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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的告別的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
告別的作文600字 篇1
葉落了，我們的友誼還在;花謝了，我們的回憶還在;鳥(niǎo)飛了，我們的牽掛還在——
相處了幾年的同學(xué)，就為了三張卷子，一次畢業(yè)典禮，和一聲“再見(jiàn)”就散了一群人。曾經(jīng)屬于我們的回憶，你還記得嗎?你是否還記得那些年我搶你的橡皮，你是否還記得那些人厚著臉皮說(shuō)對(duì)不起，你是否記得我們?cè)谒奚崆傲⑾碌氖难浴f(shuō)好的，永不分離。
曾經(jīng)，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就要說(shuō)分離，以前總想著畢業(yè)，畢業(yè)了才懂得珍惜。鼻尖有點(diǎn)酸，不知為何，相處過(guò)的同學(xué)，你知道嗎?
趙司羽，其實(shí)對(duì)你說(shuō)的'心里話(huà)還挺多的，我喜歡看你孩子氣的笑臉，無(wú)聲中透著幾分活潑可愛(ài)，你喜歡露著小白牙對(duì)我傻笑，我也愿意陪你走遍天涯海角。以前我們一起吵吵鬧鬧，一起偷看漫畫(huà)，一起吃零食，你還知道嗎?也許有時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為我忽略了你，不跟你玩，不許這樣，記住，你在我心里是十分重要的。
楊軼然吶，以前的日子里吧!也是三天一小吵，五天一大吵，但我們之間深厚的情意總能把這些吵吵鬧鬧化過(guò)。
回想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一起哭，一起鬧，一起瘋，一起笑，快樂(lè)一起享，有難一同扛。那篇作文中你寫(xiě)了我們的友誼，有多么重要，我心里既感動(dòng)又開(kāi)心，你說(shuō)過(guò)，我們的友誼是天長(zhǎng)地久的，我們?nèi)魏稳艘彩遣浑x不棄的，我都知道，如果你愿意，你在我心中也是不可替代的，我會(huì)一直陪著你，支持你。
蟬鳴，是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲;白云，是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏;青春，是操場(chǎng)上奔跑的我們，楊軼然、趙司羽——我們永遠(yuǎn)不分離!
畢業(yè)這個(gè)字眼，令人激動(dòng)，令人期待，令人懷念，令人傷心，很快，我們就要揮著手，搖著頭，互相說(shuō)再見(jiàn)了。只是希望我們發(fā)過(guò)的山盟海誓，別被時(shí)光沖散，屬于我們的回憶，希望彼此都記下。
同學(xué)，再見(jiàn)了;老師，再見(jiàn)了;母校，再見(jiàn)了!讓我們?yōu)槲覀兊男W(xué)生話(huà)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，也讓我們一起快門(mén)按下，手牽著手，告別童年。
告別的作文600字 篇2
時(shí)光如洪流，沖刷著年少輕狂的我。來(lái)去匆匆，留下不舍與惋惜令人惆悵�！}記
站在學(xué)校的天臺(tái)，再次用目光捕捉每一份屬于它的曼妙，只是這一次我清楚地明白：這曾經(jīng)任憑我觀賞、擁抱的景物即將隨著流年的悄然流逝終將與我告別。我試途用雙手將它挽留，但我們都無(wú)法握緊奔流不止的光陰，唯有在夕陽(yáng)的余暉環(huán)抱世界時(shí)，用心雕刻下三年來(lái)的每一份感動(dòng)和最后的輝煌。
火紅的木棉綻放著絢麗的光彩，嬌艷的花瓣好似包裹著一個(gè)個(gè)無(wú)比閃光的夢(mèng)，在盛夏的.狂熱中勇敢地飛旋。記得初次見(jiàn)面的我們稚嫩的像初生的幼芽，小心翼翼的表達(dá)著內(nèi)心的向往與急切，生怕觸疼了同樣單純的對(duì)方。我們就這樣，從陌生到熟悉、從膽怯到開(kāi)朗，一起演繹著青春最美好的蛻變，也一同面對(duì)時(shí)光尖銳的棱角，將青春打磨成為一座精致的藝術(shù)品，能夠在歲月的蒼白漫上雙鬢時(shí)細(xì)細(xì)回憶與珍藏。
凜冽的寒冬吹打著刺骨的冷風(fēng)，牽起的小手卻讓我們懂得了彼此的溫暖。那天，我們手拉著手圍成一個(gè)團(tuán)結(jié)的圓圈，用堅(jiān)定的眼神告訴對(duì)方，在坎坷曲折的路上，我們會(huì)并肩前進(jìn)，因?yàn)槌晒Φ穆飞蠌膩?lái)就少不了互相的信任與鼓勵(lì)。也許多年后的今天，我再也無(wú)法想起你們此時(shí)的面孔，但十指相扣的堅(jiān)持我定刻在心間。
如今，當(dāng)我再次環(huán)顧正奮筆疾書(shū)著的永不言敗的你們，心中不禁涌動(dòng)著一絲酸楚與留戀，但更多的是濃濃的情誼與熱血。因?yàn)槲叶闷床穆飞衔覐牟还陋?dú)，就算路途再艱辛我們都會(huì)一直在一起，不離不棄。
腦海中又翻閱著我們一同譜下的詩(shī)篇，我想，那定是我見(jiàn)過(guò)最華麗、最輝煌的佳作。是往昔，更是一個(gè)榮光的開(kāi)始。
告別的作文600字 篇3
記憶總會(huì)淡去，可在我的腦海里，有一條小河總在不停地奔跑。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小小的鄉(xiāng)村，很普通，如同其他鄉(xiāng)村一樣，清晨雞鳴聲照常響起，傍晚縷縷炊煙也準(zhǔn)時(shí)升起�？捎幸粭l小溪，卻讓我難以忘懷。
跨過(guò)一片片田地，躍過(guò)一條條水渠，來(lái)到村子外圍，有一條小河圍繞著大半個(gè)村莊。它的長(zhǎng)度不及長(zhǎng)江的一個(gè)微小支流，河水也沒(méi)有西湖的'清澈美麗，但它見(jiàn)證了我整個(gè)童年。
小時(shí)候，我和外公外婆和姐姐一起生活。夏日的午后，我和姐姐來(lái)到河邊嬉戲。我們走在岸上，看著蘆葦隨風(fēng)晃動(dòng)，沙沙作響，看著飛蟲(chóng)在草叢間上下飛舞，看著清冽的河水涓涓流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方。
“咿……呀……”傍晚，隨著村莊上炊煙飄起，放羊的陳瓜從遠(yuǎn)方回來(lái)，一邊趕著羊群，一邊唱著不知名的歌謠。他很大方，常讓我們摸他的羊，母羊慈愛(ài)地看著我們，舔著我的手。
“嘎……嘎……”夕陽(yáng)還未落下，一群鴨子從河上游來(lái)，趕鴨的大頭從遠(yuǎn)方歸來(lái)。他很喜歡我們姐弟，時(shí)不時(shí)往我們手里塞個(gè)鴨蛋。那蛋還有余溫，在夕陽(yáng)的余暉下，泛著橙色的光。
幾年后，聽(tīng)說(shuō)那條河改道了。我趕回家鄉(xiāng)，果然看到原來(lái)的河床上覆蓋了慘白色的水泥，再也找不到一滴河水。我呆呆地坐在水泥地上，想著過(guò)去的時(shí)光，心好像被刺痛了，眼角不受控制地流下了兩行熱淚。
我告別村莊，告別了那條小溪，也告別了我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我明白了，有些東西的逝去是迅速的，只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，不虛度光陰，才能使生活更充實(shí)，更有意義。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我和姐姐在河邊嬉戲，夕陽(yáng)下，大頭正趕著鴨子回家，陳瓜一邊唱著歌，一邊帶他的羊群回到那個(gè)小窩棚……
告別的作文600字 篇4
春天來(lái)到了，春風(fēng)緩緩拂過(guò)我的面頰，呵，詩(shī)意不禁從心里淌出。暖雨晴風(fēng)初破冬，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)�？墒俏也粣�(ài)春花，他們太嬌艷，太撫媚了。我輕輕走到了花園里，一陣清香撲鼻而來(lái)，好似蕩起的水波，一圈一圈地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。是你嗎？梅。你是在迎接我嗎。呵呵，即使是春天，你也本色不改啊。
梅，還記得那個(gè)靜謐的夜晚嗎？我靜靜依偎在你的懷里，看著黑夜底下的星空，黑色的夜晚，果然給了我黑色的.眼睛。寒風(fēng)使勁刮過(guò)來(lái)，他不停督促我離開(kāi)。我還是在這里，感受著美好的時(shí)光。我伸出手來(lái)，接住的了你的花朵，那如含笑的妙齡女子，似寶玉一般溫潤(rùn)，柔和的鵝黃色的罄口的花朵，只有你才配得上啊。你也很快樂(lè)，嗎？哦，你是在告訴我，展出真實(shí)的自我，活出夢(mèng)想的人生。那夜，天人相依偎。
梅，還記得我哭著來(lái)找你嗎？還記得我笑著告訴你我是沒(méi)有的白菜嗎？只要在我們的那塊小天地，似乎時(shí)間靜靜流過(guò)，憂(yōu)傷慢慢消逝，只有快樂(lè)成為了我們永恒的主題。似乎只要和你在一起，整個(gè)世界便會(huì)光彩艷麗，我也會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
梅，還記得我們一起誦讀著詩(shī)詞，共同談笑在冬風(fēng)里。我們一起分享著快樂(lè)，享受著青春。我們共同感謝著陽(yáng)光與大地。我還發(fā)誓我們的情誼會(huì)延續(xù)到�？菔癄�，我們的快樂(lè)會(huì)延續(xù)到天荒地老。
冬風(fēng)已經(jīng)笑著離開(kāi)了我，明天你也會(huì)走嗎？不要走，再陪我一個(gè)春天吧。我緊緊摟住你，生怕你離去。好累，好累，我們背靠背的睡吧。
春風(fēng)又拂過(guò)我的臉頰，我惺惺地睜開(kāi)了眼，不要，不要，你的花兒呢，你那淡淡的體香呢？你真的離我而去了嗎。一瓣梅花又飄到我手里，我知道你要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，做一個(gè)男子漢�？墒菧I水漸漸模糊了我的雙眼。
梅，我會(huì)再等你，下一個(gè)冬天你還會(huì)回來(lái)嗎？你沒(méi)回答我，清風(fēng)吹起許多花瓣，朝遠(yuǎn)方飛去。
告別的作文600字 篇5
鳥(niǎo)兒告別大樹(shù)，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚(yú)兒告別深海，是為了見(jiàn)證藍(lán)天；而我要告別什么？又是為了什么？
告別等閑，為了夢(mèng)想。
一次次的考試使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足；一次次的比較讓我見(jiàn)證了自己的差距。但當(dāng)我一次次下決心奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業(yè)，一次次地默默聆聽(tīng)時(shí)光的腳步，一次次地等待著就接下來(lái)的考試……
何去何從？只是默默等待；
何去何從？?jī)H僅無(wú)聲嘆息。
這樣的等待是一種煎熬；這樣的.日子是一片陰影。
等閑，它是大樹(shù)，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創(chuàng)新的奔騰，遠(yuǎn)離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢(mèng)想的藍(lán)天。
默默地等待，隨波逐流，那是無(wú)知的流露，無(wú)助的體現(xiàn)；
奮力地前進(jìn)，劈波斬浪，那是無(wú)畏的宣泄，無(wú)懼的吶喊！
我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開(kāi)拓！
我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢(mèng)，自己追逐！
面對(duì)失敗，從不氣餒；面對(duì)坎坷，迎難而上；面對(duì)希望，奮力拼搏；面對(duì)夢(mèng)想，勇于遠(yuǎn)航……
這才是我自己，真正的自己，一個(gè)不再等閑的自己！
這才是我自己，真正的自己，一個(gè)敢于拼搏的自己！
拼搏夢(mèng)想，告別等閑，即便無(wú)所畏懼的挑戰(zhàn)自我，也不愿無(wú)動(dòng)于衷的被命運(yùn)牽制，讓未來(lái)，迷失夢(mèng)想；
告別等閑，拼搏夢(mèng)想，與其無(wú)聲無(wú)聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開(kāi)拓未來(lái)，用雙手，創(chuàng)造奇跡！
告別的作文600字 篇6
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。當(dāng)你回顧過(guò)去，你會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。
在過(guò)去的六年里，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開(kāi)我所知道的一切，獨(dú)自面對(duì)新的未來(lái)。這是上帝安排的一切。根本沒(méi)有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學(xué)習(xí)和玩耍。不管學(xué)生們有什么不滿(mǎn)，他們都會(huì)在一夜之間消失。我還記得在兒童節(jié)的早上，我們五年級(jí)的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴(yán)的少先隊(duì)隊(duì)歌。稍有無(wú)知，我們就知道什么是責(zé)任，我們也知道團(tuán)結(jié)與合作。我還記得在6月1日兒童節(jié)的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿(mǎn)了興奮和喜悅，我們長(zhǎng)大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開(kāi)多年的相冊(cè)，里面滿(mǎn)是除我之外的同學(xué)的微笑。我想，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我應(yīng)該是一個(gè)自閉癥兒童。除了集體照，我永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在想想后悔，沒(méi)有我兒子年輕時(shí)的`照片，也就是沒(méi)有無(wú)數(shù)的回憶。
幾年前，我會(huì)爭(zhēng)取班長(zhǎng)的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，我都有我的一份�，F(xiàn)在，我只是靜靜地聽(tīng)著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對(duì)班長(zhǎng)的立場(chǎng)，并把它送到我家門(mén)口。也許我太自私了，只想在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，不要分心，處理我不關(guān)心的事情。我已經(jīng)完全改變了自己。我年輕的時(shí)候，沒(méi)有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過(guò)去了，但當(dāng)我回頭看時(shí)，我已經(jīng)完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時(shí)候也失去了純真。
告別的作文600字 篇7
鳥(niǎo)飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門(mén)，我的心中感到無(wú)比自豪，無(wú)比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門(mén)，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長(zhǎng)大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對(duì)，因?yàn)槲乙谶@兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書(shū)香滿(mǎn)“�！薄＿@種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛(ài)友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹(shù)木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的�；�，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來(lái)，憧憬未來(lái)。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的事。
跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的.美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來(lái)，不再迷茫，它讓我樹(shù)立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
告別的作文600字 篇8
童年就像一張張五彩的畫(huà)卷，涂滿(mǎn)色彩斑斕的趣事，一翻開(kāi)它，那一幕幕糗事便浮現(xiàn)眼前……
記得很小的時(shí)候，家里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)幾條金魚(yú)。四、五歲的我總能想出許多稀奇古怪的的事情。有一天，爸爸又買(mǎi)了兩條水泡金魚(yú)放到魚(yú)缸中。這兩條金魚(yú)很可愛(ài)，鼓鼓的眼珠子如同兩顆黑珍珠。閃閃的`魚(yú)鱗片仿佛給金魚(yú)披上紅花盔甲，威風(fēng)凜凜。最漂亮的是那條尾巴，像三片火紅的楓樹(shù)葉扎成一簇，在水中晃悠著，那神閑氣爽的樣子讓我心生歡喜。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：要是在金魚(yú)缸中添加了醋、鹽、醬油，金魚(yú)能活多久呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我倒了一杯水，里面摻上了醋、鹽和醬油，一骨腦兒地倒在金魚(yú)缸中，缸中的水立即變成了淡黃色，如同一缸糖水。過(guò)了一會(huì)兒，水面就浮起了氣泡，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況，就拿上一根筷子，在里面攪來(lái)攪去，心想這樣氣泡是否會(huì)消失。誰(shuí)知，魚(yú)缸里的兩條金魚(yú)一下子就奄奄一息，幾分鐘后便徹底肚皮朝上，掛了。從那以后，我懂得養(yǎng)金魚(yú)的水質(zhì)和做菜不一樣，需要經(jīng)常保持水質(zhì)干凈。
小時(shí)干過(guò)的糗事不只一件，有一次我看見(jiàn)比自己大的孩子，各個(gè)都有回旋鏢，也想要一個(gè)回旋鏢，便糾纏著媽媽買(mǎi)一個(gè)。可媽媽嫌買(mǎi)玩具要花錢(qián)，拒絕了我的請(qǐng)求。于是我就下定決心自己做一個(gè)。我在家里鉆里尋去找材料，翻箱倒柜好久，終于找到了合適的材料——爸爸的筆記本。我把筆記本上最重要的部分給撕掉了，折成了回旋鏢的樣子，結(jié)果沒(méi)有飛起來(lái)，反而被爸爸打罵了一頓。
這些都是好幾年前的童年糗事了，可每次想起，總讓我忍俊不禁、回味無(wú)窮。