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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新鮮的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮的作文600字 篇1
生活是豐富多彩的，是美妙的。在我們的身邊總會(huì)有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會(huì)有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！
這件事發(fā)生在周一的體育課上，我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了，唯獨(dú)幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課，回到教室時(shí)，一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費(fèi)的同學(xué)去問一個(gè)女生收飯費(fèi)。可是，那個(gè)女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急，因?yàn)?04元對(duì)我們來說畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級(jí)調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室，那些同學(xué)也都紛紛站了出來�？墒钱�(dāng)老師問起這件事時(shí)，那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的`辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時(shí)，一個(gè)“嫌犯”說：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態(tài)度也極為不好。這時(shí)，一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來，說：“她今天的確帶了錢，并且還給我看了。”這件事的最終結(jié)果，我也不得而知。
幾天后，老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)能過主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且歸還104元飯費(fèi)。
通過這件事，我也明白一些道理：貴重物并要隨身攜帶，錢財(cái)不要外露，同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對(duì)那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)說：“你現(xiàn)在就做這種事情，那么你將來也就必定會(huì)做。紙終究是包不知火的，早晚會(huì)有一天會(huì)被揭穿的，所以請(qǐng)你不要再做了，現(xiàn)在回頭還來得急�！�
新鮮的作文600字 篇2
家有多種：大至國家，甚至整個(gè)地球——人類的家園；小至家庭。但我要寫的家是家鄉(xiāng)——生我養(yǎng)我的地方。
她就是享譽(yù)世界的大慶。
以前，只知道她是一個(gè)聞名世界的特大油田，殊不知她現(xiàn)在有了“新鮮”的美稱：綠色油化之都、天然百湖之城、北方溫泉之鄉(xiāng)。
現(xiàn)如今的大慶，油田建設(shè)特別重視環(huán)境保護(hù)。以前，油污隨處排放，污染了水塘，毒害了各種動(dòng)植物：草也黃了，樹也枯了，魚也少了，花不艷了�，F(xiàn)在可好了，井場(chǎng)鋪上了防止污染的塑料布，井架穿上了“工服”。地上的綠地恢復(fù)了生機(jī)：草又綠了，樹又青了，魚兒游來游去，野花繁盛艷麗。這真是綠滿油城春意濃。
大慶，泡澤眾多，如今許多水泡澤已被改造成景色迷人的景觀湖。如黎明湖、濱洲湖，那里湖水蕩漾，水平如鏡。人們?cè)诰G蔭下漫步，在綠水旁垂釣。那里已經(jīng)成為大慶東城區(qū)一道亮麗的新風(fēng)景。又如：西城區(qū)的乘風(fēng)湖。湖面開闊，水清魚肥。環(huán)湖綠樹成蔭，綠草如茵。人們伴著朝陽晨練，與夕陽共賞湖景。還有正在建設(shè)中的'燕都湖、新潮湖……我相信這些大大小小的湖一定會(huì)成為家鄉(xiāng)人茶余飯后談?wù)摰摹靶迈r”事。
還有被開發(fā)成旅游風(fēng)景區(qū)的濕地，如郭氏生態(tài)園、壽山狩獵場(chǎng)等。那是水草豐茂、魚蝦肥美、鳥語花香，形成了人與自然和諧共處的宜人風(fēng)景。
大慶雖地處北方寒地，卻有著驚嘆的地?zé)豳Y源，靜態(tài)儲(chǔ)量3000多億立方米。因此號(hào)稱“全國最大的中低溫地?zé)崽铩保髴c的特色溫泉已經(jīng)成為東北極富特色的溫泉旅游新產(chǎn)品。這里蘊(yùn)藏著無限生機(jī)。我相信，將來的大慶一定不愧稱為北方溫泉之鄉(xiāng)。
你說，我的家是不是越來越新鮮呢？
新鮮的作文600字 篇3
在我上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上，老師叫我們?nèi)W(xué)校布置教室。那是一個(gè)冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的寒風(fēng)吹著，使人身上有著“冰”樣的.感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學(xué)們就到操場(chǎng)上去滑雪玩。到了操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層雪白的地毯，整個(gè)大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，我一個(gè)人蹲著，他們好幾個(gè)人把我拉著，從操場(chǎng)的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時(shí)跑得太快，整個(gè)人就像“飛”了起來，然后再換我和幾個(gè)人拉一個(gè)人。但是這次的玩法不同，被拉的那個(gè)人蹲在原地不動(dòng)，我們幾個(gè)人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一會(huì)就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會(huì)兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個(gè)人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個(gè)人蹲著，五個(gè)人拉。雖然這次人多，但因?yàn)榍懊嫱娴糜悬c(diǎn)“過火”，用得勁太多了，這次已經(jīng)沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個(gè)人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會(huì)兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯�，因�(yàn)椴恢刮覀儙讉�(gè)在玩這個(gè)游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個(gè)樣子，就讓我們休息一會(huì)兒，調(diào)整好狀態(tài)再上課，因?yàn)檫@個(gè)樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風(fēng)，簡(jiǎn)直熱得不得了。過了一會(huì)兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經(jīng)成為過去，但是它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
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