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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的年華作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年華作文600字 篇1
說等我放了假就回來。電話里，我沉默了許久，硬生生地擠出了一個“哦”字——我并不希望你回來的。我不知道自己怎么會萌發(fā)這個想法，或許，就是所謂的“代溝”吧！
傳說中我們是這樣相遇的。
夏日晨曦微現(xiàn)，細(xì)碎的光線點點滴滴在你的期待的臉上勾畫著棱角，你站在門外焦急的等待徘徊，醫(yī)生抱著我走出來說：“恭喜啊，是個千金，”你失望地差點沒站穩(wěn)。
這個不知真假的橋段，一直占據(jù)在腦海，耿耿于懷。
你在外工作，常年不在家，我們聚少離多，有關(guān)于你的記憶在我腦海中開始模糊，竟然。
工作在炎炎烈日時，你的女兒從嬌小的丫頭變成精明的小資的女生。周末和一般大女孩去逛街，討論某品牌的女裝�？v然相見時仍可以貌似親密，但不可否認(rèn)，世界上的確有這樣的無論怎樣忽視也依然存在的河流，橫亙在我們之間奔流不息，漫起朦朧的水霧模糊清澈的雙眼，倒灌入年華的血管，堵住了溫?zé)嵫喊职�，早已過了桃樹開花的時節(jié)。
從小到大，你總是給我最好的東西，什么你都給我最好的。因為你認(rèn)為，把最好最貴的給我就是對我好，單純得讓人心疼的執(zhí)念成為我從小到大虛榮的來源，你對我的愛抽絲成繭，包裹起我用自私和冷漠筑就的心臟。
每個小學(xué)生都寫過的`作文題——我的偶像。
那個時候，我寫的是你。
小時候腦子里常冒出“世界上最”這樣的定語。世界在我眼里不過是我和學(xué)校周邊有個小攤的方圓百里。
而你，是最讓我崇拜的人。我?guī)缀醪徽J(rèn)識什么人，但比看上去不夠強(qiáng)壯，平時又愛管東管西的媽媽，你實在太令人崇拜了。而這一切可愛的過往，很快就如塵土埃無聲息地淹沒在漫長久遠(yuǎn)的時光流年中。只有許年后有整理出小學(xué)的作文本，才又伸手握住了這一顆靜安于逝水的塵埃，心開始靜靜憂傷起來。
風(fēng)雨中，我總是在傷害最愛我的人。
那是因為其實我太在乎你，即使心知肚明卻仍想反復(fù)證明——在這個世界上，被傷害以后能繼續(xù)愛我勝過一切的人，只有你。
年華作文600字 篇2
望眼窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著，窗外朦朦朧朧的，讓人感到一絲憂傷。
風(fēng)，很不知趣地亂翻著桌上敞開的日歷�？吹椒_的新的一頁，坐在凳子上的我嘆了一口氣——過了12歲，意味著我們的小學(xué)生活也就離我遠(yuǎn)去了，一切都只是場美好的回憶……就像流水一樣，它只能順勢而往下流，卻從不“逆流而上”。時間，不也是如此嗎？
打開抽屜，拿出一本厚厚的日記，伴著耳畔嘈雜的雨聲，思緒似乎一下子掙脫了時空的柵欄……
20xx年8月的某一天，我們女生聚在一棵桂花樹下。淘氣的陽光躲過桂樹的枝葉，灑在我們童真爛漫的臉上。“要不，我們現(xiàn)在立下一個約定，我們十年后的今天一定要回到學(xué)校，回到這里�！蔽覀円煌饝�(yīng)了。此時，一陣風(fēng)吹過，撫亂了我們的頭發(fā)，卻讓已經(jīng)盛開的小桂花紛紛飄落。它們小小的，代著一點淡黃色，猶如從天空中灑下來的碎金子——美得如夢如幻。
我忍住即將脫眶而出的淚水，用手輕輕、慢慢地摩挲著手里的日記本。這一刻，我是多么希望時間能夠永遠(yuǎn)地停留在那約定的瞬間。
雨聲漸漸小了，窗外傳來了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我回過神來向窗外望去——太陽已經(jīng)悄悄地探出了火紅的“頭”。
頓時，心里的一個想法跳了出來。
人總是要向前看的，就像流水為什么往東，因為它有它的理想——流向浩瀚的大海；時間為什么一去不復(fù)返？因為它鼓勵人們凡事都要向前看。
雖然，人生的道路充滿了未知，但是，我們身邊不斷出現(xiàn)的'朋友就如同一股股巨大的力量，推動著我們不畏艱險，勇敢前進(jìn)！我們要像人們吟誦、歌唱的楓樹一樣，平凡卻不甘平淡。在它的人生低谷，勇于堅持，在滿山的蕭瑟之中用火焰般的紅與過去的平凡告別，迎來它燦爛的重生！
我會把這段珍貴的友誼銘記在心，它會鼓勵我一直前進(jìn)。背上人生的行囊，心中卻有一種如釋重負(fù)的感覺。目視前方，舉手輕揮，高聲呼喊：“再見，我們12歲的年華！”
年華作文600字 篇3
楓和茹只是前后桌的同學(xué)而已，可同學(xué)們老把他們扯一塊，也許只是兩人經(jīng)常說話而已，可是有時也太巧了。
第一節(jié)是語文課，本來一切都進(jìn)行得好好的，沒想到老師突然叫同學(xué)讀課文�！皝�，楓，你來讀市長的，市長的夫人就……”“老師，叫茹，她讀得很好！”不知道哪個調(diào)皮鬼叫道�！昂�，茹，你來讀市長夫人這一段�！比嗔⒖陶ㄩ_了鍋，笑聲歡呼聲打成一片，茹的極不情愿的站起來，她的臉比猴屁股還紅，老師維持好秩序，“好，你們開始讀吧。”
終于下課了，楓和茹都松了一口氣，怕同學(xué)再續(xù)前題，議論紛紛，他們沒說一句話。“市長夫人，劉老師找你�！比嘁魂嚭逍Γ闳マk公室了，班里笑聲不止，幾個滑溜的男生故意走到楓的旁邊又是市長、市長夫人的，楓終于忍不住了，他一手抓起椅子朝他們幾個砸去，只是嚇嚇?biāo)麄�，沒砸到。班里寂然，沒人再笑了�？墒虑檫�沒結(jié)束……
第二節(jié)的上課鈴聲打響了，是數(shù)學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們評講考卷，念到名字的的同學(xué)上來領(lǐng)考卷�！备匠Ｒ粯樱蠋熌蠲秩缓髨蠓�?jǐn)?shù)�！皸�，90分；茹，90分……”同學(xué)們又是一陣哄笑，不過一會又停了，因為楓那充滿“殺氣”的眼神。其實他們兩個經(jīng)�？嫉较嗤�'分?jǐn)?shù)，平常同學(xué)們也沒多說什么，但今天卻格外引得同學(xué)們的注目。茹猜不透，楓可能知道什么，但他似乎很生氣。
課間操時，同學(xué)們得到下面大操場排隊做操，楓和茹剛好對到一排，楓若無其事的走到后面去排。
這些有趣的點點滴滴，不只是楓和茹，可能班里的同學(xué)都難以忘記，這些快樂的回憶，如歌一樣，有高潮，也有低潮，那么婉轉(zhuǎn)又那么平淡無奇。初中是人生的青春期，是如歌的年華，要好好珍惜，譜好這一曲如歌的年華。
年華作文600字 篇4
初中作文：記我們那逝去的年華
還記得，那些年，我們一起追過的��；還記得，那些年，我們一起看過的書；還記得，那些年，我們一起講過的話；還記得，那些年，我們一起，在同一片天空，灑下的過去。
不記得，什么時候，我如此懷念我的班級，再走近時，卻多了一把鎖，死死的打不開。我不喜歡出大太陽的日子，因為這會讓我難熬，會讓我想起西下夕陽，落日余暉，黃昏晚霞，多么完美的奇觀，完美的不太完美，當(dāng)你在日暮下度過時，你會說，明天會更好，一天天，一年年，當(dāng)你度過了日暮，你才明白失去的才是最寶貴的。那有什么用？想追，也追不回來了。
那曾是我待過的最好的班級了，成績倒數(shù)第一，體育倒數(shù)第一，衛(wèi)生倒數(shù)第一，作業(yè)倒數(shù)第一，這樣臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級卻死死扣住了我的心�？茨擒娪�(xùn)時，手繪隊旗、裝鬼嚇人、游戲篝火；看那上課時，笑遞紙條、偷傳答案、私下小話；看那六一時，舞動青春、放飛自我、歡聲笑語……就這么，緊張忙碌的一個學(xué)期，過去了，我們對初一的生活充滿了好奇和期待，幻想著這又是一個怎樣的班級，又有怎樣的同學(xué)……寫完了的`同學(xué)錄里夾著畢業(yè)照，桌子上還殘留著沒打完的小抄，椅子上還粘著惡作劇的口香糖，黑板上還畫著當(dāng)初流行的小人圖，辦公室還存放著厚厚的漫畫書……在散學(xué)典禮的尾聲中，這個班級就這么，永遠(yuǎn)的散了。我不知道，我們都不知道，這一散，有沒有另一場重逢。
我不想想起黃昏的美，就像我的青澀年華，翻著一張張同學(xué)錄，才知道，逝去的回不來，失去的最寶貴。永遠(yuǎn)的童年，永遠(yuǎn)的班級，永遠(yuǎn)的回憶。嫣然回首，記我們那逝去的年華。
年華作文600字 篇5
人生如水，涓涓才可長流；
青春似火，燃燒方得無悔。
每個年輕的生命下都跳動著一顆躁動不安的心。你是否渴望掙脫束縛？你是否想要獲得自由？你是否期盼飛向未來？這一切，都是你拼搏的理由。誰甘心就這么無聲無息地活一回？人總是要綻放一次的，無關(guān)花期，只求無憾，汗水會澆灌出青春的模樣，它究竟有多美，答案只有你能給。
天地悠悠，過客匆匆，潮起潮又落。每個人都帶著殘缺的靈魂來到世上，在漫漫人生路上，不斷修補(bǔ)完善。青春是人生中最重要的.時刻，不要讓它就這么匆匆流過，性格的弱點不是個性的彰顯。你不羈，你瀟灑，但這不是你放縱的借口。青春需要的是熱血，是奮斗，是自律，猶如淬火，在加熱后快速冷卻，淬火后的鋼極耐用，人也一樣，在頭腦發(fā)熱時潑上一瓢冷水，心靈也會變得更加堅強(qiáng)。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！鼻啻旱奈覀兛释墒�，打破紀(jì)律的約束。因此，你叛逆，你孤高，這是你的成長嗎？成熟不是橫眉冷對他人的高傲，而是不需要察言觀色的從容，成熟不是故作高深的深沉，而是不理會哄鬧的微笑；成熟不是周全所有的圓滑，而是一種無須聲張的寬厚，你本清純，不必佯裝成熟。似火年華，就應(yīng)恣意綻放，張揚(yáng)自我，壓抑不是青春應(yīng)有的旋律，追逐固然美好，唯愿在追逐中不失自己，不忘本真。
俯身樹樁，看見年輪，這里有生命的記錄，而生命卻消失了，照片會風(fēng)化，字跡會模糊，磚瓦會腐蝕，多年以后，青春會如流沙，散于風(fēng)中，生命短，人生長，青春易逝，無論如何，也要朝著太陽飛去，哪怕一路跌跌撞撞，滿身泥濘，也不要等到老去之時還抱著“假如當(dāng)初”的空想。
時光可以爬上額頭，暮氣卻能熏皺靈魂。“再不瘋狂青春就荒了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有，慶幸曾有似火的年華”。與其期盼他人留念，不如經(jīng)歷風(fēng)景時，親自銘記。
似火年華，愿你我站成最美的姿態(tài)，留下最燦爛的笑靨。
年華作文600字 篇6
在日益逝去，與我們漸行漸遠(yuǎn)的時光中，我們失去了很多很多。這就是成長的代價。我們也在不知不覺中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無憂無慮的日子似乎一去不返，在生命中不見了駐足的痕跡，恰如踏雪無痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個曾經(jīng)純潔無暇的自己。
我開始有了許多憂煩，有時身心俱疲，頓感無力。好像自己已蒼老無比，年華逝去。有時困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過放棄自己那些所謂的堅持，做一個普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時常是矛盾著，堅持著。即使再苦再難，但我最終會心里流著淚，表面微笑著走下去，沒有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎，咬緊著牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時平靜的接受。其實，平靜下是一片洶涌的心。
其實，我也會傷心，也會心碎。但我不會萬念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛和我自己。受了傷，我只會躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著站起來，走出角落，站在陽光下，我還是那個完整的自己。
我一直信奉著的堅強(qiáng)，不是讓別人為你的堅強(qiáng)感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內(nèi)心可以脆弱，但外表必須強(qiáng)大。否則，當(dāng)你受傷時，沒人能理解你。
誰都害怕孤獨(dú)，誰都害怕背叛。但孤獨(dú)絕不會是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會背叛。不要因為別人的'過失，懲罰無辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過得很好。
成長，總會有疼痛。不過，這痛將會成為你一生的幸運(yùn)。只有痛，才能學(xué)會不痛，更好的成長。
年華作文600字 篇7
書，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣;書是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由遨游。我愛看書，書是我的好朋友，伴隨我快樂成長。
讀書使我深陷書淵，故事的情節(jié)和結(jié)局經(jīng)常牽動著我的內(nèi)心�！都t樓夢》一書讓我淚如雨下;《漫話老師》又讓我搞笑不已;《七色花》更是喚醒了我七彩的童年......書，無時無刻不在陪伴我成長，讀書使我快樂。
讀書使我增長知識。有一次，媽媽在洗衣服的時候，被馬蜂叮了一下大叫起來，我聽到了就急忙趕過來，發(fā)現(xiàn)是被馬蜂叮咬了又紅又腫。于是，我運(yùn)用看過《百科知識》幫助媽媽。我把肥皂沫涂在媽媽紅腫的部位，果然，約20分鐘后，媽媽說不疼了，還夸獎我是一個好“醫(yī)生”。
書也伴我成長。有一次，我正在看《漫畫老師》時，媽媽叫我寫作業(yè)，我只好不情愿地去寫作業(yè)。但我豈能認(rèn)輸？NO！等呀等，終于等到了一個機(jī)會，媽媽去買菜了，真是天助我也。我趕緊拿出書，津津有味的看了起來。約莫過了十幾分鐘后，突然聽到“咣”一聲，我趕緊收起書來，可沒用了，已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是，我被她臭罵一頓，但我心里還很快樂。
書也可以結(jié)交朋友。一天，我出去玩，帶了一本《紅樓夢》下去看，遇到一位小哥哥，他好奇我在看這本書，說，你在看，我也看呢。于是，我們左聊右聊就成了好朋友，直聊到媽媽喊我吃飯才罷休。
我不僅認(rèn)識現(xiàn)實中的朋友，我還認(rèn)識許多書里的朋友。比如神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，不分真假的唐僧;足智多謀的諸葛亮，脾氣倔強(qiáng)的關(guān)羽;快快樂樂的.米小圈，喜歡吃臭豆腐的阿衰，放開想象的大頭兒子;機(jī)智勇敢的“愛國大夫”晏子，戰(zhàn)無不勝的大將軍廉頗，勇敢無畏的武松......
讀書讓我知道什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎么為人處世。讀好書給我最大的力量是：知識它豐富了我的大腦，增長了我的見識，你能說讀書不快樂嗎？
讀書伴我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們，讓我們一起來看書，讀好書吧！
年華作文600字 篇8
人生如水。
形形色色的人，姿態(tài)萬千的水。有“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的氣勢，有“滔滔江水向東流”的磅磗，有涓涓細(xì)流的宛轉(zhuǎn)，有江南水鄉(xiāng)的朦朧……“撐一支長蒿，尋夢”，詩意；與佳人擬舟，情趣。水也？人也？人中有水，水亦如人。
一滴水，也能折射太陽的光輝。積沙成塔，江流成淵，人要考慮力量微薄，再美麗的花也要綠葉襯托，再燦爛的.春也需小草裝飾。人生的價值在于與眾不同，生命的意義乃是體現(xiàn)個性。既然沒有林黛玉的嬌弱，那就選擇豪爽；既然沒有二喬的美貌，那就選擇普通；既然你不是別人，那就選擇做獨(dú)一無二的自己，每個人都是不可忽視、最特別的美。
滴水穿石。成功的道路充滿荊蕀，沒有隨隨便便的成功，更別想讓鮮花和掌聲一路伴隨，信心是基，毅力是石，有了基石，才能砌出最美的堡壘。蜂采萬朵花才能釀出幾克蜜，蟬經(jīng)十七年才能絕唱一夏季。石頭再硬，也能被水滴穿；困難再大，我們也能克服，不放棄，不拋棄，笑到最后，笑得最美。
水流湍急。風(fēng)華正茂，就該意氣風(fēng)發(fā)，轟轟烈烈干出一番大事業(yè)。越過峻石，繞過山峰，任它一路水花四濺，濤聲陣陣。拼搏需要勇氣，敢于挑戰(zhàn)，敢于向前，必將匯聚成海，用博大的胸襟接受新興的一切。
雨雪霏霏。一片，兩片……紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似蝴蝶亂舞，又如天女散花，連同希望一齊降到人間。失去希望，便像沒有柁的船，孤獨(dú)地在大海漂蕩，就像沒有觸角的螞蟻，只會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。展望一片銀裝素裹的世界，讓希望猛漲，雪融后即將會是一個萬紫千紅的春天。
水樣年華，水樣人生。
讀懂水，領(lǐng)悟人生真諦。
年華作文600字 篇9
在古樟樹下透過那斑駁的陽光，看見年華的色彩，以及那些定格的溫暖。
——題記
陽光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧靜，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈
季節(jié)花開，生命拔節(jié)。我們相識在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時，你來了，站在我們班門口靦腆的.問：“xx在么？她掉了本《年華》�！蹦菢訙厝岬穆曇簦查g澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因為你的善良，我的感恩。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
臨近中考，擔(dān)子越來越重，我們的負(fù)擔(dān)越來越重，不想要艱辛，不想要勞累，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場戰(zhàn)爭將會有多么慘烈。但我們義無反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。
悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程
古樟下，飄揚(yáng)的落葉在空中飛揚(yáng)起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時節(jié)，即將分別獨(dú)自奔波在不同地點，看見藍(lán)色校服還以為是我認(rèn)識的誰，最后只剩淚水與思念。從此以后，天長水闊，悲喜不知，經(jīng)年一別，江南江北，萬里相思……
友誼是天長地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來的溫暖，分別卻是一個人獨(dú)自堅強(qiáng)學(xué)會微笑的溫暖……校園里的溫暖無處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過了溫暖！
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