè)秋天，老天爺經(jīng)常傷心流淚。人們開(kāi)始穿上秋衣秋褲。那時(shí)的你，將近四十，已經(jīng)成了一個(gè)中年人，正承擔(dān)著家庭的重任。那天，又下雨了，你跑了十幾里的山路去給我買(mǎi)秋衣秋褲，你被淋濕了，我卻不知道。穿上你從懷里拿出來(lái)的帶著體溫的衣服，那時(shí)的我，很幸福。
大雪紛飛中的幸福
那個(gè)冬天，天氣出奇的.冷。而我們家沒(méi)有火爐，只能鉆在被窩里取暖。那時(shí)的你，雖然剛四十出頭，但背部已經(jīng)開(kāi)始彎了，臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里，用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉，給我些許溫暖。那時(shí)的我，很幸福。
十余年的時(shí)光，就這樣從我們的指尖匆匆溜走了，我也在你的呵護(hù)下從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了略顯成熟的青年�；蛟S時(shí)光帶走的是昔日的歡笑，或許時(shí)光帶走的是稚嫩的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走的，是那刻骨銘心的的幸福的回憶。
春光作文600字 5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
——題記
一切都剛剛睡醒似的，欣欣然睜開(kāi)了眼。嫩綠的芽?jī)簺_破種皮，探著明媚的陽(yáng)光；美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，傾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮濕的空氣中無(wú)形地散開(kāi)……春天來(lái)了。
在剛剛過(guò)去的寒假，我給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：不碰電子產(chǎn)品，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，背古詩(shī)詞、閱讀文學(xué)作品，參加社區(qū)活動(dòng)。
很多人對(duì)我說(shuō)，寒假嘛輕松一下，何必安排這么多。我說(shuō)，我想讓自己變得更充實(shí)。
“制定計(jì)劃就要實(shí)施，不要半途而廢。你確信自己能堅(jiān)持？”爸爸媽媽一副不相信的樣子�！澳茏龅剑也粫�(huì)讓時(shí)光匆匆流逝，你們看著吧�！�
事實(shí)證明我做到了。因?yàn)槲抑溃嚎措娨晻r(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過(guò)；讀書(shū)時(shí)，時(shí)間在書(shū)頁(yè)之中逃去；默默時(shí)，時(shí)間就在默默中飛逝……在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的.世界里的我，并不像朱先生那樣只剩下徘徊，在有限的時(shí)間里，我能做到的只有珍惜時(shí)間。
我有一位從小玩到大的朋友，他學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是段里第一，用別人的話來(lái)說(shuō)，就是“這腦子不知道是怎么長(zhǎng)的”。
可是有一天，當(dāng)我去找他時(shí)，才知道，他爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。而他，在跟時(shí)間賽跑。走路變跑步；別人玩時(shí)，他在幫忙做家務(wù)；別人休息了，他還在認(rèn)真學(xué)習(xí)……那一瞬間，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在羨慕別人的同時(shí)，何曾想過(guò)他們有多努力、多拼命……
就像一顆樹(shù)苗，一年之后，它可以變成柴火�？墒晟踔炼曛�，它可以變成家具或工藝品；積累的越多，收獲的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光雖好，時(shí)不我待！
春光作文600字 6
酷日炎炎，烈日當(dāng)頭，我卻一口氣讀完了這本《窗邊的小豆豆》，感覺(jué)如沐春風(fēng)，身心涼爽。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界，在這里，小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛(ài)書(shū)本，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人；在這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)，所有這一切，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂(lè)的孩子，就像校長(zhǎng)先生經(jīng)常說(shuō)的：“你真是一個(gè)好孩子！”良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要得多。
校長(zhǎng)是一位十分關(guān)愛(ài)下一代的'人，對(duì)于勒令退學(xué)的小豆豆，巴學(xué)園敞開(kāi)了大門(mén)，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂(lè)。在巴學(xué)園里，沒(méi)有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà)，可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹(shù)。這些快樂(lè)的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑，使小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣待人，怎樣做人。巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于，當(dāng)別的孩子說(shuō)，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊：這是一所好學(xué)校。
巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只說(shuō)“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我卻看到了這樣一件事，她是一位十分天真的女孩，當(dāng)她無(wú)知地把學(xué)校里的茄子理了一次發(fā)，她沒(méi)有得到寬容和理解，反而被老師罵了一頓。
我是真心推薦大家看這本書(shū)，在這本書(shū)中，大家都能看到自己美麗而快樂(lè)的童年，都能享受到溫暖的春光，我知道了”人人平等，要和諧共處“的道理。我希望每個(gè)人都能像小豆豆一樣伴著歡樂(lè)的笑聲一起茁壯成長(zhǎng)！
春光作文600字 7
星期二，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)ヌ覉@賞桃花。欣賞美景的同時(shí)，我們還要清理桃園垃圾，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，讓桃園更美麗。
此時(shí)正逢陽(yáng)春三月，園子里白了梨花，紅了桃花，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)得可真熱鬧！婀娜多姿的桃樹(shù)枝上，粉嘟嘟的花瓣，白嫩嫩的花蕊，可愛(ài)極了！鮮嫩的葉子和碧綠的草地，映襯著嬌俏的花朵兒，美麗極了。
嘿，快看！那兒有一朵尖尖的花苞，我仿佛感覺(jué)到有個(gè)小精靈，正迫不及待地想從花骨朵兒里鉆出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)這美好的世界！“滿(mǎn)樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工�！币髡b著關(guān)于桃花的詩(shī)句，再想到再美麗的花兒也有凋謝的一天，我不禁感到一絲絲惋惜。
“天��！這是誰(shuí)干的！”我突然看到了一個(gè)煙頭！一定是有人在這里抽過(guò)煙，把煙頭丟在花樹(shù)底下。這清秀的美景居然被一個(gè)小小煙頭破壞，我皺起了眉頭。我趕緊撿起煙頭，順手丟進(jìn)了已經(jīng)準(zhǔn)備好的`垃圾袋里，繼續(xù)往前走。
抬眼看去，一支蜜蜂隊(duì)向我們展開(kāi)列隊(duì)歡迎的架勢(shì)；蝴蝶在空中自由自在地飛舞；飄落的花瓣與清風(fēng)共舞；他們都在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞；一排排挺拔的梨花樹(shù)與婀娜的桃花樹(shù)相映成趣。我沉醉在眼前的美景當(dāng)中，仿佛自己也是其中一員，頭都快撞到樹(shù)干才猛然醒悟過(guò)來(lái)。一個(gè)紅色的垃圾袋掛在枝頭，我默默地取下它……
站在桃園門(mén)口，一望無(wú)際的粉色，好似桃花仙子翩翩起舞的裙擺，陣陣清香，是那么沁人心脾！集合的時(shí)間就要到了，我還是在園中流連忘返。清風(fēng)徐來(lái)，桃花在枝頭，和著春風(fēng)一起向我們點(diǎn)頭微笑……
花朵雖然有凋謝的時(shí)候，可是它們依然迎著陽(yáng)光，向世間展示自己最美麗的一面。我愿付出自己小小的努力，讓花兒們更加鮮艷奪目！
春光作文600字 8
汗水澆灌著夢(mèng)想，生根發(fā)芽;春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)柔潤(rùn)澤;天街小雨潤(rùn)如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負(fù)春光，野蠻成長(zhǎng)。
那是周日的下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光和煦，驅(qū)趕著嚴(yán)冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風(fēng)中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個(gè)冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹(shù)下的我。
我徘徊在樹(shù)下，背著書(shū)包卻遲遲不肯去學(xué)校，盤(pán)算著如何迎接又一個(gè)星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的伙食……二十分鐘過(guò)去了，我仍舊在樹(shù)下徘徊。
突然刮起了一陣風(fēng)，呼嘯著，聲勢(shì)浩大，卷起了道路上的灰塵，朝我撲來(lái)，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風(fēng)退去，我睜開(kāi)眼睛，模糊中看到一點(diǎn)綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的`小花，它長(zhǎng)在一塊石頭下，堅(jiān)硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細(xì)的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個(gè)生命，在這恬淡的時(shí)光中頑強(qiáng)不屈，默默地綻放自己的價(jià)值，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。
我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向?qū)W校。它雖渺小，卻也默默奉獻(xiàn)自己，默默升華自己，我呢?更應(yīng)如此。
而今，當(dāng)我重新站立在這棵迎春花樹(shù)下，見(jiàn)到的再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來(lái)在以生命詮釋努力的含義。
你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個(gè)不一樣的自己;你讓我如此努力，簡(jiǎn)單，充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀。
春光作文600字 9
江南，魚(yú)米之鄉(xiāng)，一年基本上是四季比較溫和，雨也比較多，我很喜歡江南的春天。
江南的春色別有一番韻味。春天，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后地向人們綻放出美麗的四肢，讓人們看到自己的美，它們給大地染上了一層彩色，當(dāng)春天第一朵梅花開(kāi)放時(shí)，人們便知道春天的腳步近了。春天，草兒從土中鉆了出來(lái)，探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，觀望著春天的美麗。它們用彩色的畫(huà)筆，為地球添上了一片翠綠。觀賞著大片大片的'青草，我想起了一首詩(shī)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”作者也是在“綠”字中修改了多次，最后看到江邊大片翠綠的小草，才把字定為“綠”的。春天的樹(shù)中最有特點(diǎn)的是柳樹(shù)，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)抽出新芽，如同一個(gè)新生的嬰兒，是那樣的嬌嫩，那樣的小巧，江南的春天雨更是美不勝收。雨水“嘀嘀嗒嗒”地，滴落在花兒、小草、樹(shù)……萬(wàn)物上，小草不怕雨水，任由它浸透在自己身上，即使在大風(fēng)中，它也不怕，它已頑強(qiáng)的生命力表達(dá)出了它對(duì)生活的熱愛(ài)。而花兒，也經(jīng)過(guò)雨水的考驗(yàn)。但如果是溫室中的花朵，它怎么可能禁得住這樣的考驗(yàn)。我相信過(guò)不了多久它就會(huì)枯萎，所以永遠(yuǎn)也不要做溫室的花朵！松樹(shù)在雨中依然挺立直，像一個(gè)堅(jiān)定的士兵，誓死也要守護(hù)在這里，它不怕風(fēng)吹雨打，再寒冷的天氣中也能活下去�！班粥粥庇赀�在下，把視角轉(zhuǎn)向天上，只見(jiàn)一群燕子正排隊(duì)飛著，估計(jì)是想領(lǐng)略一下春天的美吧！
春天，一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)；春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；春天，更是一個(gè)絢麗多彩、美麗的季節(jié)；我愛(ài)你！江南的春天，是你讓我領(lǐng)略到了什么才是真正的美！
春光作文600字 10
還記得第一次遇見(jiàn)你。
那是初秋的某一天，陽(yáng)光被厚厚的云層遮擋起來(lái)，原本的熱氣甚至是溫暖都消失殆盡，我和好友W同學(xué)坐在走廊的窗臺(tái)上，渴望著哪怕是一小會(huì)兒的陽(yáng)光。
突然，一瞬間，身體暖和了起來(lái)，熱量從內(nèi)心的深處一點(diǎn)一點(diǎn)傳到了冰冷的指尖，我們有些詫異，卻欣喜于這突如其來(lái)的溫暖。
然后，我們看見(jiàn)了你。
你從走廊那頭走來(lái)，手中握著厚厚的數(shù)學(xué)課本和教案。天氣很冷，你卻只穿了一件短袖T恤，就像那冬天里的松柏一樣，絲毫不被嚴(yán)寒所撼動(dòng)。
你不高，但整個(gè)人卻很挺拔，邁著堅(jiān)定的步伐向著我們走來(lái)；你有些微胖，但卻掩蓋不了你帥氣的臉龐，一步一步，腳步穩(wěn)健。兩旁的'世界仿佛被你隔開(kāi)，我能夠清晰地看見(jiàn)你眼中的堅(jiān)毅，你的唇角染出輕柔的暖意，只堅(jiān)定著一個(gè)目標(biāo)——為我們上好第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
你是那樣獨(dú)特，沒(méi)有過(guò)多的贅述，只單單介紹了你的名字——李春光。我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，為什么在走廊里的相遇使我們突然不再感到寒冷，原來(lái)全都是因?yàn)槟�。春光，多么好的名字啊�！安凰拼汗�，勝似春光”。你在秋天，凜冽的秋天里，為我們帶來(lái)了春天般的溫暖。
無(wú)論多么難的題，無(wú)論是指數(shù)、函數(shù)或是對(duì)數(shù)、函數(shù)或是冪函數(shù)，在你的腦海中都能很快得出答案。很多人被你的機(jī)智與智慧所折服，更有人在你的感染下愛(ài)上了數(shù)學(xué)，在能看見(jiàn)的所有地方寫(xiě)上了“我愛(ài)數(shù)學(xué)”。
你又是那樣敬業(yè)。曾有同學(xué)在辦公室的門(mén)口遇見(jiàn)了你，憑著職業(yè)的本能，你脫口而出詢(xún)問(wèn)著特殊角的三角函數(shù)和誘導(dǎo)公式。在你的努力與辛勤耕耘下，我們，不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，不再厭惡數(shù)學(xué)。
春天的陽(yáng)光，滋補(bǔ)著所有初生的植物，照耀著整片大地。陽(yáng)光普照，百花齊放。就像你一樣，溫暖美好。
春光作文600字 11
北風(fēng)呼嘯著，送走了寒假，開(kāi)學(xué)了。
春姑娘是來(lái)了，可春光卻還未來(lái)。身處初一的我在一天的繁雜學(xué)習(xí)后已十分勞累了我無(wú)心奮斗，趴在窗臺(tái)上，休息著、放松著。隔著玻璃，我仍聽(tīng)到北風(fēng)的“呼呼聲”，是啊，春天的到來(lái)似乎未帶來(lái)任何活力。放眼望去，小區(qū)內(nèi)的草坪上，仍只有稀稀拉拉的幾棵小草。是啊，春姑娘并未將地面染綠。
可惜，今天的作業(yè)不少，我不能再在這兒細(xì)細(xì)觀察了。正在我回頭轉(zhuǎn)到書(shū)桌間，我的眼球被身邊這棵翠綠的綠蘿吸引住了。綠蘿的葉子像個(gè)小桃心，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下，不同于一般的吊蘭的纖細(xì)單薄，整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的，鮮綠色的顏料，潑得那么均勻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的`綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子，閃爍著光澤。
然而更吸引我眼球的是眾多葉子中央的一個(gè)棕色的圓柱形圓筒。它看起來(lái)顯然比葉子高，在這其中有些格格不入，這到底是用來(lái)干什么的呢？我的好奇心被激發(fā)了起來(lái)。
在詢(xún)問(wèn)媽媽后，我才得知這圓筒是為了讓綠蘿爬高用的。綠蘿天天沿著它，突破自我，日日長(zhǎng)高，并永遠(yuǎn)保持著生機(jī)，即使在寒冷的冬天，它依然沒(méi)有自我放棄。
我深深思考著，心中也對(duì)這綠蘿有了些敬佩之意：一盆小小的綠蘿，在寒冷的冬天里，僅靠著些水。不僅沒(méi)有枯萎，而且迎難而上，不斷突破自我，戰(zhàn)勝了冬天。而我也并未經(jīng)歷什么大困難，卻以向命運(yùn)投降，無(wú)心奮斗了。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我也應(yīng)該像綠蘿一樣永不放棄。
我的心漸漸溫暖了。那抹綠，就是我心中的春光。
春光作文600字 12
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)冬天過(guò)去了，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又回來(lái)了�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，每當(dāng)聽(tīng)到關(guān)于春天的唐詩(shī)宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開(kāi)了，當(dāng)那金燦燦的顏色時(shí)不時(shí)印入我的眼簾時(shí)，我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的車(chē)經(jīng)過(guò)漫山遍野的油菜花田時(shí)，我多想讓我爸把車(chē)停下來(lái)，讓我好好感受一下春的氣息。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春天來(lái)了，大雁等一些候鳥(niǎo)都從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。
在春天，少不了的.肯定是種樹(shù)，而植樹(shù)節(jié)是幾月幾呢？對(duì)了，就是三月十二日。大家可能會(huì)想，為什么要植樹(shù)嘞？那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者，這是他去世的日子，人們?yōu)榱思o(jì)念他，自發(fā)植樹(shù)造林綠色長(zhǎng)青，后來(lái)，人們把三月十二號(hào)作為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
在春天，楊柳樹(shù)又舒展出它修長(zhǎng)的枝條，這又讓我想到了賀知章寫(xiě)的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。詩(shī)人賀知章通過(guò)自己對(duì)春天的觀察，把春風(fēng)中的楊柳描寫(xiě)的淋漓盡致，令人神往。
春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友，大家一同來(lái)到郊外，放風(fēng)箏，看風(fēng)景，這是多美的一件事�。≌f(shuō)到放風(fēng)箏，我又想起了一首唐詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就屬春天了，春天有可愛(ài)的小花小草，有高大挺拔的大樹(shù)。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時(shí)光能停止，我是多么想留在春天�。�
同樣，春天也是個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們要在這迷人而又可愛(ài)的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！
春光作文600字 13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)可謂是耳熟能詳，每每讀到這首詩(shī)，就讓人有種想立刻飛奔到草地上放風(fēng)箏的感覺(jué)。這不，在一個(gè)春風(fēng)拂面的日子里，李偉約上李明和樂(lè)樂(lè)一起去郊外放風(fēng)箏。
懷著期待的心情，他們來(lái)到了一片碧綠的草地上，無(wú)邊無(wú)際的草地早已擠滿(mǎn)了放風(fēng)箏的人，天空中飛翔著姿態(tài)各異的風(fēng)箏：有威武的“大蜈蚣”，隨風(fēng)游動(dòng)的“金魚(yú)”，英姿颯爽的“雄鷹”……千姿百態(tài)的風(fēng)箏，把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一幅活的畫(huà)。看著這幅畫(huà)，李偉和李明也迫不及待地想把手里的風(fēng)等放飛到天空。
只見(jiàn)李明把栩栩如生的'燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，李偉一手拿著線軸，一手拽著線，兩個(gè)人默契十足地一起奔跑起來(lái)，在他們的密切合作下，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。李明可樂(lè)壞了，激動(dòng)得一蹦三尺高。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，小心翼翼地拿著自己做了三天三夜的蝴蝶風(fēng)箏，請(qǐng)李明趕緊幫她放起來(lái)。樂(lè)樂(lè)一手握緊線軸，一手拽著風(fēng)箏線，在春風(fēng)姑娘的幫助下，李明把美麗的蝴蝶風(fēng)箏奮力往空中一拋，蝴蝶風(fēng)箏妥妥地“掛”到空中。他們不約而同地歡呼起來(lái)！
“媽媽?zhuān)矗业牟噬切物L(fēng)箏飛得多高呀，它好像快要飛到外太空了……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子的歡呼聲。哦，原來(lái)是那邊有一家三口也在放風(fēng)箏�？粗罩凶杂娠h蕩的風(fēng)箏，小男孩的媽媽興奮地和旁邊的爸爸說(shuō)：“我們寶貝長(zhǎng)大了，還會(huì)自己放風(fēng)箏了�！�
草地上的每一寸土地，似乎都洋溢著笑聲。越飛越高的風(fēng)箏在空中飄蕩著，似乎載著孩子們的夢(mèng)想。你瞧，它們飛得好高好遠(yuǎn)呀！
春光作文600字 14
春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實(shí)累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，春光，哪怕只有一抹，也足以溫暖人心。
那是一個(gè)春日的早晨，我乘車(chē)去外婆家看望外婆。天空中陰云密布，不一會(huì)兒，連綿的春雨從天空中淅淅瀝瀝地灑落下來(lái)，像針尖般細(xì)，一絲兒，一絲兒，密密地向大地飛灑；仿佛要洗盡冬天留下的殘痕。
在公交站臺(tái)上，我蜷縮著身子躲在臺(tái)檐下，擠在人群中，以避免自己成為一只“落湯雞”。歡快的心情被沙沙的`雨聲擾得心煩意亂。幸好車(chē)很快就來(lái)了。我連忙沖進(jìn)車(chē)內(nèi)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)靠窗的位置。要知道，從這里到外婆家有很成一段路程，坐在窗邊，看不了春光明媚的美景，也可以看看這雨景呢。
正當(dāng)我走向那個(gè)位置時(shí)，一位中年大媽三步并作兩步將窗邊的座位搶了過(guò)去。我真是一肚子氣。車(chē)程中我閑得無(wú)聊，便打量起這位“自私”的大媽來(lái)。她衣著樸素，黑黝黝的皮膚，粗糙的雙手緊緊地拎著一個(gè)藍(lán)布包，褲腳上還沾了些泥巴。這應(yīng)該是位農(nóng)民工吧，我想。想到平時(shí)所見(jiàn)農(nóng)民工的艱辛與不易，我對(duì)這位大媽的氣也消了許多。
到站了，沒(méi)想到大媽竟也與我一同下站。就在這位大媽離開(kāi)座位時(shí)，一股寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)向我襲來(lái)。我震驚了，原來(lái)車(chē)窗上破了一個(gè)小洞！這位大媽用自己的身體為我、為大家擋住了風(fēng)雨呀！想到剛才對(duì)大媽的抱怨，我不禁慚愧了起來(lái)。
下車(chē)后，春雨仍在蒙蒙地下著。它是朦朧的，又是清新的，它像給外物披上了一件縹緲的紗衣，又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般，一種溫暖歡快的感覺(jué)在悄悄滋長(zhǎng)。
春光作文600字 15
春光，是美好的，是明媚的。我有一位春天般的朋友。他就是我的好友——殷元博。他，身材瘦高，雙腿細(xì)長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，臉上永遠(yuǎn)掛著春天般的微笑。他，擁有春天那包容一切的心胸。
在那春光明媚的時(shí)節(jié)，在陽(yáng)光的沐浴下，我們盡情地跑啊，跳啊，玩著那歡樂(lè)的籃球。沖鋒、過(guò)人，然后投籃，偶爾籃球在籃框上跳一下，然后在某人頭上“安家”，引來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球已站在殷元博頭頂上�？粗恰疤詺狻钡那颍覀兌及到胁幻睿骸霸懔�，暴風(fēng)雨又要到了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們臉色變得煞白，沒(méi)了剛才的歡樂(lè)。然而，這次，到來(lái)的卻不是“暴風(fēng)雨”，而是柔和又幽默的春風(fēng)：“真倒霉，我打籃球，反而被籃球打�！倍旱梦覀児笮�，笑聲在我們上空回蕩，久久不肯散去。
他，不僅擁有春光般令人溫暖的胸懷，而且擁有春天那天真無(wú)邪的純真。在潔白無(wú)瑕的冬天，他向我借陀螺，我借給了他，還陀螺時(shí)，我卻有事，就叫他等我回來(lái)再還我，誰(shuí)知我回來(lái)時(shí)天已變成了“黑紙”。他已不見(jiàn)蹤影。第二天，我又去找他，才得知他把陀螺放在了明顯的.地方，想：牛晨宇看到了，就自然而然的拿回去了，就算其他人看到了，因不是自己的東西，肯定不會(huì)動(dòng)。在大人看來(lái)，這是我們的幼稚，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這卻是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，一種純真。我聽(tīng)了，想：哎，要是人人都像他這樣純真，世界將變成人間天堂!讓我們共同建設(shè)著人間天堂吧!朋友是春天的陽(yáng)光，溫暖我心;朋友是春天的微風(fēng)，吹拂我心;朋友是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我心;朋友是春天……
春的陽(yáng)光此時(shí)更加明媚，更加溫暖。
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