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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的香包作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
香包作文600字 篇1
太陽(yáng)爺爺在天空上看著人們笑，一朵朵云彩在天上悠閑的散著步，車在馬路上快速的奔馳著，一個(gè)個(gè)上班族嘴巴一會(huì)兒咬一口面包，一會(huì)兒猛吸一口飲料，匆匆地走向公司，而我們匆匆走向作文室，準(zhǔn)備做一個(gè)粽子香包。
開始做了，老師給了我們針、布、線，我們一手拿針，一手拿線，打算把線從針孔里穿過(guò)去，可是，這線好像跟我作對(duì)似的，我硬是穿不過(guò)去，我左右為難，只好請(qǐng)教老師，終于，我把線從針孔里穿了過(guò)去。
重中之重開始了！——縫香包！我屏息凝視，準(zhǔn)備來(lái)地場(chǎng)殊死博斗，我睜大眼睛盯著釘，希望他能自己縫上去，不用我用自己冒著生命危險(xiǎn)去縫，可是希望卻很小，我只好認(rèn)命，一手拿著布，一手拿著針，咽了一口唾沫，穿好縫，我穿了好久，還是弄不好，我只好請(qǐng)教老師，無(wú)奈之下，老師只好幫我弄。終于弄好了。
“呼”我嘆了一口氣，開始“終極之戰(zhàn)”——加料�！鞍�、棉花�！蔽疫呎f(shuō)邊拿材料放進(jìn)香包里，頓時(shí)，一整個(gè)香包都被我放的滿滿的，這時(shí)，我又為難了，要怎么讓這個(gè)香包變成三角體呢？我思來(lái)想去，思前想后，左思右想，硬是想不出來(lái)。老師見了，一臉怨氣地幫我。（我哪里一臉怨氣了，哼）而我就在一旁繼續(xù)弄我的針，我手拿針，又拿著線，覺得我不可能弄成，可我還是要努力去做，我的.針的針孔很小，線又很軟，這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的事，我經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于完成了。
老師弄好了包，我又請(qǐng)老師幫我手縫，又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)艾草味的粽子香包就完成了。
我心想：耶，太棒！蚊子不敢靠近我了！我高興地跑回了家。
香包作文600字 篇2
今天是端午節(jié)，往年的端午我都與媽媽包粽子，今年我想媽媽教我做香包。
媽媽買了做香包的材料。哇！布、艾草包、針、線、吊墜……一應(yīng)俱全，就待我開工了。
首先，穿針引線。我左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，湊近了針眼，可這針、線老是打架，怎么都穿不過(guò)去。時(shí)間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻，向媽媽“求救”。媽媽鼓勵(lì)我：“再試試，你行的！”于是，我抿了抿線頭，又試了起來(lái)。真是張飛穿針—大眼瞪小眼，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于穿了過(guò)去。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“哎！穿針也不容易�。 蔽业戎蠇屢蚕裎疫@樣出洋相，可沒(méi)想到她一穿即中，哎，姜還是老的辣��！
接著，折疊、縫香袋。這個(gè)簡(jiǎn)單，我將布的`反面朝外，對(duì)折，準(zhǔn)備縫制。只見老媽左手拿布，右手執(zhí)針，向下一戳，再向上一頂，飛針走線，極其嫻熟。我也依樣畫葫蘆地一戳一頂?shù)刂貜?fù)著。這可比穿針簡(jiǎn)單，于是我大意起來(lái)，竟走了神。呀，這針縫錯(cuò)了，方向反了。媽媽將線一回，再一次解救了我。哇！我都有點(diǎn)崇拜我媽了。媽媽提醒我：“針腳再密些，平整些�！薄班牛玫��！蔽矣纸又p，從開始的不熟練到后來(lái)的得心應(yīng)手，沒(méi)多久，大半部分就縫好了，只留了一道口子。
接下來(lái)是最令我享受的一個(gè)過(guò)程。我將布翻了個(gè)身，帶有紅色花紋的一面露了出來(lái)，我開始往里塞艾草。一打開艾草包，那撲鼻的香味撲面而來(lái)，我情不自禁地將艾草放到鼻子底下，深深地吸了口氣，陶醉其中。
陶醉過(guò)后，我將最后一道口子卷到里面，再對(duì)角縫起來(lái)。有了前面的基礎(chǔ)，這次很順利地完成了。
最后，我還給香包縫上了掛綴、吊墜。OK，大功告成！
這是我第一次做香包，雖然線腳縫得不是很平整，樣子不是特別美觀，但這是我親手做的，在我心中是最美的。它凝結(jié)了我的心血，寄托了我的美好愿望。我要將它掛在我的床頭，每晚讓這迷人的芳香，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
香包作文600字 篇3
在中華大地的厚重土地上，有著一個(gè)繽紛的香包世界，它由來(lái)已久，具有濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息，背后蘊(yùn)藏著很深的文化內(nèi)涵。 這些香包千姿百態(tài)：鳳燈、魚燈、龍燈、針扎、繡球、蝴蝶串、福壽娃、吉祥錢、雙魚鉆蓮、麒麟送子、十二屬相系列……還有生活用品蛙枕、繡鞋、披肩等物。
每一個(gè)香包后面，幾乎都有一個(gè)傳說(shuō)和故事，比如“五毒青蛙”，就是把蝎子、蜈蚣、虺蜂、蜮繡在青蛙身上，讓小兒佩戴，到以毒攻毒之意，可以百毒不侵；“百家衣”是向各家取一點(diǎn)布頭縫制而成，每一個(gè)布片都是八卦變形的八角花，一共八個(gè)，代表八八六十四卦，小孩子生下來(lái)八字缺什么穿上什么就能補(bǔ)上。
最有趣的是“蝴蝶撲瓜”的故事。傳說(shuō)有一個(gè)新媳婦長(zhǎng)得很漂亮，公公起了邪念，新媳婦很為難左思右想，想到了香包。她做了一個(gè)蝴蝶撲瓜的香包送給公公，讓他猜其中的含義，說(shuō)猜到就依他，否則就死了心不要再去糾纏。公公左猜右猜，一直猜不出來(lái)，只好作罷。原來(lái)這個(gè)香包的意思是：小瓜才有花，引得蝴蝶撲，老瓜已經(jīng)沒(méi)有花了，不會(huì)引來(lái)蝴蝶了，言下之意：你太老啦，我對(duì)你沒(méi)興趣！
還有一些香包夸張變形，但變異得很有道理，比如“陰陽(yáng)荷包”，上面是葉，下面是花，這樣反著制作表示陰陽(yáng)顛倒，喻意晚上太陽(yáng)曬，白天月亮出來(lái)，陰陽(yáng)交替，萬(wàn)物生長(zhǎng)。“魚龍變化”更是在一條只有五寸長(zhǎng)的龍身上用365個(gè)小布片繡成，魚藏在龍身上，365個(gè)布片代表一年。
這些精美的'香包全是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女手工一針一線制作而成，這些婦女，還有她們的母親、母親的母親，大多沒(méi)有文化，更沒(méi)有高深豐厚的美術(shù)美學(xué)功底，她們是如何創(chuàng)造制作出如此美侖美奐的手工藝？是人與自然生生息息交融啟迪，還是數(shù)千年文明文化的累積使然？或者兩者兼面有之。
香包作文600字 篇4
在我很小的時(shí)候就很期待過(guò)端午節(jié)。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長(zhǎng)長(zhǎng)的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強(qiáng)的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點(diǎn)米的`香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會(huì)看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會(huì)笑著看著我，慢慢挪動(dòng)步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個(gè)香囊。那時(shí)外婆還只有我一個(gè)孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會(huì)有五六個(gè)外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒(méi)有重樣兒的。外婆那時(shí)手還很巧，會(huì)做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽(yáng)、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。她無(wú)論做什么，就像什么，雖說(shuō)沒(méi)達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無(wú)疑是我那時(shí)的最好飾品。于是，我滿身都是香包，猶如天花亂墜。大家看著我，笑我臭美。我才不管她說(shuō)什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
現(xiàn)在時(shí)過(guò)境遷，我過(guò)了金色的童年，慢慢長(zhǎng)大了，表弟已經(jīng)七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下了“吃粽子”。沒(méi)有外婆香包的保佑，我依然平安的成長(zhǎng)著，一天又一天。但有時(shí)心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
懷念我親愛的飾物——外婆那充滿愛意的香包。
香包作文600字 篇5
綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數(shù)做“粽子香包”了。
當(dāng)老師發(fā)給我們一人一張又細(xì)又長(zhǎng)的紙條的時(shí)候，我們以為又要寫對(duì)聯(lián)了呢！沒(méi)想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導(dǎo)我們先把紙條折成一個(gè)一個(gè)小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個(gè)“香兜兜”了。再用“第三個(gè)房頂”把這個(gè)“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個(gè)用三個(gè)“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來(lái)。老師邊說(shuō)邊做，津津樂(lè)道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味。可是，我折了老半天，卻連個(gè)粽子的形狀都還沒(méi)做出來(lái)，真是一籌莫展啊！看見別的同學(xué)都在請(qǐng)教會(huì)折的同學(xué)，我靈機(jī)一動(dòng)，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，終于我在老師的“英明指引”下，成功地做出了一個(gè)“小粽子”。
接下來(lái)老師教我們?cè)凇棒兆印鄙厦胬@線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂(lè)道，聚精會(huì)神地做著。瞧，同學(xué)們都在問(wèn)老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請(qǐng)教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的'“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點(diǎn)點(diǎn)好看哦！
最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節(jié)課，我親手做出了一個(gè)粽子香包，似乎親身體驗(yàn)了過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)！看來(lái)，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，還真的需要自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，方能體會(huì)其中的無(wú)窮樂(lè)趣�。�
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