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在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的琵琶作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
琵琶作文600字 篇1
講起學(xué)彈琵琶的事還真有一點(diǎn)點(diǎn)好玩,在我讀三年級時,有一天,一個老師走進(jìn)我們的教室,說:“大家好,我是教彈琵琶的老師,誰想學(xué)彈琵琶的舉個手!碑(dāng)時我根本不知道什么叫做琵琶,還以為是可以吃的,就舉手了。老師說:“你出教室來,我測試一下!蔽腋f老師來到了音樂室,一測試,竟然合格了。
從此我開始走上了學(xué)彈琵琶的道路。剛剛開始練的時候,韋老師交給了我一把琴,我當(dāng)時年級小,力氣也很小,這個琴重得像大鐵錘一樣壓著我,拿在手上都拿不動,不要說彈了。彈琵琶有很多種技巧,老師從最基本的動作開始教我,基本動作有:彈挑、掃、勾、剔、滾、搖指、彈剔雙等等,剛開始,老師先教我練彈挑,我的手就是不聽使,練彈的時侯,本是彈二弦的`,但又彈到四弦去了,后來,練久了,我覺得沒有意思了,我就覺得有一些天聊了,想放棄的時候,教琵琶的老師、還有爸爸、媽媽都在鼓勵我,叫我堅(jiān)持下去,不要放棄,媽媽還逼過我?guī)状文!練久了,又開始自覺起來,例如:早早地來到學(xué)校練琴,認(rèn)認(rèn)真真地練琴。
現(xiàn)在我一天不練就好像有件事情沒有做一樣,渾身不舒服。琵琶是中華民族的古典樂器,歷史上的所謂琵琶,并不僅指具有梨形共鳴箱的曲項(xiàng)琵琶,而是多種彈撥樂器,形狀類似,大小有別,象現(xiàn)在的柳琴,月琴,阮等,都可說是琵琶類樂器。其名“琵”、“琶”是根據(jù)演奏這些樂器的右手技法而來的。琵琶又稱“批把”琵琶由歷史上的直項(xiàng)琵琶及曲項(xiàng)琵琶演變而來。琵琶的著名典目有:《春江花月夜》、《高山流水》、《雪山春曉》、《孔雀東南飛》、《十面埋伏》、《彝族舞曲》,我現(xiàn)在非常喜歡彈琵琶,我彈琵琶就能高興起來。
世上無難事,只怕有心人。這一個名言形容在我這件事上實(shí)在是太配了。我一定會努力好好學(xué)彈琵琶,彈出優(yōu)美的琴聲。
琵琶作文600字 篇2
我非常喜歡彈琵琶,因?yàn)榕檬且环N非常優(yōu)美的藝術(shù)。彈琵琶時運(yùn)用的彈、挑、剔、遮等手法,似乎真的能把人帶入音樂描述的情景中。
一次,我跟隨老師學(xué)琵琶。在學(xué)習(xí)名曲《十面埋伏》中兩軍決戰(zhàn)那一段時,我總是彈不好,不是這彈快了,就是那彈慢了;不是這少個“輪指”,就是那丟個“掃弦”。于是,老師一遍遍地耐心教我。最后,老師拿起了自己的琵琶,示范彈這一段給我聽。只聽“啪啪啪”幾聲掃弦,仿佛是幾只刀槍打在一起發(fā)出的聲音。只見老師越彈越激動,真如書上所講的',楚漢兩軍決戰(zhàn)之時,聲動天地,屋瓦似飛墜,仔細(xì)聆聽,有金鼓聲、劍弩聲、馬鳴聲、金騎蹂踐爭項(xiàng)王聲,“使聞著始而奇,繼而恐,涕泣之無從也,其感人如此!崩蠋煴硌輹r手上下翻飛,神情激動,完全沉浸在了樂曲中。
學(xué)習(xí)《春江花月夜》這首古曲時,我在彈“泛舟”這段時,沒有彈出強(qiáng)弱快慢的變化,老師也不斷給我做示范。老師那優(yōu)美寧靜的旋律,在我面前展示出一副江南水鄉(xiāng)的景色,就像一副工筆畫,畫上是清麗淡雅的山水,慢慢引人入勝。
聽到這里,我的心頓時安靜了下來,慢慢悠悠地彈了起來。音非常連貫,也有了快慢、強(qiáng)弱的對比。彈著彈著,我似乎也坐在了小船上,駕駛著小船劃向遠(yuǎn)方。老師聽到這里,笑著摸了摸我的頭,笑呵呵地夸獎我:“真聰明,一學(xué)就會了,繼續(xù)努力哦!”
我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)琵琶九級的曲目了,從當(dāng)初的被迫練琴,早變成了自主自愿的練琴。我現(xiàn)在練琴,已經(jīng)能完全沉浸在音樂中,自我陶醉了。
琵琶作文600字 篇3
我愛琵琶“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語!边@“大珠小珠落玉盤”天籟之音就是琵琶聲,訴不盡這背后的辛酸與輝煌。五歲開始,我偏學(xué)習(xí)琵琶。那時,我用的是小號琵琶。
可這“小”琵琶往我面前一擺,卻足足是我的半人高,這龐然大物已經(jīng)把我的腿壓得不堪重負(fù)了,可它卻仍"搖搖欲墜"。老師不等我適應(yīng)過來,便讓我練習(xí)指法。那"鳳凰指"的手形,那"猶抱琵琶半遮面"的姿勢,使我應(yīng)接不暇,一節(jié)課下來,我便頭昏腦漲?衫蠋焻s笑著補(bǔ)充道:“這是基本功,必須練好!”基本功?沒辦法,回到家后,我只好重打精神,專心致志地練了起來,彈、挑、彈、挑就連走在上學(xué)、放學(xué)的路上,我也在心里默默地比劃著指法,背著琴譜。終于,功夫不負(fù)有心人。幾年后,我參加了白下區(qū)少兒才藝大賽,那是我第一次演出。我一個人坐在高高的紅皮椅上,在空闊的大舞臺上,面對著臺下的'評委老師,望著下面一片黑壓壓的人群,我踮起的腳尖不禁有些微微顫抖。我定了定神,就像平時的練習(xí)中一樣,鎮(zhèn)定自若,從容不迫地?fù)崆俣鴱。在那次比賽中,我取得了?yōu)異的成績,這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)琵琶的信念!と缃,我馬上要考八級了,所彈的曲目就要十幾分鐘。聽,這是琵琶曲《十面埋伏》。一個久遠(yuǎn)的聲音從歷史深處傳來,這不是一個童話,也不是一個故事,而是一段驚天地,泣鬼神的史實(shí)!只有她,只有琵琶,在娓娓地敘述著一個古老的歷史"埋伏"、"雞鳴山小戰(zhàn)"、"九里山大戰(zhàn)"盡力刻畫了勝利者劉邦"得勝之師"的威武雄姿,樂曲高昂,氣勢磅礴,金戈鐵馬,驚心動魄,令人振奮。琵琶,訴說不完人間的悲歡離合,也許說不盡人間的喜怒哀樂。她,是我最忠實(shí)的朋友。技術(shù)、技巧磨煉我的意志,旋律、曲調(diào)陶冶我的情操。我愛你,琵琶!永遠(yuǎn)都愛著你,琵琶!·······
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