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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的印象最深作文600字，歡迎閱讀與收藏。
印象最深作文 1
在三年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻，至今難以忘懷，那就是——“六一”兒童節(jié)學(xué)校舉辦的聯(lián)歡會(huì)。
每一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，都讓我的心中充滿(mǎn)了期待和歡喜……
在這次“六一”兒童節(jié)的當(dāng)天，我們都穿著嶄新的新式校服早早地就來(lái)到了學(xué)校，大家的臉上都透露出節(jié)日的喜悅和興奮，學(xué)校里更是洋溢著節(jié)日的氣氛……
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是管樂(lè)隊(duì)同學(xué)演奏的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌，樂(lè)曲激昂，令人振奮。接著登臺(tái)演出的是一年級(jí)的小朋友們，他們的.表演活潑可愛(ài)；第五個(gè)節(jié)目是三年級(jí)同學(xué)表演的《印度舞》，很榮興我也是其中的一員；當(dāng)我們穿著美麗的印度演出服出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，大家都被這美麗動(dòng)人的裝扮驚呆了；當(dāng)我們面帶微笑，盡情地跳動(dòng)時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們都屏住呼吸、瞪大眼晴、認(rèn)真地欣賞著我們優(yōu)美的舞姿……合著音樂(lè)的節(jié)奏我們一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒扭扭屁股，手鈴和腳鈴兒一起合唱，最后的結(jié)束動(dòng)作是漂亮的“千手觀音”……整個(gè)節(jié)目真是美麗無(wú)比!臺(tái)下的全體觀眾都為我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲，我真是興奮極了！正是有了我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，汗水濕透了衣服和腰帶，膝蓋磨得青一塊紫一塊，才換來(lái)了今天這么好的成績(jī)。
5.12四川汶川發(fā)生的大地震令人震驚！演出中講述了一位媽媽為了保護(hù)自己的孩子而獻(xiàn)出年輕生命的感人場(chǎng)景；我被深深地感動(dòng)著，淚流滿(mǎn)面；同學(xué)們的年齡雖小，但他們卻演的感人逼真，催人淚下，令人久久難以忘懷，就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在你的眼前……
還有一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們表演的笑話(huà)小品，內(nèi)容是大家平時(shí)常見(jiàn)的，但他們卻領(lǐng)會(huì)到了小品的精髓，模仿的是微妙微肖，生動(dòng)、幽默，逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的節(jié)目，快樂(lè)的心情，難忘的事件，三年級(jí)的“六一”兒童節(jié)將會(huì)永遠(yuǎn)地刻在我的記憶深處……
印象最深作文 2
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多令我開(kāi)心，難過(guò)的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂(lè)的 小女孩。 她長(zhǎng)著一個(gè)秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。
記得那是夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。我來(lái)到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩，他們帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹(shù)為我們乘涼，樹(shù)前有個(gè)洞。我們正想要玩一個(gè)游戲。
一個(gè)小男孩兒從兜里猛然掏出一個(gè)撲克說(shuō)：“咱們玩量三吧，正好四個(gè)人�！贝蠹叶颊f(shuō)好哇好哇。我心想：這是什么呀？聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎！那個(gè)男孩兒又說(shuō)：“倆人一伙兒。我更顫抖了，于是我坦白地說(shuō)我不……不會(huì)玩。我旁邊的小朋友笑話(huà)我說(shuō)：“你好笨呢！”結(jié)果沒(méi)有人跟我一伙，都笑話(huà)我說(shuō)活該。我臉突然漲的通紅。
突然，一個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō)：“我跟你一伙兒吧�！薄昂谩⒑�。”我激動(dòng)的'說(shuō)。于是我們便開(kāi)始玩兒了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我完全不會(huì)，調(diào)主啊，那個(gè)男孩兒說(shuō)。我以為大王或者小王是主于是，我出了一個(gè)大王。果真蒙對(duì)了，但是他們卻笑話(huà)我說(shuō)。你就一個(gè)主嗎？你有多少個(gè)大王��？我撓撓頭。她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結(jié)束了，一把都沒(méi)有贏過(guò)。她卻說(shuō)：“不錯(cuò)，你是一個(gè)學(xué)的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問(wèn)她你叫什么？林瀟瀟。我說(shuō)嗯，于是我們便回了家。以后每年來(lái)到奶奶家，她都會(huì)先教我他們那兒小朋友們的玩法，然后我們?cè)僖黄鸪鋈ネ妗?/p>
生活中，時(shí)時(shí)都會(huì)有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在你的身旁。
印象最深作文 3
我用相機(jī)留下了春天，留下了那只歸來(lái)的燕兒，可是卻遺落了那份曾經(jīng)觸手可得的美好。
記憶有些模糊，只記得是那個(gè)早起的清晨，微開(kāi)的窗簾讓一米陽(yáng)光傾瀉，投到那墻上正慢悠滴答的鐘上，投下陰影。我輕輕扒開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)的光輝灑到我的臉上，那渾圓的朝陽(yáng)不偏不倚地照進(jìn)了不遠(yuǎn)處的水塔窗戶(hù)內(nèi)。恰到好處的方向，如約而至的美麗，我剛想拿起手機(jī)把它記錄下來(lái)，一看，才五點(diǎn)多，手機(jī)發(fā)出的聲音定會(huì)吵醒熟睡的父母，我依戀地看了看正朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，悻悻然放下了手機(jī)。
之后的.幾天，我總是念念不忘那令我心跳加速的美景。一天，我在五點(diǎn)半便艱難地起了床，拿出單板相機(jī)，小心翼翼地打開(kāi)窗。早晨的風(fēng)特別清新，柔柔的，可是只穿了薄睡衣的我還是被吹得索索發(fā)抖。終于，太陽(yáng)慢吞吞地升到了地平線(xiàn)上方。我一下子來(lái)了精神，端著相機(jī)，想要永遠(yuǎn)地記錄下那一瞬間，太陽(yáng)越升越高，光芒越發(fā)奪目。我也滿(mǎn)心期待著那一刻的到來(lái)�？墒菚r(shí)光飛逝，太陽(yáng)好像脫離了原來(lái)的軌道，離這座塔的方向越來(lái)越偏，咦，怎么回事？原來(lái)隨著每天日出，太陽(yáng)升起的地方也會(huì)有所改變，那曾經(jīng)輝煌的美景，我再也看不到了！
我不禁失望地放下相機(jī)，如果當(dāng)時(shí)抓住機(jī)會(huì)該多好，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有有所顧慮該多好，現(xiàn)在，我竟與那美景擦肩而過(guò)……我懊悔不已。當(dāng)時(shí)，我很快又拿起了相機(jī)。已經(jīng)放走了一個(gè)美景，落在檐角的春燕，早起的狗兒，鍛煉的老人，一一被我記錄下來(lái)，像一朵朵早綻的花兒，守著自己的角落，傾吐芬芳。
不要放過(guò)任何從你身邊溜過(guò)的機(jī)會(huì)，牢牢抓住它！這無(wú)疑是大自然給我上的最深刻的的一堂課。
印象最深作文 4
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，配上微微翹起的小鼻梁，真是一張標(biāo)致的臉蛋，她是誰(shuí)？她就是我兒時(shí)的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一歲，個(gè)頭也比我高，卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里，我們倆從來(lái)沒(méi)有起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，更沒(méi)有紅過(guò)臉。
那時(shí)，我和陶舒有許多相同的愛(ài)好，喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最?lèi)?ài)。記得讀幼兒園小班時(shí)，一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出班級(jí)，來(lái)到花壇邊采摘一串紅，我和陶舒當(dāng)然也不例外，但是我們?nèi)ナ菫榱似穱L一串紅花的汁水。說(shuō)起來(lái)，這吸一串紅花的汁還是有講究的：那種大而完全盛開(kāi)的`一串紅一般含水分比較少，而且還有點(diǎn)苦；相反，那種小而含苞待放的卻水分充足，而且還甜津津的。有時(shí)候，我跑慢了，陶舒總會(huì)多搶幾個(gè)，然后和我分著吸，我們盡情的吸著、笑著，甜絲絲的。可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊摹捌茐摹保K于遭到老師訓(xùn)斥，從此我們?cè)僖膊桓胰ノㄖ恕?/p>
陶舒很善良。記得，那時(shí)她特別喜歡蝴蝶，常常一個(gè)人站在花壇邊，靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經(jīng)不解的問(wèn)她：“你這么喜歡蝴蝶，我們?yōu)槭裁床蛔綆字荒�？”哪知，她睜大眼睛，鄭重地�?duì)我說(shuō)：“這怎么可以呢？它們是我們的好朋友，是有生命的小精靈，我們不可以做傷害它們的事。”我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上小學(xué)以后，我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書(shū)，我和陶舒就分開(kāi)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，陶舒現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，是她們學(xué)校的第一名呢！
唉，真想再見(jiàn)一見(jiàn)我的好伙伴——陶舒。
印象最深作文 5
生活中有許許多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已經(jīng)記不清楚，有的像月亮，雖然微亮，但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。
名副其實(shí)，黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑，也許是被火辣辣的太陽(yáng)曬黑了，也許是被那濃煙熏黑了。
他炸的臭干很好吃，很多人寧可走很遠(yuǎn)，也要過(guò)來(lái)吃。他經(jīng)常騎著一輛大號(hào)改裝過(guò)的三輪車(chē)，在路邊擺著一個(gè)臭干攤。
但是，有一次，他卻給我留下了深刻的`記憶。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽出去有事，路過(guò)他的臭干攤，那個(gè)香啊，頓時(shí)讓我口水直流，于是我鬧著媽媽給買(mǎi)，可是排隊(duì)的人太多了，媽媽還有事要辦，實(shí)在沒(méi)辦法等。而我又鬧著非要吃，媽媽只好跟黑炭叔師傅說(shuō)：‘’不好意思啊師傅，麻煩您給我們留五塊錢(qián)臭干，我這會(huì)有事，一會(huì)來(lái)拿。行嗎？”只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯示一幅很忙的樣子，說(shuō)道：“知道了！”我和媽媽連聲道謝，急急忙忙地走了。
辦完事，正好經(jīng)過(guò)玩具店，我買(mǎi)好玩具，就從就近的一條小路直接回家了。到家后，我突然想起來(lái)，還沒(méi)去拿臭干呢。我急忙喊道：“媽媽?zhuān)覀冞�沒(méi)拿臭干呢�！眿寢尶戳丝创巴�，說(shuō)道：“天都黑了，估計(jì)師傅回家了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我們?nèi)タ纯窗�，萬(wàn)一人家還等著呢�！闭f(shuō)完，媽媽便帶著我出去了，一路上我在想：“都這么晚了，估計(jì)他不會(huì)等我了。應(yīng)該回去了吧�！�
到了那里，仔細(xì)一看，呀，黑炭叔師傅居然還在那里。我和媽媽趕緊跑了過(guò)去，“你們終于來(lái)啦，我都等半天了！”媽媽連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，讓您久等了！”“沒(méi)事的，不用跟我計(jì)較�！比缓竽贸隽顺舾�，居然還是熱的，原來(lái)他怕冷了，一直放在保溫桶里�！皩�(shí)在是不好意思了，給您添麻煩了！”只見(jiàn)黑炭叔笑著說(shuō)，“沒(méi)事，做生意不就講個(gè)誠(chéng)信嘛。答應(yīng)幫你們留，那就得留�。∫院蟪�(lái)就行！”好的好的，我和媽媽再三道謝！
那一刻我覺(jué)得黑炭叔的師傅的臉不那么黑了，在月光的照亮下顯得更帥了呢！
印象最深作文 6
我已升入初中四個(gè)多月了，在這四個(gè)月里，有一個(gè)你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考試后，老師說(shuō)要重新分組。我就被分到了五組，組長(zhǎng)也讓我們做了同桌，直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，看我對(duì)她的印象。
上課時(shí)的她
上課時(shí)她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。
她在劉相回答問(wèn)題的聲音很高，但有時(shí)語(yǔ)速過(guò)快地回答，會(huì)使我聽(tīng)不清。
老師讓自學(xué)時(shí)，她正與五 柳先生的“好讀書(shū)不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會(huì)兒，她還在那里，仔細(xì)地品味著每一個(gè)字、詞、句的含義。
課間時(shí)的她
課間時(shí)，她就不再像“書(shū)呆子”一樣在那兒“啃書(shū)”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時(shí)在想這個(gè)女孩是“書(shū)呆子”還是“快樂(lè)女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細(xì)觀察。
自習(xí)課上的她
作業(yè)寫(xiě)完了，我倆覺(jué)得沒(méi)什么意思，就開(kāi)始談話(huà)。我不是說(shuō)過(guò)她快速的語(yǔ)句讓我聽(tīng)不大清嗎。當(dāng)她快速的說(shuō)話(huà)時(shí)，又在課堂上，聲音又小，我聽(tīng)不清，于是無(wú)法回答她的談話(huà)，使她無(wú)數(shù)次的生氣，我覺(jué)得有時(shí)她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話(huà)。她的后桌是一個(gè)超級(jí)“淘氣鬼”，也鬧出過(guò)不少笑話(huà)。他倆談得不錯(cuò)，一會(huì)兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來(lái)。
練字時(shí)的`她
今天上書(shū)法課，我拿出硬筆練字冊(cè)，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙?xiě)字，我的一頁(yè)紙都寫(xiě)完了，她的一行字還沒(méi)有寫(xiě)完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書(shū)，不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象：一個(gè)認(rèn)真的“書(shū)呆子”，一個(gè)活潑的“快樂(lè)女孩”。
印象最深作文 7
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，她們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)崗位上付出了辛勞的汗水，培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，我敬愛(ài)我的老師。在小學(xué)的6年學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多好老師，她們有的慈祥中不失嚴(yán)厲，有的亦師亦友，有的和我們打成一片......其中令我印象最深的我在學(xué)而思上英語(yǔ)的任課老師——Carrie老師。
Carrie老師個(gè)子不算高，有一頭秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛使人好像從她眼里可以看到一切。在每一堂上課前老師都會(huì)想好一個(gè)有趣的游戲給同學(xué)們?cè)谡n堂上PK，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們上課時(shí)熱情高漲！Carrie老師上課幽默風(fēng)趣，總拿自己來(lái)開(kāi)玩笑，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣常逗得我們哈哈大笑，上課的3小時(shí)就在這輕松愉快的氣氛中過(guò)去了。
Carrie老師還像媽媽一般細(xì)心！有一次上課，老師在寫(xiě)我的`名字時(shí)，忘記了最后一個(gè)字母，連續(xù)說(shuō)錯(cuò)了幾次，當(dāng)我無(wú)奈地說(shuō)出最后一個(gè)字母是“A”時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑，我也由無(wú)奈變成了尷尬。不過(guò)一會(huì)兒我就把這件事忘記了，當(dāng)我回到家后，媽媽的手機(jī)上忽然收到了老師發(fā)過(guò)來(lái)的一條微信，點(diǎn)開(kāi)一看，我和媽媽都驚呆了：Carrie老師居然注意到了我上課時(shí)臉上微妙的變化，居然罰自己寫(xiě)我的英文名字100次！我不禁眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，老師教這么多個(gè)班，要記住那么多人的名字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)人的名字不算什么，但她卻以這種方式來(lái)改正自己的失誤，她是那么愛(ài)自己的學(xué)生，所以努力維護(hù)學(xué)生的自尊心，多么令人感動(dòng)��！
老師用辛勞的汗水和智慧把一節(jié)一節(jié)課編織成了無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)，一個(gè)個(gè)日子升起又落下，唯一不變的是老師無(wú)微不至的照顧和燦爛的笑容。
印象最深作文 8
一日下午，我整理書(shū)柜，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友魏燦送給我的游戲機(jī)，看著游戲機(jī)，我進(jìn)入了時(shí)光之門(mén)，時(shí)光精靈把我?guī)У皆?jīng)和魏燦在一起的日子。
三年級(jí)時(shí)，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時(shí)間，校園里處處可以看到我倆的身影。
一天上學(xué)時(shí)，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時(shí)一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心里油然而生，于是在一次課間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我脫口而出：“什么好朋友？有好吃的你一點(diǎn)不會(huì)想到我，以后不和你玩了�！闭f(shuō)完，我還把他的.鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得說(shuō)再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。
幾個(gè)月后，四年級(jí)上學(xué)期拿成績(jī)報(bào)告單那天，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了，只有我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，魏燦快步向我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“高天昊，對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理你，這是一包糖和一個(gè)游戲機(jī)，送給你了，下個(gè)學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)到盱眙了，我們以后不知什么時(shí)候才能見(jiàn)面，這個(gè)游戲機(jī)送給你做個(gè)紀(jì)念吧，我們以后還做好朋友，好嗎？”
我接過(guò)了禮物，感覺(jué)沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那么小心眼，因?yàn)橐话蔷筒焕砗门笥蚜耍瑒傞_(kāi)始時(shí)是氣憤，后來(lái)覺(jué)得自己不對(duì)又不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤，所以一直……
看著魏燦漸漸離去的身影，我的眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了。“魏燦，送君千里，終有一別， （文中沒(méi)有說(shuō)到你送他呀） 相信我們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)重逢的，再見(jiàn)！”
現(xiàn)在看見(jiàn)這游戲機(jī)，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
魏燦，你現(xiàn)在好嗎？魏燦，我們是永遠(yuǎn)的朋友！
印象最深作文 9
哇！是一個(gè)皮包，我打開(kāi)皮包發(fā)現(xiàn)里面有三千元現(xiàn)金，一張存有十萬(wàn)元的存折卡，還有兩張500元的超市卡和一個(gè)“諾基亞”牌的手機(jī)，我暗暗說(shuō)道“哇塞！這下發(fā)了，不用為零花錢(qián)而命苦了，我的金融危機(jī)時(shí)代終于可以渡過(guò)去了。”
突然兩個(gè)想法正在我腦海中斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)，蔡立昕，把這個(gè)皮包拿回家吧，這樣就不用為了零花錢(qián)像乞丐一樣向父母伸手要錢(qián)了。另一個(gè)想法說(shuō)，不可以，我們要爭(zhēng)做一個(gè)拾金不昧的好少年。兩個(gè)想法正在打仗，壞想法一下就打飛了好想法。我便把皮包拿回了家�；丶业穆飞希业男目偸瞧呱习讼碌牟环�(wěn)當(dāng)，回家后，飯也吃不好。晚上我便關(guān)燈早早的睡覺(jué)了。忽然一個(gè)超大號(hào)的'皮包向我飛來(lái)，并把我吞了下去。啊！一下就把我驚醒了，我喘著氣，身上直冒冷汗，心里十分的不安。經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的思想斗爭(zhēng)，終于我決定把皮包還給主人�？墒牵蚁雭�(lái)想去也不知道用什么辦法可以找到主人，于是我便把這件事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，干的好，我來(lái)幫你，我們搞一個(gè)失物招領(lǐng)把它張貼在小區(qū)的告示欄里”。然后我們便將皮包送到了附近的公安局，一個(gè)叔叔表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)：“真棒！你可以擁有四分之一的獎(jiǎng)金”。于是那叔叔邊說(shuō)邊拿了500元給我們，我們忙說(shuō)：“叔叔我們不是為了獎(jiǎng)金而來(lái)的�！闭f(shuō)完便把錢(qián)還了回去。終于把這件事給解決了，我的心情也好了許多，我和爸爸便帶著一臉笑瞇瞇的表情回家了。
在夕陽(yáng)下，我和爸爸走在大街上，我們的影子顯得格外的長(zhǎng)。
印象最深作文 10
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見(jiàn)聞，不同的課堂有不同的收獲。同樣我也上過(guò)許多這樣的課堂，但只有那次上課的經(jīng)歷在我腦子里怎么也抹不去。
記得那是在星期二的下午，上數(shù)學(xué)課�？墒抢罾蠋焻s拿了一個(gè)籃球進(jìn)來(lái)了。我們都感到非常疑惑。正當(dāng)我們感到疑惑不解的時(shí)候，李老師發(fā)話(huà)了：“今天讓我們上一堂活動(dòng)課，請(qǐng)大家想一想，上來(lái)十六個(gè)同學(xué)，怎么才能讓這個(gè)籃球以最快的速度，繞著十六個(gè)同學(xué)一圈呢？”老師的'話(huà)音剛落，全班便沸騰起來(lái)。頓時(shí)，又陷入了沉思。李老師建立，又說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，十六個(gè)同學(xué)站成一排，然后讓籃球滾，讓每個(gè)同學(xué)都摸一下�！迸�，同學(xué)們都心領(lǐng)會(huì)神�！澳蔷驮囼�(yàn)一下吧”不知道哪個(gè)家伙大喊了一聲�！昂茫蔷瓦x十六個(gè)同學(xué)上來(lái)吧”李老師剛說(shuō)完。同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，李老師選了十六個(gè)同學(xué)上來(lái)了。這十六個(gè)同學(xué)按照老師的說(shuō)法做了一下，計(jì)時(shí)是三秒。哇，真是神速呀。同學(xué)們看后，都豁然開(kāi)朗，紛紛舉手。李老師點(diǎn)了一名同學(xué)：“十六個(gè)人圍成一圈，每人都傳一下。”“不，這樣不行，傳的太慢了”有個(gè)同學(xué)反駁道�！澳悄阌惺裁春棉k法呢？”李老師問(wèn)道。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“十五個(gè)同學(xué)圍成一圈，中間站一個(gè)人拿住籃球轉(zhuǎn)一圈，所有的人就都摸到了�！蔽覀�?cè)囼?yàn)了一下，只用了兩秒，比老師的辦法還快。最后我們推舉了那個(gè)辦法。
這一堂課真有趣，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還鍛煉了我們的腦筋。
印象最深作文 11
在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，但是有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的`行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心里想：反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。我在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下，一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
印象最深作文 12
在我的腦海里令我印象最深的事情就是今年的三八婦女節(jié)。
那時(shí)，天剛蒙蒙亮，我早早地起了床，輕輕地叫醒熟睡的爸爸，我和爸爸走進(jìn)客廳，拿出氣球，彩帶和一些簡(jiǎn)單的裝飾品，把家里裝飾的漂漂亮亮，像是在過(guò)圣誕節(jié)一樣，我們忙得滿(mǎn)頭大汗，我和爸爸看著這美麗的景象，心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)，我們就開(kāi)始做媽媽美味的早飯。我們先是經(jīng)過(guò)討論，決定由我來(lái)擺盤(pán)，爸爸幫我削果皮，爸爸拿出前幾天買(mǎi)好的水果，把蘋(píng)果梨子的皮削掉，給西瓜和哈密瓜的果肉切成塊，好了，我也應(yīng)該擺盤(pán)了，我先是用西瓜把盤(pán)底擺滿(mǎn)，再在果盤(pán)的邊緣放哈密瓜的果肉，你瞧，我擺放的多整齊多漂亮呀!我又?jǐn)D上了好多的水果沙拉，一圈一圈的'擠，在我和爸爸的精心配合下，我們杰作順利完工了。就在這時(shí)，我還在一旁發(fā)現(xiàn)還有許多剩下的西瓜的果肉，我就把它們放在榨汁機(jī)里，不一會(huì)，新鮮的西瓜汁就出來(lái)了，我嘗了一口，真的好美味。最后，我把準(zhǔn)備好的早餐端到餐桌上，欣賞我和老爸完美的杰作，心里樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸在我耳邊輕輕說(shuō)：“我們現(xiàn)在做 三明治吧!我拿出幾片面包，在里面加入甜甜的番茄醬和沙拉醬，爸爸又遞給我一個(gè)荷包蛋，把它切成四塊，還給了我一根火腿腸，我們開(kāi)始做三明治，這個(gè)三明治很大，所以給它取名字就叫”巨無(wú)霸“，我和爸爸忙的滿(mǎn)頭大汗，但心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。
我想讓媽媽過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我想說(shuō)：”媽媽?zhuān)覑?ài)你!“
印象最深作文 13
在我記憶的長(zhǎng)河中，有著許許多多的記憶。但是，留給我印象最深的地方則是墳。墳，它留給了我太多的傷心和思念。
記得我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就帶著我會(huì)村里，那是的我還不懂事，總以為那是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，能讓我在車(chē)上玩?zhèn)�夠。于是，爸爸媽媽每次回村里，我都要嚷嚷著要回去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，細(xì)心的我觀察到每次媽媽從村子里出來(lái)時(shí)總是擦眼睛。我問(wèn)媽媽為什么，她總是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，沉默著。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谄返抡n上學(xué)了一首詩(shī)，叫做《鄉(xiāng)愁》，當(dāng)時(shí)的我不明白其中的墳是什么意思，我想老師提出了這個(gè)問(wèn)題，老師的回答是：墳是埋葬死人的地方，我們一般在清明節(jié)去上墳，以表達(dá)對(duì)死者的思念。
回過(guò)頭來(lái)在想想，爸爸媽媽每年只回村一次，正好是在......我好像明白了什么。
有一次，媽媽要回村了，在回村的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪且ド蠅瀱幔俊眿寢屄?tīng)了我的話(huà)，大吃一驚。從那以后，我對(duì)墳有了一些認(rèn)識(shí)。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，今年暑假的'一天，爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。幾天后，爸爸下葬了，望著那厚厚的墳，我想起了《鄉(xiāng)愁》中的詩(shī)句：鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，親人在里頭。
墳，是想見(jiàn)的阻隔，是思念。墳，它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
印象最深作文 14
在新的學(xué)校，新的班級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，五一班將是我全新的開(kāi)始。這里的一切，都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他——呂澤鵬。
他身材筆直，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。烏黑的頭發(fā)，稚嫩的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔，讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖。
雖然他身材瘦小，但是同學(xué)們都稱(chēng)他為“武林高手”。他長(zhǎng)得又不強(qiáng)壯，同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q(chēng)他為“武林高手”呢？這一點(diǎn)，讓我對(duì)他加深了印象，很想和他成為朋友。原來(lái)他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，酷愛(ài)武術(shù)，還是班級(jí)和學(xué)校大隊(duì)部的`體育委員�？伤麖膩�(lái)不會(huì)用自己學(xué)到的武功去欺侮同學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我第一次進(jìn)入咱們港灣學(xué)校，踏入我們五一班時(shí)，全班同學(xué)都在一心一意，如同泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)地閱讀，但唯獨(dú)只有呂澤鵬一人，嘴角微微咧開(kāi)，右手慢慢伸起，搖著手，笑著向我打招呼。呂澤鵬這小小的舉動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
幾周過(guò)去了，學(xué)校組織了一次大隊(duì)委改選活動(dòng)，我和呂澤鵬都是這次競(jìng)選的候選人。從客觀的角度來(lái)講，我們兩個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他依舊沒(méi)有把我當(dāng)敵人，而是用朋友的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油！我會(huì)幫你拉票的！”沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣說(shuō)，唯獨(dú)他，這句話(huà)讓我感到無(wú)比的溫暖，找回了競(jìng)選的勇氣。
這就是令我印象最深的同學(xué)，我最好的朋友——呂澤鵬。
印象最深作文 15
我的暑假發(fā)生了一件非常有意義的事情，那就是我學(xué)會(huì)了游泳！
這個(gè)暑假，我對(duì)爸爸媽媽死纏爛打，差點(diǎn)就像狗皮膏藥一樣貼在他們身上了，硬要他們答應(yīng)我一件事，那就是讓我去學(xué)游泳。他們抵擋不了這波強(qiáng)烈的“攻擊”，就只好答應(yīng)了我。
趁熱打鐵，那天下午就讓我爸爸帶我到游泳館去報(bào)名。來(lái)到游泳旁，我覺(jué)得它在向我召喚。我做了熱身，迫不及待地想跳下去與泳池來(lái)一個(gè)親密的擁抱時(shí)，教練及時(shí)抓住了我，他讓我先浸到水里，練習(xí)憋氣。我只好照做，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)能在水下憋氣5分鐘了，教練才正式開(kāi)始教我游泳。
教練讓我先下去試一試，他好觀察我的水平到什么程度了。我撲通一聲跳入泳池，自以為很帥的游了一小段，沒(méi)想到教練就笑趴了。因?yàn)槲矣蔚氖枪放渴�，而且�?dòng)作都錯(cuò)的`，按照教練的說(shuō)法，真的像是一只狗在游泳。接下來(lái)教練教了我蛙游和仰游的游法，因?yàn)槲殷w重輕，所以游仰游比較合適，教練就著重教我仰泳了。仰游其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要讓自己的身體大部分在水上，然后手在空中轉(zhuǎn)到180°的時(shí)候拍打水面，腿在水上輕輕地上下擺動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間努力的練習(xí)，仰游已經(jīng)被我練得如火純青了，不僅如此，我還學(xué)會(huì)了蝶游、蛙游等其它泳姿，我開(kāi)心極了！
這就是我印象最深的事情了。你的呢？
印象最深作文 16
給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像圣人那樣高潔，而她很平凡，很普通。
我們的班長(zhǎng)不張揚(yáng)，不因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就弄權(quán)，而是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，而且很有愛(ài)心。
一次我做值日，到校門(mén)口等了五分鐘也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接，于是，我就到操場(chǎng)玩一會(huì)。這時(shí)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)從書(shū)包中拿出一個(gè)蘋(píng)果，咬了一塊下來(lái)，放在操場(chǎng)欄桿外，我看了很奇怪，問(wèn)她：“你這是干什么？還有，蘋(píng)果是從哪里來(lái)的？”她見(jiàn)了我，笑一笑說(shuō)：“呵呵，我在喂狗，至于這蘋(píng)果，我偷偷從家里帶來(lái)的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問(wèn)：“喂狗？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等一下，就看見(jiàn)了�！彼f(shuō)。于是我就在一旁看著。
過(guò)了一會(huì)，我終于看見(jiàn)一只黑白相間的狗跑過(guò)來(lái)，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起來(lái)了，是學(xué)校門(mén)口經(jīng)常趴著的那腿受傷的'狗，因?yàn)樗K了，沒(méi)留意，沒(méi)想到班長(zhǎng)會(huì)喂那狗，太意外了，我跟她說(shuō)：“那只狗有些臟，每天就這樣喂它？”班長(zhǎng)看看我，說(shuō)：“這有什么？我又不摸它，真是的�！蔽乙膊缓靡馑迹f(shuō)：“我?guī)Я思t棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過(guò)紅棗，從書(shū)包了拿出一顆糖，扔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“接著�！蔽医舆^(guò)糖，問(wèn)道：“這又是從哪里來(lái)的？”她調(diào)皮地說(shuō)：“家里，我可是吃貨啊！”
我向她笑了笑，轉(zhuǎn)身向校門(mén)跑去，對(duì)她說(shuō)：“謝了！”我走后，看到一些家長(zhǎng)在夸贊班長(zhǎng)有愛(ài)心。
班長(zhǎng)的愛(ài)心，給我留下了深刻印象！
印象最深作文 17
要說(shuō)給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽?zhuān)绺�，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。
他有一對(duì)大眼睛，炯炯有神；一雙招風(fēng)耳，夸夸其談；一張“賴(lài)”嘴，“賴(lài)”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個(gè)外號(hào)“超人”，為什么呢？因?yàn)槲铱吹剿@些特點(diǎn)，覺(jué)得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動(dòng)畫(huà)片。
“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書(shū)看電影，如：《哆啦A夢(mèng)》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒(méi)進(jìn)前三，那整天絕對(duì)高興不起來(lái)�！俺恕钡亩溥�很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)別人再談吃的玩的，準(zhǔn)叫家買(mǎi)，因此常常添麻煩。最絕還在后頭，“超人”的那張“賴(lài)”嘴，天下無(wú)雙！
有一次，我去他家玩�！俺恕蓖蝗桓艺f(shuō)：“劉鐵，跟我來(lái)一盤(pán)象棋吧！”（我忘了說(shuō)，他還喜歡干他不會(huì)干的事）。我先是不愿意，但是經(jīng)過(guò)他的軟泡硬磨，只好同意。當(dāng)開(kāi)局才不久，他的`部隊(duì)已經(jīng)被我方消滅，只剩一個(gè)“老將”在垂死掙扎。其實(shí)我一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券了。我說(shuō)：“嘿嘿，你現(xiàn)在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：“謝謝提醒，現(xiàn)在你吃不到我的子兒啦！”全場(chǎng)的人都笑翻了。
怎么樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。
印象最深作文 18
回憶往昔的快樂(lè)，腦海中最深的印象便會(huì)慢慢浮現(xiàn)，那是一次揮之不去的情景。
那次爸爸和他的同事去瀏陽(yáng)辦事，我便要跟著去。那時(shí)的我顯得特別的興奮，好似是一個(gè)天大的喜事降臨一樣。路上我總是不停地嘰嘰喳喳，問(wèn)：“爸爸，瀏陽(yáng)離我們鎮(zhèn)頭有多遠(yuǎn)？”“爸爸，我們要多久才可以到？”“瀏陽(yáng)大不大？”“你去過(guò)瀏陽(yáng)嗎？”。 雖然爸爸不怎么答應(yīng)，可我還是興致勃勃的問(wèn)他。
快到中午時(shí)，我們才得以到達(dá)瀏陽(yáng)。一下車(chē)，我就覺(jué)得車(chē)外的空氣是多么的清爽！爸爸和他的同事下了車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“待在這里別亂跑，我們辦完事就來(lái)。”說(shuō)著，便頭也不回的走了。我無(wú)趣的應(yīng)了聲“哦，知道了！”然后，轉(zhuǎn)身看著對(duì)面五花八門(mén)的店鋪，心里突然突然陌生起來(lái)，又有些期盼，想：瀏陽(yáng)不知道是不是比我們那里要好些呢？我東張西望著，一條看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的馬路上，人來(lái)人往，車(chē)子也是行色匆匆的。一時(shí)間，我看得有些迷茫了，“哇……”，這就是瀏陽(yáng)嗎？我平生第一次感覺(jué)原來(lái)瀏陽(yáng)是這么的熱鬧，這么多人的地方！比起我們那里，顯得還是我們農(nóng)村要清靜些。我感覺(jué)我的的心開(kāi)始澎湃起來(lái)，有些迫不及待，伴隨著車(chē)子的游走，難以言語(yǔ)的`緊張和激動(dòng)在心里蠕動(dòng)，手緊緊的握著，仿佛有力量涌上一樣。
時(shí)至今日，我還記得那個(gè)腦海中最深的印象。雖然只有短短的一點(diǎn)時(shí)間，可是它確在我的腦海印的很深很深，快樂(lè)的心情伴隨那一刻激發(fā)……
印象最深作文 19
這個(gè)世界上值得我學(xué)習(xí)的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個(gè)以傷疤為榮耀的人。
他原來(lái)是一個(gè)消防員，不幸的是一場(chǎng)災(zāi)難導(dǎo)致身上留下了一道深深的傷疤。事情發(fā)生在三年前，一個(gè)樓上因?yàn)槊簹庑孤┌l(fā)生了爆炸，經(jīng)過(guò)消防隊(duì)半個(gè)小時(shí)的滅火，火勢(shì)仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險(xiǎn)沖上了樓層中。因?yàn)榛饎?shì)很大，當(dāng)他從樓中出來(lái)的時(shí)候，懷里抱著兩個(gè)孩子，臉上、身上都是因?yàn)榛鹧嫜诘挠≯E與血跡，當(dāng)他顫巍巍的邁著沉重的步子把孩子放到救護(hù)車(chē)上時(shí)，自己卻暈倒在地。部隊(duì)的軍令如山，宣布讓因違抗命令開(kāi)除，接到命令之后他每天都在以淚洗面，因?yàn)橄绬T是他一生追逐的夢(mèng)想。
很不幸的`是，他所救出兩個(gè)孩子的父母都去世了，他暫時(shí)收留了兩個(gè)孩子，并努力找了一戶(hù)好的人家。我曾經(jīng)去問(wèn)他“假如再回到那一次，你還會(huì)義無(wú)反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅(jiān)定的告訴我：“會(huì)！”“你難道不會(huì)因?yàn)樯砩系膫潭械诫y看嗎？”“難看？不會(huì)！這些傷疤是我救過(guò)人的證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話(huà)，今年遇到了一件重要的事情之后，我終于明白了消防叔叔說(shuō)的這句話(huà)！
從我出生到現(xiàn)在這個(gè)消防員叔叔是我第一個(gè)見(jiàn)過(guò)身上有傷疤的人而且傷疤的背后蘊(yùn)含這深刻的道理，也正是因?yàn)檫@個(gè)人，讓我受益終生，永遠(yuǎn)的印在我的心里。
印象最深作文 20
有一天，阿姨和妹妹要到我家過(guò)夜。
到了晚上，我和妹妹的肚子餓得咕咕叫，所以，我們決定去廚房尋食。雖說(shuō)尋食，但三更半夜，也不敢開(kāi)燈，黑燈瞎火的啥也看不見(jiàn)，還是有點(diǎn)害怕的。
我們到了餐桌這邊，妹妹沒(méi)看見(jiàn)地上躺著電風(fēng)扇的線(xiàn)，結(jié)果絆了一跤，不僅把電風(fēng)扇弄倒了，還把我給撲倒了。我沒(méi)抓到東西，于是兩個(gè)人一起摔在了地上。“砰砰砰”我們的`三連摔造成了巨大響聲，糟了，家里其他人肯定聽(tīng)到了。我們馬上爬起來(lái)躲到廚房最里面，就怕有人出來(lái)。果然，爺爺出來(lái)了，把電風(fēng)扇扶起，看了看沒(méi)人就又去睡了。
我們巡查四周，確定沒(méi)人后，把冰箱里的桃子切開(kāi)分了。但回去的時(shí)候，妹妹不吸取教訓(xùn)又絆了一跤，手里的桃子也脫手飛了出去。我好不容易接住了桃子，妹妹起身卻說(shuō)：“姐，你應(yīng)該接住我，而不是桃子�！�
我們坐在床上把桃子吃完了，準(zhǔn)備第二次行動(dòng)。但我一推門(mén)，就差點(diǎn)把魂給嚇丟了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽正挺著大肚子，兇巴巴地看著我們。
原來(lái)媽媽早已知道我倆去尋食了，我倆被媽媽足足訓(xùn)了十分鐘，在這十分鐘里，我就說(shuō)了一句，媽媽卻用一堆的理由跟我說(shuō)不可以。
聽(tīng)著媽媽不停的訓(xùn)斥，我在心里默默求饒：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我給你跪地求饒還不行嗎，求您了，別說(shuō)了，看在妹妹的份上給我留點(diǎn)面子唄�！�
印象最深作文 21
說(shuō)到給我印象最深的初中老師，肯定是雷老師。當(dāng)初讓我記得他的是，只要他不小心說(shuō)了別的，如果他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就不停的說(shuō)，然后越扯越多。還好他知道自己的`問(wèn)題，一說(shuō)就停了，只是有時(shí)候不小心！但真正讓我印象深刻的不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時(shí)人很好，說(shuō)話(huà)總是很淡定。雖然她的聲音不是很大，但是班里所有的學(xué)生都能聽(tīng)到她。對(duì)我們小學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，為了不讓學(xué)生在班上無(wú)精打采，無(wú)精打采，她經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)玩笑。當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他，犯錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。反正老師不會(huì)罵你打你，最多也就傷你幾句。正當(dāng)我們這么想的時(shí)候，雷老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了一些不合格的輔導(dǎo)案例，一進(jìn)教室就批評(píng)。當(dāng)時(shí)雷老師不是很生氣，連一點(diǎn)生氣都沒(méi)看到。然而意想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)男學(xué)生被老師罵了一頓后，為了發(fā)泄不滿(mǎn)，把書(shū)扔在桌子上沒(méi)有掉下去。他摔倒了還可以玩。雷老師突然大聲吼他，大聲批評(píng)同學(xué)，然后踢了他兩下。雷老師剛進(jìn)門(mén)的樣子讓人很難聯(lián)想到，后面那些問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了一頓，老師還怪那個(gè)男同學(xué)沒(méi)事干，掉了什么書(shū)！
估計(jì)以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那個(gè)男同學(xué)那樣惹老師生氣了，因?yàn)槔蠋熌樕兓欤?/p>
印象最深作文 22
我上小學(xué)后第一位老師姓馮，叫馮志玫。馮老師當(dāng)時(shí)得有四十多歲，她交過(guò)我三年，但給我印象最深的是，她一手漂亮的楷體板書(shū)，讓人賞心悅目。因?yàn)槭墙處煿?jié)，故又想起了她。我的小學(xué)是在崇文區(qū)的天龍東里小學(xué)上的，因?yàn)榧揖妥≡趯W(xué)校周?chē)�，而且我們小時(shí)候上下學(xué)都是自己去，從來(lái)不用別人送。而且到了夏天，中午都有午休，就是規(guī)定中午回家吃完飯，要小睡一會(huì)兒，下午再去上學(xué)。這樣可以保證下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)時(shí)都還是小孩子，有幾個(gè)不想玩的，而且同學(xué)都住得離家不遠(yuǎn)，有的甚至還是鄰居，湊起來(lái)很快。但是可能是怕孩子們中午太興奮了，下午上課就該睡覺(jué)了。馮老師每天中午吃完飯都到班里學(xué)生住家的周?chē)パ惨�，督促孩子們回家小睡一�?huì)兒�，F(xiàn)在想想，現(xiàn)在的孩子再也碰不到那樣的老師了。即便老師有這個(gè)心，可是現(xiàn)在的孩子都住得那么遠(yuǎn)，而且中午孩子們都在學(xué)校吃小飯床，老師也不會(huì)看著讓孩子們趴在桌上小睡一會(huì)兒了。
我們那時(shí)候的老師，看到孩子不努力學(xué)習(xí)，那是真著急呀。真是恨鐵不成鋼��！等我成了家長(zhǎng)，也就看不到那樣的.老師了。
那天從收音機(jī)里的互動(dòng)信息的題目：我記憶中的老師 的時(shí)候，就馬上想到了馮老師，今天總算把這段記憶寫(xiě)下來(lái)了。好像放下了一塊石頭一樣。
印象最深作文 23
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地，正向人們?cè)V說(shuō)著最后的故事，校園似乎也靜靜地聽(tīng)著。只有“沙沙”的掃地聲打破了黃昏的寂靜。這時(shí)，一個(gè)并不高大的清潔工躍入我的眼簾，她的所作所為以及她辛勤勞作的神態(tài)，給我留下了深刻印象。
那是一個(gè)寒冬的傍晚，外面冷極了，刺骨的寒風(fēng)不停地刮著，我背著書(shū)包走下教學(xué)樓，看見(jiàn)了一位清潔工正在掃地，身后垃圾車(chē)?yán)锏腵垃圾都快裝滿(mǎn)了，她起勁地掃著，掃帚一起落，沙沙的掃地聲很有節(jié)奏，她先從路中間往兩邊掃，把垃圾掃成一堆，然后掃到撮箕里。人在向前移動(dòng)，身后留下的卻是一片潔凈。
不經(jīng)意間，我手中的廢紙袋被強(qiáng)風(fēng)刮走，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，落一個(gè)毫不起眼的角落里。她緊走幾步，親手將廢紙袋拾起，裝到撮箕里，抬頭朝我望了望，眼里充滿(mǎn)了慈祥。
風(fēng)，刮得更大了，路旁樹(shù)枝被刮得“沙沙”作響，好像正在做著最后的掙扎�？蔹S的葉被風(fēng)吹得四處飛揚(yáng)，這位清潔工又拿起掃帚掃了起來(lái)。呼呼的寒風(fēng)依然在怒吼，吹在臉上，灌進(jìn)衣服里，冷得我直縮脖子，再看看清潔工，她好像一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到冷，只見(jiàn)她用手抹去臉上的汗珠，接著又掃了起來(lái)。
我看著這干凈的環(huán)境，望著她的身影，心中升起了無(wú)限敬意。是啊，為了同學(xué)們有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不畏勞苦的辛勤工作，這是多么可貴的精神啊，她是我小學(xué)生活中給我印象最深的人。
印象最深作文 24
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們。從一年級(jí)到四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多老師，其中給我印象最深的是我們的語(yǔ)文老師蔡。
老師對(duì)我們盡心盡力。蔡小姐有一頭黑色的頭發(fā)，像一個(gè)黑色的瀑布，一雙眼睛，像一個(gè)監(jiān)視器，一直在看著我們。如果我們走神了，老師的班長(zhǎng)會(huì)告訴我們：坐下，不要走神。一對(duì)小耳朵就像一對(duì)討人喜歡的耳朵。如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)一些小字，即使隔了十萬(wàn)里，老師也能聽(tīng)得很清楚。老師這么嚴(yán)格，我們絕對(duì)不敢掉以輕心。
我記得有一次。上語(yǔ)文課的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，心想：“完了。昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘了把課本放在書(shū)包里。千萬(wàn)別這么說(shuō)。如果我做了，我會(huì)被罵的�！�。老師對(duì)我們說(shuō)：昨晚抄的句子，今天就默寫(xiě)吧。默寫(xiě)的時(shí)候老師以為我把課本放抽屜里了，以為我終于對(duì)過(guò)去撒了謊，但是我們默寫(xiě)完的時(shí)候老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我當(dāng)時(shí)傻眼了。老師說(shuō)：我默寫(xiě)完了，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)對(duì)比一下！老師見(jiàn)我沒(méi)改，就說(shuō)：“你怎么不改改書(shū)？”我的嘴突然不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了。我沒(méi)帶書(shū)。我以為老師會(huì)給我一頓臭罵，但是老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：你先和同桌讀一本書(shū)！下次別忘了！老師的話(huà)溫暖了我的心。
老師像紅蠟燭一樣照亮我的生活。老師像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖我的心。我愛(ài)我的老師。
印象最深作文 25
眨眼之間，小學(xué)五年就過(guò)去了，歡聲笑語(yǔ)都融入逝去的時(shí)間中，其中就有一節(jié)令我印象最深的課。
那是三年級(jí)的第一堂科學(xué)課，上到一半時(shí)老師讓我們用用顯微鏡，那時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)得顫抖的手輕輕地?fù)崦@微鏡，我學(xué)會(huì)怎樣使用它后就調(diào)整一下心態(tài)，開(kāi)始用顯微鏡去觀看一個(gè)以前從沒(méi)接觸過(guò)的世界，我把手放在底板上把他放大了幾十倍，天啦，沒(méi)想到竟然在手里也有一個(gè)特別精致的小人國(guó)!幾十顆細(xì)如針尖的灰塵零零散散的分布在手的東，南，西，北，有的獨(dú)具一格，有的像形影不離的`好朋友，在一塊湊熱鬧，看完手的國(guó)度我又想起了頭發(fā)，我摘了一根頭發(fā)放在鏡片下，又低頭一看，頭發(fā)像一條光溜溜的黑色大蟒，上面還布滿(mǎn)了無(wú)數(shù)三角形的鱗片，在陽(yáng)光下上面還泛著光澤，沒(méi)想到如此細(xì)小的頭發(fā)絲竟然有如此高超的的服飾，我又把一張紙放在下面，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是平滑的紙被放大幾十倍后看見(jiàn)了上萬(wàn)根交織在一起的呈白色而極細(xì)的線(xiàn)條，縱橫交錯(cuò)，甚至還通過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)微的小孔看見(jiàn)紙后面，然后我又看見(jiàn)一滴水里各種新奇古怪的微生物，一片樹(shù)葉里不為人知的秘密，我還捉了一只螞蟻，看見(jiàn)那鋸齒般的牙齒，但快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，在課堂中度過(guò)了有趣的四十分鐘。
現(xiàn)在，我們只能靠回憶去想起以前快樂(lè)的事情，然而這節(jié)科學(xué)課卻永遠(yuǎn)記在我的腦海中。
印象最深作文 26
要說(shuō)我的老師，印象最深的是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師的特點(diǎn)就是會(huì)唱詩(shī)！為什么呢？因?yàn)槔蠋煱岩粽{(diào)控的非常的好。在上網(wǎng)課的時(shí)候，我們第一次聽(tīng)到了老師唱詩(shī)，都覺(jué)得老師很厲害，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為唱詩(shī)第一人了。老師還教了我們吟詩(shī)時(shí)每個(gè)字的'手勢(shì)，我們覺(jué)得語(yǔ)文老師更厲害了。老師也從來(lái)不因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事而打或罵我們，我也覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師跟往年的語(yǔ)文老師很不一樣，我也因此很喜歡語(yǔ)文老師。
班里昨天發(fā)生了一場(chǎng)大事，事情的起因是這樣的：在英語(yǔ)課時(shí)，我們默寫(xiě)完英語(yǔ)單詞上交的時(shí)候，杜小源同學(xué)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清楚第10個(gè)和第11個(gè)單詞，所以就問(wèn)了一下同桌。同桌覺(jué)得他要作弊所以就沒(méi)給他說(shuō)，于是他又問(wèn)前桌，但是他前桌的同學(xué)也覺(jué)得他是要作弊而沒(méi)有告訴他。沒(méi)辦法他又提出想要看同桌的默寫(xiě)紙，可是他們都不讓看，但杜小源看到了漢語(yǔ)，便寫(xiě)了上去。可他們組卻因此落在了最后，英語(yǔ)老師問(wèn)他是不是在對(duì)答案，他組員說(shuō)是。老師直接說(shuō)這張紙作廢了，杜小源心中的小野牛忍不住了，他一下把桌子推了很遠(yuǎn)。這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她把杜小源叫出去，跟他講道理、談心，使他的心情總算平穩(wěn)下來(lái)，又開(kāi)開(kāi)心心地回去上課了。有辦法處理班級(jí)問(wèn)題，化干戈為玉帛，語(yǔ)文老師是不是很厲害呢？
我真是太喜歡語(yǔ)文老師了，也很喜歡這門(mén)學(xué)科。
印象最深作文 27
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，最使我印象深刻的老師是我小學(xué)時(shí)候的女老師——童芙清老師。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那是一位教學(xué)有三十四年的數(shù)學(xué)老師。她的樣貌并不算美，一頭烏黑的卷發(fā)，臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個(gè)和藹可親的人。
她為人公正，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)做的正確的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)倪^(guò)來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她們繼續(xù)保持。對(duì)做的.錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育，并讓他們改正錯(cuò)誤。她總是說(shuō)：“做錯(cuò)事不可怕，可怕的是明知錯(cuò)誤還繼續(xù)犯錯(cuò)�！�
在做操的時(shí)候，她和我們一起做廣播體操，并教一些轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生或不會(huì)做做操的同學(xué)。為此，我們?cè)趨⒓訉W(xué)校的廣播體操時(shí)，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在周末的時(shí)候，她組織了一些人，并把我們帶去參加了荊州的古玩城，和我們一起觀看一件件的藝術(shù)品。
她的課十分有趣，我為什么這樣說(shuō)呢。因?yàn)閺乃恼n上我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還可以學(xué)到一些格言，比如：“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類(lèi)的。
在我記憶中最難忘的是那一件事，當(dāng)時(shí)老師帶我們?nèi)⒓硬逝�，那時(shí)天氣炎熱的可以讓鳥(niǎo)兒們都垂頭喪氣，而我們卻頂著驕陽(yáng)辛苦地排練�？赏蠋焻s沒(méi)有像其他老師那樣打著傘，而是和我們一起曬太陽(yáng)。當(dāng)排練結(jié)束時(shí)，童老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)快中暑的樣子，就為我們?nèi)喟耸邆�(gè)人一人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，當(dāng)時(shí)參加排練的還有一個(gè)班，他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師，她是一個(gè)偉大的老師!
印象最深作文 28
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就過(guò)去了，星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，我踏著祥和的微風(fēng)走進(jìn)了校園，我印象中最深刻的事就這樣悄然發(fā)生了。
當(dāng)我蹦蹦跳跳地來(lái)到教室，就有人來(lái)通知我們班到樓下大廳拿這學(xué)期書(shū)，因?yàn)槲沂前辔�，還是身強(qiáng)體壯的男生，不出我所料，老師安排我們大個(gè)同學(xué)們?nèi)ツ脮?shū)，臨走前，老師還特意叮囑我們四十三本。到達(dá)大廳后，我們開(kāi)始排隊(duì)，等待取書(shū)，一會(huì)兒輪到我們班取書(shū)了，我們將一堆堆書(shū)放在地上，一本一本地?cái)?shù)著，一遍又一遍數(shù)著，卻總是四十二本，怎么也數(shù)不到四十三本，我讓同學(xué)們?cè)诖髲d等我，連忙抱著書(shū)去教室問(wèn)老師，老師卻說(shuō)就是四十二本，于是，我將書(shū)放下后跑回到大廳，與同學(xué)們繼續(xù)搬書(shū)。
這時(shí)的太陽(yáng)正高高掛在天空上，惡毒地灼燒著大地，我的頭上早已出現(xiàn)了密密的汗珠，高溫、疲憊像汗水一樣涌出來(lái)，我邁著艱難的步伐，慢慢地一步一步地邁上臺(tái)階，這時(shí)的臺(tái)階就像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，那么的.漫長(zhǎng)，那么的遙遙無(wú)期，看不到盡頭，但我沒(méi)有放棄，毅然地一步步走著，盡管我不想停下，但身體不由自主地彎下了腰，將書(shū)放到了地上，我深吸一口氣，重新拿起地上的書(shū)，繼續(xù)向班里走去。終于，勝利近在眼前，到達(dá)了教室。
開(kāi)學(xué)第一課———我印象最深刻的事，無(wú)論干什么事，都要全力以赴，不去試又怎么會(huì)知道結(jié)果，這就是累并快樂(lè)著搬書(shū)經(jīng)歷。我快樂(lè)地收獲了努力，收獲了毅力，收獲了責(zé)任心！我相信將來(lái)的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
印象最深作文 29
每個(gè)人的記憶中總有一些人會(huì)因?yàn)椴煌脑颍钅汶y以忘懷。在我的印象里，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門(mén)口賣(mài)面包的.一位爺爺。
那位爺爺中等身材，穿著一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。
說(shuō)起他，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他露出滿(mǎn)意的微笑，也許你覺(jué)得很夸張，不信的話(huà)，就聽(tīng)我說(shuō)吧。
爺爺對(duì)顧客十分熱心。有一次，我們一個(gè)同學(xué)去爺爺那里買(mǎi)奶油面包，但是賣(mài)沒(méi)了，同學(xué)很失望。爺爺知道了，皺著眉頭在思考什么，過(guò)了一會(huì)兒對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你下周二來(lái)我這，我給你留一個(gè)�！钡搅酥芏�，那位同學(xué)急急忙忙地跑來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶油面包又賣(mài)完了，再次失望。爺爺看著他，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我早就給你留了一個(gè)！”爺爺像變魔術(shù)一樣把面包拿了出來(lái)，那位同學(xué)十分高興，給了爺爺錢(qián)，大口地啃起了面包。
還有一次，那天我剛放學(xué)，感覺(jué)肚子饑腸轆轆，于是我跑到爺爺?shù)拿姘鼣�，想買(mǎi)一個(gè)2元的面包。但是，我發(fā)現(xiàn)自己只有1元錢(qián)，獨(dú)自發(fā)起愁來(lái)。爺爺?shù)囊痪湓?huà)讓我又驚又喜，他說(shuō)：“今天的面包價(jià)格比原來(lái)便宜，你的一塊能買(mǎi)這個(gè)了�！蔽遗d奮極了，買(mǎi)下了面包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開(kāi)嘴，吃驚地說(shuō)：“不可能��！昨天我也買(mǎi)了那個(gè)面包，可是我花了2塊呀！”頓時(shí)，我明白了一切。
他是一個(gè)熱心的人，一個(gè)令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
印象最深作文 30
我在小學(xué)發(fā)生事情有很多很多，在這里我就不一一介紹了，我就說(shuō)一件讓我印象最深的一件事吧。
在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，叫小蘭，一天，她叫我去她家教她自行車(chē)，我同意了，在中午飯吃過(guò)之后，我就去她家了，我以為她的自行車(chē)是大的兩輪，可沒(méi)想到她的自行車(chē)是小的，我怎么教啊，如果真的要教的話(huà)，那我就要蹲著身子，很累的。我和她說(shuō)了這個(gè)想法，她聽(tīng)了之后有一點(diǎn)不高興，我看她不高興了，就連忙同意說(shuō)教她了，她聽(tīng)了之后很高興，我就教她，教啊教，我看她已經(jīng)騎的'比較穩(wěn)了，自己又感到很累了，于是我就和她說(shuō):"我很累了，我的手先放開(kāi)一下，等下再扶你啊。"
說(shuō)著就把手松開(kāi)了，可是沒(méi)想到，她竟然馬上就摔倒了，雖然有點(diǎn)痛，但是一點(diǎn)皮外傷都沒(méi)有，看不出來(lái)她摔過(guò)了，可她卻兇巴巴地對(duì)我說(shuō):"都是你害的，哼!不就是不想教我騎車(chē)嗎，我自己叫我爸媽教總可以把，用不著故意把手放了啊，存心害我啊你!"聽(tīng)了這話(huà)，我生氣了，說(shuō):"我已經(jīng)和你說(shuō)個(gè)了，我手要放開(kāi)了啊，所以你摔了是你自己的事，關(guān)我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了，我也不會(huì)摔了，都怪你!以后不和你玩了!"說(shuō)著，她就氣沖沖地回家了。
為了一點(diǎn)小事就失去了一個(gè)好朋友，真不值得啊！
印象最深作文 31
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純著甜美的，就像山溪中清涼的`泉水.說(shuō)起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。
那時(shí)，我年僅五歲，在雙休日時(shí)，閑來(lái)無(wú)事，便向給老爸扎個(gè)小辮。于是，我來(lái)到了正在熟睡的爸爸后面。
爸爸的頭發(fā)的確該剪了，他的頭發(fā)，厚厚的，軟軟的，十分好扎，這可就不能怪我了！哼哼，誰(shuí)讓他不去剪發(fā)呢！我剛把爸爸的頭發(fā)分開(kāi)，忽然，爸爸打起了呼嚕，嚇得我把手一松，頭發(fā)又亂了，唉，只好重扎了。爸爸睡覺(jué)真不老實(shí)，害的我弄了半天，才扎好了兩個(gè)“沖天揪”。
哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我實(shí)在忍不住了，捂住嘴，跑到了媽媽面前，邊笑邊告訴她我做了什么壞事。
當(dāng)我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。剛開(kāi)始我還有一丁丁的緊張和慌亂，可后來(lái)當(dāng)我想到路上的行人會(huì)怎么看他時(shí)，我又忍不住爆笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)他一臉的茫然，一臉的不解。
原來(lái)爸爸想去小賣(mài)部每一盒煙，一出門(mén)，所有人都看著他，這下我和媽媽徹底肚子疼了，過(guò)了好一會(huì)，我們才停止了爆笑，看著正莫名其妙的老爸，我們告訴他發(fā)生了什么。爸爸聽(tīng)后又氣又笑的說(shuō)我，媽媽和我又笑了起來(lái)，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬間。
印象最深作文 32
他是三（9）班一位普普通通的學(xué)生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴唇，。他喜歡穿校服，帥哥一個(gè)。他有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最突出的就是關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
有一次，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)陳良的椅子腳快要斷了，他想：“現(xiàn)在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬(wàn)一摔下來(lái)，有個(gè)三長(zhǎng)兩短（因?yàn)橐巫雍芨撸�，他就要去很高），他就要去醫(yī)院治療，功課就會(huì)落下，那么段考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)就會(huì)……”想到這里，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來(lái)錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒(méi)有受傷；更可喜的'是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績(jī)——年級(jí)第二名。
還有一次，大掃除的時(shí)候，他很別人一樣賣(mài)力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒(méi)人去倒，可能是因?yàn)樗麄兣屡K、怕臭吧。他看到這樣的場(chǎng)面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們?nèi)グ牙沽税�！我本�?lái)也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊(duì)長(zhǎng)，連生活委員都這樣愛(ài)勞動(dòng)，我不是應(yīng)該比他更熱愛(ài)勞動(dòng)嗎？我朝他會(huì)心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。
我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學(xué)都能像他那樣，就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)了。我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——小展。
印象最深作文 33
她，一個(gè)衣衫襤褸的收廢品者，踩著裝滿(mǎn)廢品的三輪車(chē)在大街小巷里穿梭，雖然她其貌不揚(yáng)，但是她給我留下了極深的印象。
一個(gè)酷暑的中午，太陽(yáng)在天空中發(fā)威。“收廢品了！收廢品了！”一陣陣吆喝劃破寂靜的天空，在耳畔響起。媽媽聽(tīng)到吆喝聲后，便讓我把家里的廢品賣(mài)了。
她上樓了，只見(jiàn)她一身污垢，頭發(fā)纏在一起，亂糟糟的，身上還散發(fā)著一股刺鼻的異味。我捂著鼻子，把廢品推給她問(wèn)：“多少錢(qián)？”她仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍又一遍，說(shuō)“小朋友5元。我沒(méi)零錢(qián)，你找我5元好了！”說(shuō)著掏出一張10紙幣遞給我，那紙幣和它的主人一樣，滿(mǎn)身污垢，散發(fā)著怪味，我接過(guò)錢(qián)，看都沒(méi)看便扔了一張紙幣過(guò)去，一轉(zhuǎn)身用力關(guān)上門(mén)。一進(jìn)屋，我便奔向洗手間，用香皂一遍又一遍地洗手，終于我以付出一塊香皂的代價(jià)，使我的'手變得干凈起來(lái)。
半晌，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)門(mén)前站的還是那個(gè)老太婆，便氣不打一處來(lái)。一句話(huà)脫口而出：“怎么還是你啊？那么臟，也不洗洗！”老婦人支支吾吾地說(shuō)：“小朋友……那個(gè)錢(qián)……你……”“你還嫌我找少了是嗎？我還沒(méi)叫你陪我一塊香皂呢！”“不是，不是！是你多找我5元了”說(shuō)著，她將一張5元紙幣遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)錢(qián)，熱淚盈眶，愣在那兒，不知所措。
在那一剎那我懂得了一個(gè)道理：美不是來(lái)自外貌，而是來(lái)自心靈。心靈美，才是真美。一個(gè)開(kāi)著名牌車(chē)，穿著名牌衣，一身名牌的人，也許不及一個(gè)貧困潦倒的收廢品的人。
印象最深作文 34
我現(xiàn)在上六年級(jí)了，即將要畢業(yè)了！在我印象中最深刻的老師有三位，一位是三年級(jí)教我語(yǔ)文的李老師，還有一位四五年級(jí)帶我語(yǔ)文的劉老師，最特殊的以為那就是從我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校到我到五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——肖老師。雖然今年要畢業(yè)他沒(méi)有帶我到最后一年，但他給我的印象比較深刻。
我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孫悟空的眼睛一樣閃閃發(fā)光，一眼就能夠看出同學(xué)有沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“火眼金睛”！肖老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候非常嚴(yán)格，誰(shuí)都不放過(guò)，對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，根本不存在偏向這個(gè)詞。他講題特別認(rèn)真，幾乎不放過(guò)每一個(gè)人，對(duì)待每個(gè)人都像對(duì)待自己的'孩子一般親切的教育。肖老師每天上課前都會(huì)用五六分鐘的時(shí)間給我們做思想教育。
肖老師上課很?chē)?yán)肅，使我們都提心吊膽的，恐怕提到我們。我們的數(shù)學(xué)老師下課很溫柔，會(huì)和同學(xué)們像朋友一樣進(jìn)行交談。肖老師還喜歡和同學(xué)們一起打乒乓球，幾乎每個(gè)夏天都能看到。肖老師還帶四年級(jí)的體育課，四年級(jí)的小朋友沒(méi)事也會(huì)找肖老師玩。老師還說(shuō)：“有什么沒(méi)學(xué)會(huì)的題，下課去辦公室老師教你怎么做�！�
肖老師是一位好老師，他以前還帶初中高中呢。肖老師干什么都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很佩服他，雖然大多數(shù)都不喜歡上數(shù)學(xué)課……嘻嘻！可老師在學(xué)生心目中永遠(yuǎn)是榜樣。
印象最深作文 35
那嚴(yán)肅的面容，那藍(lán)色的體育服，胸前掛著一支小小的、黃色的口哨，像一位筆直的戰(zhàn)士立在那里，他就是我的體育老師——馬老師。
因?yàn)閹孜煌瑢W(xué)搗亂，上課鈴已經(jīng)在不停地催促我們了，班長(zhǎng)只好趕緊把隊(duì)伍帶去操場(chǎng)了，結(jié)果透過(guò)花叢，我們就能看見(jiàn)體育老師一副嚴(yán)厲的樣子。只見(jiàn)他眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，同學(xué)們被嚇得大氣都不敢出，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，更不敢在操場(chǎng)上打打鬧鬧了。
馬老師等大家安靜下來(lái)就說(shuō)：“我最不喜歡沒(méi)有時(shí)間概念的`班級(jí)，我希望你們以后守時(shí)點(diǎn)兒，不要用你們排隊(duì)時(shí)間來(lái)拖課！”同學(xué)們羞愧地低下頭。從那以后，我們?cè)贈(zèng)]有遲到了，并且我們也懂得了做什么事都要有時(shí)間觀念。
每次上課前他都要我們跑兩圈操場(chǎng)。我們起初跑得挺好的，可同學(xué)們一見(jiàn)到老師在看手機(jī)，便脫節(jié)的脫節(jié)，走路的走路，聊天的聊天，當(dāng)走到老師的視野里，馬上就開(kāi)始認(rèn)真跑步，以為能蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果，中途老師抬起頭，把那些“搗蛋鬼”給揪了出來(lái)，狠狠地批評(píng)他們。后來(lái)老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我這是為你們好，別說(shuō)老師太嚴(yán)厲了，跑步對(duì)人有很大的益處�！蔽覀兇蠹叶純�(nèi)疚地低下了頭，重新認(rèn)認(rèn)真真地跑了一圈。
雖然老師上課嚴(yán)厲，但是下課卻和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，都覺(jué)得他格外親近。
印象最深作文 36
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時(shí)，嚴(yán)肅而不失幽默，講課時(shí)還不忘說(shuō)笑，把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，把我們的積極都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。記得有一次，老師講到了一個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開(kāi)小差，就要曾洋造句，他把課桌說(shuō)成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛(ài)。那一次，我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說(shuō)不出來(lái)的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來(lái)關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的`撥打我家人的電話(huà)，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個(gè)喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園，他突然竄出來(lái)用手肘朝我肚子上一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)見(jiàn)到老師，聽(tīng)老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛(ài)多么關(guān)系他的
印象最深作文 37
我們的班主任是我們的班主任，她姓王，她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，她姓王，她的個(gè)子很高，但有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)扎起來(lái)非常的威風(fēng)，老師還有一對(duì)大耳朵，一雙耳朵有很多的'地方，老師很喜歡和大家聊天，每一次我們的班主任上課總是能把大家全都逗得哈哈大笑
有一次老師上課的時(shí)候，我們都很吵，老師就問(wèn)同學(xué)們，你們?cè)谛κ裁�，同學(xué)們都說(shuō)在笑，老師看了就說(shuō)你們?cè)谛κ裁�，同學(xué)們都說(shuō)你們的笑話(huà)我們都笑了，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我們說(shuō)，你們?cè)谛�，我就�?duì)你們講了一遍，同學(xué)們都笑了，你們都說(shuō)笑話(huà)我們都笑了一次
老師的眼睛是非常大的，一次下課，我們?cè)谕�，老師看�?jiàn)了走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們?cè)谕�，我在看看你們�(cè)谛κ裁�，同學(xué)們都說(shuō)你是一個(gè)大花貓，老師就說(shuō)這樣你們都笑了一會(huì)，你們?cè)谛κ裁�？同學(xué)們都說(shuō)笑話(huà)，老師就說(shuō)你們笑話(huà)，同學(xué)們都笑了一次老師就說(shuō)我們笑話(huà)，同學(xué)們都說(shuō)你的笑話(huà)，你們都笑了一次老師就說(shuō)你們都笑了一次，同學(xué)們都說(shuō)你是一個(gè)大花貓
老師的眼睛就是大大的，一次上語(yǔ)文課，我們都很吵，老師就對(duì)我們說(shuō)：你們?cè)谛κ裁�，老師說(shuō)：你們?cè)谛κ裁�，同學(xué)們都笑了一次我就說(shuō)我們一次都是笑話(huà)，老師說(shuō)你們一次能笑一次就笑了一次
我喜歡我們的老師。
印象最深作文 38
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句詩(shī)時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)媽媽那雙溫柔的大手。
媽媽長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的小眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，橢圓形的臉，身高一般。媽媽是個(gè)家庭主婦，每次出門(mén)時(shí)，都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：妞，你在家里乖乖的”。媽媽的.聲音非常甜美，猶如在唱歌一樣。
每當(dāng)我想起媽媽的工作，都會(huì)流出眼淚。媽媽本來(lái)是在幼兒園里教書(shū)，那里的園長(zhǎng)很重用媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尮ぷ骱芘�，媽媽卻拒絕在那里工作，我很不解：媽媽?zhuān)銥槭裁匆L(zhǎng)長(zhǎng)的口水馬上就要淌到地板上了。哈……我心里一樂(lè)。那就請(qǐng)你吃一塊吧，誰(shuí)叫你是我喜歡的小狗牛牛呢！我故意把肉扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)牛牛“嗖”的一聲，像火箭般的沖了過(guò)去……過(guò)了一會(huì)，咦，怎么沒(méi)有動(dòng)靜啦？于是我有點(diǎn)不安，因?yàn)檫@家伙經(jīng)常偷偷溜出去兩天不回家，每次都是外公老遠(yuǎn)把它找回來(lái)。想到這里，我連忙跑過(guò)去看。結(jié)果，因?yàn)樘保鹊搅饲嗵ι�，左腳一打滑，整個(gè)人斜斜的摔了出去。這一跤摔的我齜牙咧嘴的，狠狠地和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，手上還多了兩個(gè)鮮紅的傷口，好像在告訴我，別著急，小心點(diǎn)……
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，遇到自己擔(dān)心的事，不管是牛牛走丟了還是其他的，自己首先要冷靜，然后才能更好地解決問(wèn)題。
希望牛牛別忘記我的傷口，這可是我這個(gè)小主人的一片真情�。�
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