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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捉魚的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
捉魚的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在蘇北里下河平原上，河網密布，溝渠縱橫，是全國有名的濕地水鄉(xiāng)。水多，魚自然就多了。記憶中家鄉(xiāng)的小伙伴，才會走路不久，就成了捉魚的好手。 ？
最好的捉魚方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進水洼子，那魚就把你的腿給撞疼了。這時，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚！各種魚都有，刀魚，鰍魚，長魚，鰻魚......當時人們只吃刀魚，其它的，都賞了家里的.鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚是和小伙伴們一起到湖里去摸魚。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺，我們幾個就偷偷跑到離家不遠的池塘里去摸魚。那個樂呀，其實誰也不在乎摸多少魚，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個小伙伴，合起伙來嚇唬小芳，把她往深水的地方推。起先她還同我們反抗，后來嚇的大哭起來。我們看她哭的兇，就幾個人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強，弄得小強不好意思。我們因此說他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚是在水溝里用籃子等。水稻田的邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時候河水中的魚兒很多，小魚兒被風車車上來，就用竹籃在水溝里面等魚兒。有時候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚干子。我家那個時候有架風車，我小的時候就跟父親后面到田頭拎魚籃子。 ？
最難的捉魚是在家后的水塘里弄魚。那塘水深，不好摸的，只有用魚鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運氣好的話，就會有一條魚兒被魚鉤鉤住。那高興的就不用說了。 ？
可惜，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的河里沒有什么魚兒了，這些捉魚的方法一條也用不上了��？
捉魚的作文600字 篇2
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚�！�
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試�！苯淌依锪⒖绦∈秩缌�。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的.小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結就是力量。
捉魚的作文600字 篇3
愉快的暑假給我留下了許多美好的回憶。今天，我就說一件給你們聽聽。
一天中午，我和弟弟把暑假作業(yè)做完了，呆在屋里，覺得很無聊。于是，我和弟弟就一人提著小桶，一人拿著塑料籃子，去河里捉魚。這條小河不怎么深，河水清澈見底，可以很清楚地看見一條條魚在河水里游來游去，有些魚兒互相貼的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把腳伸進水里。這時，水被撥動的聲音驚動了魚兒們，它們就像孫悟空見著五指山似的，拼命地搖著尾巴逃命。我們急忙去追，由于我跑得太快，被水草絆了一下，我在水里翻了一個跟頭，緊接著又撞到了后面跟來的弟弟。我氣急了，不顧身上的水和泥，以更快的速度在水里捉魚。真是忙中添亂，我的`腳踩進了一個既深又大的泥坑，結果，身子一歪，我又跌在水里了。
忽然，我看見水里有一個大洞，走進一看，哈哈！魚兒們正躺在那里“睡覺”呢！原來，這是魚的藏身之處��！“看你們還想往那里逃！”我叫著。不管三七二十一，我一下子撲到它們的地盤里�？上В抑蛔降絻蓷l魚，其它的魚趁機逃跑了。
我把這兩條魚裝進桶里，然后湊到桶邊，對它們說：“總算把你們捉住了�！眱蓷l魚急得東游西躥，我和弟弟則在一旁樂的哈哈大笑。
忽然，我想起魚兒吃面條，如果用酒跑過的面馓在水里讓魚兒吃，不是更好嗎？說干就干，我把一包面條泡在酒里，然后撒在河里。不一會兒，一條條魚都吃醉了，它們正聚在一起“打醉拳”呢！我趁機用籃子往水里一舀，這些魚就成了我的手下敗將，我高興地跳了起來。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多魚羅！”
那天，我不但捉到了魚，還想到了捉魚的辦法，真是有趣！
捉魚的作文600字 篇4
我家的魚缸里養(yǎng)了幾條可愛又漂亮的小金魚。
一天，我的表弟來我家，我?guī)タ唇痿~。只見小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，好悠閑呀!我的腦中突然冒出一個念頭：捉一條小金魚玩玩吧!于是我去拿了一個小杯子，表弟去拿了一個小網勺。我們準備捉魚了，我和表弟把一條紅色的`金魚逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那條魚竟從一個縫隙“溜”走了，可我并沒有灰心，從表弟手中接過網勺，繼續(xù)尋找機會下手。我發(fā)現(xiàn)有一條黑金魚的動作似乎不夠敏捷，立刻用小網勺一舀，它便被我抓住了。
表弟見了高興得一跳三尺高，不料腳下卻一滑，險些打翻金魚缸，幸好我一把抓住了他，才避免釀成大禍，真是“樂極生悲”啊!
記捉魚的游戲
上個星期的星期五大課間，我們全班跑步跑了四圈，就玩起了捉魚的游戲，規(guī)則是這樣的：一個同學當漁夫，其它同學當小魚，漁夫要捉小魚，小魚要在規(guī)定的范圍內躲避漁夫，當漁夫捉到小魚的時候，要說出這條魚的名字，比如：戴眼鏡的是四眼魚，站著不動讓漁夫捉的是木魚，長得胖的人是胖頭魚，穿黑色和白色加起來的衣服的人是黑白魚、因為時間有限，每個同學只能當漁夫半分鐘。
第一個當漁夫的同學是一號蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因為她是個一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一個目標。當她和她的目標向我跑來，我慢慢地走到了一邊。那個同學當被漁夫捉住了，就蹲著不動。不一會兒，半分鐘就過去了，本來是二號陳侃的，因為昨天陳侃捉過了，所以第三個漁夫是三號鄧妮，因為鄧妮跑得慢，所以我們班大多數(shù)同學都是走的、通過這次捉魚，我懂得了一個人做事要冷靜，要一心一意。
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