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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的健將體育的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健將體育的作文600字 篇1
說起體育健將不得不吃粥的，我們班的一個男孩子就是林玉天。他是我們班絕對的體育健將，它對于打籃球還有長跑都是非常擅長的，尤其是打籃球，他真的打得非常的好，是我們體育隊的一個總隊長，而且他還能夠指導隊員們一起把籃球訓練好。每次我們學校要舉行一些籃球比賽的時候，他總是代表著我們學校去跟其他的孝敬型對抗，而且每次都騎的非常好的成績。
我記得在上個月的時候，我們學校跟其他學校進行一次籃球的友誼切磋，在我們班整體贏了對面校區(qū)十分。雖然說打籃球贏十分并不是非常困難的事情，但是對面校區(qū)的人也是非常的厲害，也是他們學校的籃球主力隊，所以我們兩個校區(qū)之間的切磋變得尤為的有水平。我們學校每個月都會跟其他校區(qū)進行一次籃球的友誼，切成目的就是為了增進兩個校區(qū)之間的感情，并且能夠加深彼此之間的了解和互動。
最重要的是林玉天，他不僅籃球打得好，歌的長跑能力也非常的強，由于打籃球需要非常多的.跑來跑去，所以他也鍛煉他的長跑能力。我們學校在舉行校運會的時候，他還代表我們班贏得了一次校運會的比賽第一名，這讓我們非常的驚訝，因為他的籃球和體育成績真的都非常的好。據(jù)說他在小的時候就開始受到家里的熏陶，在訓練籃球跟長跑，畢竟這兩者是相輔相成的，你籃球打的好必須要有足夠的耐力，長跑就是鍛煉耐力的一種方式。
當然像她這么有才氣，有體育能力的男孩子都是受到很多人關注的，所以他脾氣也非常的好，也很善于跟別人打交流，他成為了我們學校最紅的一個體育達人。很多喜歡打籃球的人都把他當成偶像，而且跟他交朋友，也沒有什么太大的阻礙。他對朋友或者向他請教籃球問題的人都是知無不言的，把自己所知道的東西都給人家說出來，所以他的朋友也非常多，我們很羨慕這種體育健將。
健將體育的作文600字 篇2
說起我們班學校很多人都會露出敬畏的眼神，這并不是因為我們班的人團結(jié)，也不是因為我們班的人欺負別人。而是因為我們班上有很多厲害的人，有的人是樂器高手，有的人是學霸，有的人對于運動很厲害，有的人很會社交。所以我們班上的人都是在“各個領域”都有很強能力的人，也因此很多學生都認識我們班，也很畏懼我們班。其中有一個牛人更是厲害，他的運動能力非常的強。
“牛人”最擅長的體育項目是短跑，被同學們冠以“短跑王子”的美稱。校運會上，無論是200米短跑，還是50米接力，都一定會看到他矯健的身姿。今年的校運會上，他是我們班當之無愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端，遠遠超過了其他班跑第一棒的同學。
他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準備運動后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個人就像青蛙一樣跳了出去，沒想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長腿怪”姚梓涵還遠，頓時響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過，從此，他便有了個新的綽號——“青蛙王子”。
看到了吧，正是因為我們班的這些牛人讓我們班在學校非常的`出名。當然了我們的學習也還不錯，雖然沒有在前面的第一第二名，但是我們班的學習成績的平均也在年紀前5，這個成績可以說是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強，而且學習成績也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著開心的笑容，誰不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？
健將體育的作文600字 篇3
在我的班級里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員——趙濤。跳遠、跳繩、短跑、長跑、仰臥起坐……他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進行400米常規(guī)測試，輪到趙濤和幾個高手在一組跑時，大家都圍攏過來，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準備好后，只聽一聲哨響，趙濤如一支離弦的箭一般沖了出去，一開始就與其他同學拉開了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動，趙濤的步伐卻并沒有因時間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來贊許的目光。幾圈下來，其他同學跟他相差的.距離越來越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動雙臂，邁著大步向終點沖刺。漸漸地，有的同學竟然在跑道上走了起來，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺馬達飛速地運轉(zhuǎn)著，最后，他第一個到達終點，時間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙“無敵飛毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看來我以后要向他多討教經(jīng)驗，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠成績也相當出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長的尺子來測跳遠成績。輪到我時，我用力一蹬，感覺自己跳了很遠，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來同學的一聲尖叫：“哇！2米10！”真是太不可思議了。有時候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學校去參加各級各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎牌。他跑步為什么會跑得那么快，跳遠又為什么能跳得那么遠呢？其實，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水��！他為著自己的夢想，總是在不斷努力著、進取著。
健將體育的作文600字 篇4
在我們班里，有很多人都有自己的特長，比如：讀書、寫作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。
王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏云密布，還時不時地下著毛毛細雨，我們正在踢足球比賽。這時，王宇浩對我說：“雖然我們目前是“一”比“零”領先，但如果不認真的話，而且再加上下雨天，我們很容易就會輸?shù)簦 蔽因湴恋卣f：“沒關系，我們贏定了！”于是，我開始漫不經(jīng)心起來。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說準了，對方一個大腳射門了。當時，王宇浩生氣地說：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說：“對不起！”
現(xiàn)在輪到我們發(fā)球了，王宇浩把球傳給了我，我?guī)驓⑷虢麉^(qū)，然后把球傳給了王宇浩。對方守門員上當了，接著王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進門了，我開心得一蹦三尺高。
接著輪到對方發(fā)球了。對方一個大腳想進門，但被王宇浩把球擋住了，并且傳給了我。我本想大腳射門，但沒想到，因為風的`阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時補球，然后射門，嚇得我一身冷汗。
經(jīng)過一個多小時的比賽，我們竟然以“八”比“九”落后。我們決定轉(zhuǎn)敗為勝，因為最后十分鐘了，我們必須進球，否則就會輸，所以王宇浩堅定地對我說：“讓我踢他們二球！”我默默地點了點頭。王宇浩的潛能被釋放出來了，只見他飛起一腳直接射門，這一球我們贏了，把比分追到與對方持平。在最后五分鐘時間里，我把球傳給了王宇浩，然后王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來傳去，都把對方守門員弄暈了。最后，王宇浩一個帥氣的回旋踢，直接射入球門，贏得了勝利！
怎么樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？
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